五合鎮中心小學李
2020年10月23日，65438，武漢成為中國人關註的中心——預防、觀察、隔離，新奇的冠狀病毒讓人臉色蒼白。中國各地的醫護人員和誌願者迅速趕往疫情前線武漢。我們五河鎮中心小學的老師也在縣政府和縣教育局的指揮下進入二線全力做好防護措施。
“正常”
“正常”
“正常”
……
在中心組班主任應暉的中心組裏，“正常”二字密如戰時鼓聲，密如已公示到位的獎狀截圖。
面對疫情，五河鎮中心小學的班主任們時刻關註著這個臨時戰鬥群。這個群裏沒有雜音。我們的校長李以運籌帷幄決勝千裏的精神隨時指揮著這個團。我們感受到了中心老師對生命的愛，對孩子的愛，對社會的責任，對自我價值的認可！
“我已經壹壹打電話聯系了。他們什麽時候出去，呆多久，回來的時候，都登記了！”
“個別家長，我也單獨給他發了短信。我雖然不是從重疫區回來的，但我要自我隔離14天。”
“做得非常好！”
“謝謝妳，李姣！”
“學校防控疫情的安全工作方案已經落實到位！”
“我真的為梅姐辛苦了！”
面對疫情，我們把事情做的完美，做的完美，就能杜絕疫情！
“叮咚”，微信鈴聲響起。是副院長送的《湖北旅遊兒童體溫檢測跟蹤表》；
“妳好，校長，我壹直在跟蹤這兩個孩子。目前從家長微信的反饋來看，孩子很穩定。哦，對了，根據下午的情況，我制定了延長假期全校孩子的學習輔導計劃！"
“辛苦了，張主任！”李校長連忙告訴他。
看著微信群裏的壹幕幕，臺詞快速閃過，升起，被後面的臺詞淹沒。我的心壹陣發熱，壹幕幕場景在眼前回放:
“王曉，發布這個通知！”
“收到！”
“我代表學校，嚴查各年級孩子及其家長的寒假出行！”
“收到！”
“張主任，假期學習輔導的項目應該具體，具體到...，而且要有可操作的反饋措施，對，可操作性！”
“收到了！我想了壹下，因為孩子們手裏沒有課本，我準備這樣做……”
“好吧！很亮很有效！”
溫暖始於責任。
“疫情防控期間，老師要註意進壹步提高師德水平，更不要說有償家教了！"
“這是壹份關於警察的報告，請接受！”
“這是防疫知識，請收下！”
”“聽話！鐘南山給妳9條保護建議，請接受！"
“校長，教育局剛發來通知，要求黨員帶頭捐款至少100元，不是黨員自願捐款，下午到賬！”魏主任剛剛發了個通知。瞬間，紅包，紅包，群英會的30多位老師都交了這筆特殊的黨費。我們的校長李帶頭交了500元錢。李校長平時對自己的生活要求很嚴格。聽說他的工資是每個月全額發給老婆的。好像還交了這個月的生活費，呵呵呵。
“校長，我覺得我們應該在客觀的基礎上把工作做得更細致、更科學。”
“好的，我會考慮的。謝謝魏主任！”
？無時無刻，用心去關註，多壹點，多壹點細節，疫情壹定會離我們更遠。
“中午多註意休息！”李姣在群裏告訴。
“沒什麽，我就是想把各個學科寒假延長期間老師的工作計劃拿出來！”
“叮咚！”不壹會兒，我就被拉進了壹個新成立的群。這是中心的班主任組。李總裁和董事們正在熱烈地討論。校長李說:“為了不讓在團中央刷屏，也為了讓班主任更好、更快、更明確地接受任務，成立了這個小組。”
每個人似乎都在努力工作，為了學校的孩子們，為了他們在長假期間有適當而有意義的學習而討論！
疫情可以阻斷人與人接觸的物質空間，但阻擋不了學校和孩子的精神空間。
？由於疫情，2020年的寒假被前所未有地延長和隔離。但由於疫情，我結識了全國各地的名師，學習和吸收了他們獨特的備課思維，體會到了我在中國深厚的語言文字的滄桑和厚重。由於疫情，我封閉的心打開了，留言和壹行行字都是加油武漢，加油美麗中國，多少捐款，多少誌願者徒步去武漢...全國各地都充滿了善意。
我們中心小學壹直在營造壹種“仁愛”的文化氛圍。什麽是“仁”？剛毅木訥，近乎仁者，“仁”是中華民族道德精神中最基本、最高的德性，也是世俗道德生活中最常見的德性標準。
“仁”德的核心是愛人，即“仁者愛人”。壹般來說，仁就是愛、關心、尊重人。基督教國家講博愛，中國人講仁愛。善良不僅是壹種重要的核心道德，也是壹種道德信念和信仰。仁者關系、仁者社會已經成為壹種價值追求和理念，不僅是古代人文精神的核心，也是現代人文精神的基因。它是人與人、人與社會、人與自然和諧相處的基本要素。面對疫情，我們堅強；面對疫情，我們展現了教育工作者的執著毅力；我們這些受人尊敬的老師做了很多事情，但是我們沒有炫耀。他們行動迅速，但我們沒有誇大其詞。
我們中心小學正以壹種“仁善”的精神來應對這場不同尋常的疫情，我們也壹定能把疫情防控工作轉化為壹種精神力量，壹種可以永久積澱在每壹個五人靈魂深處的文化因子。這是壹種大愛，壹種追求普世價值的大愛，壹種從自然境界到功利境界再到道德境界最後進入天地境界的愛！
願我們的愛之心千古流傳！