平凡卻不平凡的壹天。
乙:該回去了。
回到1935年
答:陽光依舊慵懶。
冬天還是又冷又慘。
b:但是空氣流動很快。
阿瑟:因為
在歷史古都北平
發生了壹件驚天動地的事情-
發起了壹場反對投降和壓迫的學生運動。
答:到處都有標誌。
到處都是飄動的紙片。
乙:到處都是飄揚的旗幟。
到處都是咆哮的口號。
AB:到處都是熱血沸騰的年輕人。
在這壹天
白雲為之湧動。
大海對著它咆哮
阿瑟:黃河和長江為它咆哮。
中國大地為之顫抖。
答:因為
壹個被蹂躪的不屈的民族
覺醒
AB:多災多難的國家。
掙紮
乙:我們不會忘記69年前的這壹天。我們甚至不會忘記那些在敵人的恐怖下，喊著口號，發著傳單，毫不猶豫拋頭顱灑熱血的年輕人，可敬可愛的年輕人。
答:是他們在國家存亡的關鍵時刻舉起了武器，喊出了口號，促使反動派妥協。
b:是他們在民族的生死存亡中灑下熱血，促使民族覺醒。
AB:他們，可敬可愛的年輕人，用實際行動展示了激情與激情，用大無畏的勇氣詮釋了青春的意義。
答:我們不會忘記他們，那些可敬可愛的年輕人。他們是民族的救星，是中華民族的拓荒者。
b:那麽，朋友們，我們青春年少，年少輕狂。我們應該用怎樣的行動來詮釋青春的意義？
中國大學生如何在21世紀的和平下展現青春風采？
答:對此，我只想說兩個字“難”
b:也許我們會不屑地說，‘現在是和平年代，沒有必要為了做出巨大貢獻而整天努力工作，因為那樣會讓我們很累。
答:也許我們會哀怨地說:“人生苦短，壹生能有幾個青春。為什麽不像妳的優秀青春那麽單調？”
乙:是的！人生短暫，但生命只有壹次。青春為什麽短暫？為什麽要努力工作，整天埋頭苦幹才能達到目標？
但是，我的朋友們，我們真的想讓這美好的青春在我們虛度的時光中溜走嗎？
b:難道我們真的希望老了以後，回首青春的相冊，只能看到單調、苦澀、毫無意義的青春？
答:我們真的要快樂卻平庸地度過青春，然後平庸地度過余生嗎？
AB:不，我相信沒有壹個懂事熱情的青年學生願意平庸壹輩子。我們都渴望實現自己的理想，這本刊物將煥發青春的光芒。
a；所以，我的朋友們，趁我們還年輕，努力工作吧。
b:年輕就是資本，年輕就是能力，年輕就是壹切。
答:朋友們，不要猶豫太多，不要猶豫太多，不要放慢我們年輕的腳步。阿瑟:勇往直前，堅持不懈，因為我們面前的便利是巨大的。
阿瑟:朋友們，努力吧。趁著我們還年輕，世界屬於我們，未來屬於我們。下面這個適合壹個人。我戴著斷掌安慰我/用斷掌摸索/這片遼闊的土地:這個角落/已經化為灰燼，那個角落/只是血和泥；這個湖/應該是我的故鄉，(春天的時候，河岸開滿了花，嫩柳枝斷了/有壹種奇怪的香味)我摸著/水藻和水涼了；長白山的雪峰冰冷刺骨，黃河的水灌滿了沙子/從指縫間滑落；在江南的稻田裏，妳的草又細又軟...現在/只有茵陳蒿；嶺南荔枝花寂寞雕零。就那裏而言，我沈浸在南海的苦水中/沒有漁船...我看不見的手掌/掃過無限的山河，我的手指/沾著血和灰，我的手掌/沾著黑暗。只有遠處的角落/依然完好，溫暖，清澈，堅定/充滿了春天的氣息。在它上面，我/用斷掌撫著它，像情人的軟毛，嬰兒的乳汁。我把我所有的力量/運氣都放在手心，把/愛和我所有的希望都送去，因為只有那裏/才有太陽，是春天，它將/會把黑暗驅逐出去，帶給蘇生，因為只有那裏/我們才不會像動物壹樣活著，像螞蟻壹樣死去...那裏，永恒/中國！