其次,在確定了詩樂意境的基礎上,把詩樂語言變成散文語言,這就是我們改寫的過程。在詩歌改寫成散文的過程中,壹般都是壹種拓展。怎麽拓展?根據作者的寫作思路(有時也很靈活),通過自己的想象把這些斷斷續續的意象構思成壹幅完整的畫面,然後展開成環境描寫。這種對環境的擴展描寫,可以為散文中抒情主體的活動和抒情營造氛圍,也就是我們通常所說的環境的對比。在營造了抒情主體的活動氛圍之後,接下來的工作就是描述主角的活動場景。詩歌和音樂中的抒情主體壹般有兩種:壹種是顯性抒情主體,壹種是隱性抒情主體。對於出現的抒情主體,例如,《天凈沙·秋思》中的抒情主人公出現了——壹個思鄉的流浪者,騎著壹匹瘦馬在壹條古老的路上遊蕩。敘述主角的活動場景比較簡單。我們只需要通過詩詞歌賦中透露出來的信息,給抒情主體加上動作描寫、表情描寫、心理描寫等等。對於隱藏的抒情主體,在進行上述寫作活動之前,還必須把抒情主體表現出來。
完成以上兩步,只能說初步改寫了詩詞歌賦,壹篇散文意境的創造還沒有完全完成。在以上的基礎上,還應該加上散文意境的另外兩個因素——哲理和幽默。哲學是散文家通過對生活的感受和思考,談論事物和寫風景而揭示的生活的本質和生命的奧秘。哲學深化了作品的思想內涵和意境,會給作品增添思辨色彩,深化意境。當然,在這裏給散文加上哲理性的句子,可以是作家自己的感受和想法,但必須自然地從自己過渡到詩歌和音樂中的抒情主體。幽默是散文家作品的魅力所在。幽默,有的詼諧,有的清新明快,有的瑰麗典雅,有的生氣勃勃,意氣風發...他們還能開拓和深化作品的意境。當然,我們在選擇散文的韻味和趣味時,也要考慮到被改寫的詩詞歌賦的情感基調。
以上主要是我們在重寫和寫作過程中要考慮的問題。其實重寫的基礎知識有很多,這裏就不贅述了。
(* _ _ *)嘻嘻...