1，宣傳科技衛生知識，促進農村文化、科技、衛生事業發展。
2.偏遠山區支教活動，增加山區學校教學內容，註入新鮮活力，播種希望。
3.對農業的科學援助
學生利用課堂所學，幫助農民科學種植，增產增收。
下鄉的意義:
通過“下鄉”活動，引導廣大青年學生深入農村，壹方面讓青年學生親身感受改革開放後農村建設取得的巨大成就。
下鄉可以增進隊員對社會主義新農村建設的了解。在活動中，他們可以認識社會，認識自己的社會地位，認識自己的社會責任，激發自己的學習熱情，調整和完善自己的知識結構，克服各種困難和挫折，鍛煉自己的意誌和毅力，接受考驗，在困難中成長。