其次，在確定了詩樂意境的基礎上，把詩樂語言變成散文語言，這就是我們改寫的過程。在詩歌改寫成散文的過程中，壹般都是壹種拓展。怎麽拓展？根據作者的寫作思路(有時也很靈活)，通過自己的想象把這些斷斷續續的意象構思成壹幅完整的畫面，然後展開成環境描寫。這種對環境的擴展描寫，可以為散文中抒情主體的活動和抒情營造氛圍，也就是我們通常所說的環境的對比。在營造了抒情主體的活動氛圍之後，接下來的工作就是描述主角的活動場景。詩歌和音樂中的抒情主體壹般有兩種:壹種是顯性抒情主體，壹種是隱性抒情主體。對於出現的抒情主體，例如，《天凈沙·秋思》中的抒情主人公出現了——壹個思鄉的流浪者，騎著壹匹瘦馬在壹條古老的路上遊蕩。敘述主角的活動場景比較簡單。我們只需要通過詩詞歌賦中透露出來的信息，給抒情主體加上動作描寫、表情描寫、心理描寫等等。對於隱藏的抒情主體，在進行上述寫作活動之前，還必須把抒情主體表現出來。
完成以上兩步，只能說初步改寫了詩詞歌賦，壹篇散文意境的創造還沒有完全完成。在以上的基礎上，還應該加上散文意境的另外兩個因素——哲理和幽默。哲學是散文家通過對生活的感受和思考，談論事物和寫風景而揭示的生活的本質和生命的奧秘。哲學深化了作品的思想內涵和意境，會給作品增添思辨色彩，深化意境。當然，在這裏給散文加上哲理性的句子，可以是作家自己的感受和想法，但必須自然地從自己過渡到詩歌和音樂中的抒情主體。幽默是散文家作品的魅力所在。幽默，有的詼諧，有的清新明快，有的瑰麗典雅，有的生氣勃勃，意氣風發...他們還能開拓和深化作品的意境。當然，我們在選擇散文的韻味和趣味時，也要考慮到被改寫的詩詞歌賦的情感基調。
以上主要是我們在重寫和寫作過程中要考慮的問題。其實重寫的基礎知識有很多，這裏就不贅述了。
(* _ _ *)嘻嘻...