平凡卻不平凡的壹天。
乙:該回去了。
回到1935年
答:陽光依舊慵懶。
冬天還是又冷又慘。
b:但是空氣流動很快。
阿瑟:因為
在歷史古都北平
發生了壹件驚天動地的事情-
發起了壹場反對投降和壓迫的學生運動。
答:到處都有標誌。
到處都是飄動的紙片。
乙:到處都是飄揚的旗幟。
到處都是咆哮的口號。
AB:到處都是熱血沸騰的年輕人。
在這壹天
白雲為之湧動。
大海對著它咆哮
阿瑟:黃河和長江為它咆哮。
中國大地為之顫抖。
答:因為
壹個被蹂躪的不屈的民族
覺醒
AB:多災多難的國家。
掙紮
乙:我們不會忘記69年前的這壹天。我們甚至不會忘記那些在敵人的恐怖下,喊著口號,發著傳單,毫不猶豫拋頭顱灑熱血的年輕人,可敬可愛的年輕人。
答:是他們在國家存亡的關鍵時刻舉起了武器,喊出了口號,促使反動派妥協。
b:是他們在民族的生死存亡中灑下熱血,促使民族覺醒。
AB:他們,可敬可愛的年輕人,用實際行動展示了激情與激情,用大無畏的勇氣詮釋了青春的意義。
答:我們不會忘記他們,那些可敬可愛的年輕人。他們是民族的救星,是中華民族的拓荒者。
b:那麽,朋友們,我們青春年少,年少輕狂。我們應該用怎樣的行動來詮釋青春的意義?
中國大學生如何在21世紀的和平下展現青春風采?
答:對此,我只想說兩個字“難”
b:也許我們會不屑地說,‘現在是和平年代,沒有必要為了做出巨大貢獻而整天努力工作,因為那樣會讓我們很累。
答:也許我們會哀怨地說:“人生苦短,壹生能有幾個青春。為什麽不像妳的優秀青春那麽單調?”
乙:是的!人生短暫,但生命只有壹次。青春為什麽短暫?為什麽要努力工作,整天埋頭苦幹才能達到目標?
但是,我的朋友們,我們真的想讓這美好的青春在我們虛度的時光中溜走嗎?
b:難道我們真的希望老了以後,回首青春的相冊,只能看到單調、苦澀、毫無意義的青春?
答:我們真的要快樂卻平庸地度過青春,然後平庸地度過余生嗎?
AB:不,我相信沒有壹個懂事熱情的青年學生願意平庸壹輩子。我們都渴望實現自己的理想,這本刊物將煥發青春的光芒。
a;所以,我的朋友們,趁我們還年輕,努力工作吧。
b:年輕就是資本,年輕就是能力,年輕就是壹切。
答:朋友們,不要猶豫太多,不要猶豫太多,不要放慢我們年輕的腳步。阿瑟:勇往直前,堅持不懈,因為我們面前的便利是巨大的。
阿瑟:朋友們,努力吧。趁著我們還年輕,世界屬於我們,未來屬於我們。下面這個適合壹個人。我戴著斷掌安慰我/用斷掌摸索/這片遼闊的土地:這個角落/已經化為灰燼,那個角落/只是血和泥;這個湖/應該是我的故鄉,(春天的時候,河岸開滿了花,嫩柳枝斷了/有壹種奇怪的香味)我摸著/水藻和水涼了;長白山的雪峰冰冷刺骨,黃河的水灌滿了沙子/從指縫間滑落;在江南的稻田裏,妳的草又細又軟...現在/只有茵陳蒿;嶺南荔枝花寂寞雕零。就那裏而言,我沈浸在南海的苦水中/沒有漁船...我看不見的手掌/掃過無限的山河,我的手指/沾著血和灰,我的手掌/沾著黑暗。只有遠處的角落/依然完好,溫暖,清澈,堅定/充滿了春天的氣息。在它上面,我/用斷掌撫著它,像情人的軟毛,嬰兒的乳汁。我把我所有的力量/運氣都放在手心,把/愛和我所有的希望都送去,因為只有那裏/才有太陽,是春天,它將/會把黑暗驅逐出去,帶給蘇生,因為只有那裏/我們才不會像動物壹樣活著,像螞蟻壹樣死去...那裏,永恒/中國!