1，《流浪的兒子們》孟郊
母親用手中的針線，為長途跋涉的兒子趕制衣服。
出發前，縫了壹針，怕兒子回來晚了衣服破損。
誰敢說像弱者這樣孝順的孩子，能像春天的陽光壹樣回報母親的愛？
這首《遊子頌》是孟郊的代表作。它描繪了壹位母親為遠在他鄉的孩子縫制衣服的場景，表現了她對孩子深深的關心和祝福。詩中的“寸草”和“三縷春光”生動地表達了孩子對母親的感激和愛。這首詩傳達了母親對孩子深深的愛，也教育了孩子懂得感恩和回報。
2、“七絕？”把孩子送給了謝。
老太太真的很難動，想被送回去。
可我卻不得不低頭無語，夜裏看著它，眼裏含著淚。
這首《七大奇跡》？《送子》是鄭燮的壹首詩，表達了壹個老父親送兒子上戰場的復雜心情。詩中描繪了父親低頭含淚與孩子告別的場景，表現出對孩子的不舍和關心。詩中的“卻不得不低頭無語”表現了父親內心的矛盾，“夜看含淚”則表現了父親對子女深深的關心和祝福。這首詩傳達了父親對孩子深深的愛，也教育了孩子要懂得珍惜親情和親情。
詩歌的特點:
1，簡潔:詩歌通常用簡潔的語言表達深刻的感情和意境。詩人和詩人善於運用比喻、象征、擬人等修辭格，使詩歌更加生動，使讀者在有限的文字中感受到無限的魅力。
2.韻律美:詩歌具有鮮明的韻律和節奏感，讀起來朗朗上口。每壹種詩歌都有固定的節奏和格律，詩人和詩人們必須遵循這些規律，才能使詩歌在形式上更加優美，同時讀者在閱讀時也能更好地欣賞和理解。
3.意境深遠:詩歌通常通過描繪自然景觀、人物和歷史事件來表達深刻的意境和情感。詩人和詩人善於運用象征和比喻，使詩歌更加含蓄深刻，讓讀者在閱讀時感受到更加深刻的情感和意境。
4.豐富的文化內涵:詩歌是中國文化的重要組成部分，具有豐富的文化內涵和歷史價值。詩歌包含了古代社會的風俗、哲學和審美觀念，反映了中華民族的精神和文化傳統。