答:這是壹篇xx文章。《xx》中的備選答案是:詩歌、小說、散文、戲劇，以及說明文、議論文、記敘文三種文體的區別。
2.敘事六要素？事件發生的時間、地點、人物、原因、經過和結果。技巧:看時間地點的標誌詞，準確性看問題的意思，中心人物的識別看中心和寫作的重點，事件摘要要考慮文章的中心。句型是:誰+什麽；誰+如何或為什麽+什麽？
3.總結文章內容？(中心句壹般在文章開頭和結尾的抒情句)方法:看題目、看人(事)、看事件，全面總結。句型:
這篇文章講述了…的故事(事跡、事件、場景)...即“誰+什麽”可以作為答案，用壹句話概括文章內容。
②表達(表揚、揭露、諷刺、反思、表揚、揭露、批評)...
(3)表達了作者的感受。
4.分析材料的組織特性？選擇緊密圍繞中心的典型事件，進行適當的剪裁和細節處理。
5.分層次？
(1)除以時間(找出表示時間的短語)
(2)根據位置(找到表示位置的短語)
(3)根據事物的發展過程(找到每個事件)
(4)根據情緒變化的過程(找詞表達情緒)
(5)總分(捏頭捏尾)分段落級別技巧:
(1)合並相似項，將相同的內容合並到壹層，將不同的分開。
②找到中心句，註意段落的第壹句和最後壹句。如果沒有中心句，總結段落意思:這壹段(壹般或具體)寫“誰-什麽”(或“什麽-如何”)
③尋找跡象。
6.有哪些敘事線索和作用？線索類型:對象線、事件線、人物線、感情線、時間線、地點線、信息線。線索判斷技巧:看題目，看抒情句子，看多次出現的詞。作用是貫穿全文的脈絡，把文中的人物和事件有機地聯系起來，使文章條理清晰。
7.為文章寫壹個標題。技巧:找到文章的線索或中心，依據(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)作者情緒。
8.品味話題，問題:
(1)為什麽選這個題目？
談談妳對題目的理解。
③試著分析提問的目的。
(4)增加(改變)文章主題。
9.理解人的角色。第壹人稱:親切、自然、真實，適合心理描寫，容易刻畫人物和性格特征。第二個人說:便於情感交流。第三人稱:客觀，不受時空限制，易於敘述和討論。
10.敘事順序和功能？
(1)順序敘事的作用(按事件發生的先後順序):敘事有始有終，讀起來清晰，印象深刻。
(2)倒敘(先寫壹部分結果或事件，再說明之前發生的事情。)作用:制造懸念，吸引讀者，避免直白的敘述，增強文章的生動性。
(3)插入(敘述時打斷，插入另壹個相關的東西。)作用:補充和襯托情節，豐富形象，突出中心，使故事更加集中。
11.表情？敘述(旁白)，討論，抒情，描述和解釋
12.在敘事中有哪些表現形式和作用？敘事是主要的表現方式，有描寫、議論、解釋和抒情。
①敘事有直接抒情和間接抒情。直接抒情就是直接表達自己對事物的想法和感受。間接抒情包括通過景物抒情、通過敘述抒情、通過議論抒情、通過事物抒情、通過夢境抒情。
(2)敘事結尾討論:畫龍點睛，揭示人物、事件的意義，從而深化主題。段落之間的討論可以起到承上啟下、突出中心的奇妙作用。
(3)描寫是對事物的簡要說明，對事物的澄清，使所描寫的人、事、物更加清晰。
13.分析景物敘事中景物描寫的方法:①時間推移，②空間變換，③逐步景物變換，④分類。
14.了解寫景的作用和寫作的目的。借助自然景物的描寫來表達作者的主觀感受。以“事”為主的記敘文，往往采用“托事表意”的寫法
15.請教壹下讀後感的體驗、心得、啟示和看法？要註意自己觀點的正確性和健康性，註意自己說的話的合理性，壹定要用典型的例子來證明。即提出問題，分析問題，解決問題。按照總分的順序回答問題:
a、指出這篇文章所包含的思想意義，以及妳從中獲得的收獲、體會和認識，從而找出能表達作者感受的句子和文章主題的句子答案。
b、結合文中和生活中的具體事例和材料，來說明原因C、那麽我們該怎麽辦。