首先，老師要對背誦的課文進行簡單的介紹或理解。雖然是閱讀課，但介紹課文背景是很重要的環節。學生只有理解了課文的情感和背景，才能把自己的情感融入到課文中，帶著情感大聲朗讀。
第二，老師要做壹個標準的示範，要把課文背得惟妙惟肖，甚至誇張，千萬不要讀得很平淡。教師必須發揮模範作用。在課堂上，老師是引導者，學生是主體，老師做什麽學生就會學什麽，所以壹個好的示範很重要。
第三，教師要讓學生結合自己的理解大聲背誦課文，妳可以選擇在這個環節自由背誦。
第四，學生可以帶著自己的感受大聲朗讀。很多不愛開口的同學在集體閱讀中鍛煉自己。
最後，讓學生帶著自己的感受和理解單獨閱讀文章，老師要給予適當的表揚。