枯死的藤蔓,老樹,微弱的烏鴉,
小橋流水,
古道西風瘦子。
太陽下山了,
心碎的人在世界的盡頭。
特點:
壹、借景抒情,寓情於景,在景與情的交融中構成壹種淒涼悲苦的意境。
第二,用許多密集的意象來表達作者在旅途中的痛苦和對秋天的憎惡,使作品充滿了濃郁的詩意。
第三,他善於加工提煉,以極其凝練的畫法畫出了壹幅晚秋的遊子之旅。
《天津沙的秋思》是馬致遠的壹首著名小曲。短短幾句話就被很多人知道,也算是千古絕唱了。這個字的風景很有特色。讓我們來欣賞壹下這個詞的風景。
從壹株枯藤老樹和壹聲微弱的烏鴉開始,給人壹種很悲涼的感覺。三個物體,藤、樹、鴉,用枯、老、昏三個形容詞來形容,壹種悲涼的感覺油然而生。同時,作者也真實地向我們展示秋景,蕭瑟秋色中作者心中的悲涼與傷感油然而生。接下來,作者看到了小橋流水,還有炊煙裊裊的房屋。看似溫馨的壹幕,讓作者不由自主地想起了自己的家鄉,想到了自己常年在外漂泊,遊子對家鄉的小橋流水和親人的思念。在這裏,作者把自己悲傷的心情稱之為快樂的場景,烘托了旅者內心無奈無助的悲傷,以及作者深深的鄉愁。對家鄉的向往,讓作者的傷感和悲傷更進壹步。
下壹秒畫面,蕭瑟的秋風中,孤獨的古道上,思鄉的遊子騎著瘦馬,在沈沈的黃昏中走遠,夕陽緩緩落下,斷腸的人依舊走遍天下。壹個遊子的思鄉情結,在作者的筆下刻畫得淋漓盡致。整篇文章沒有壹個“鄉愁”字,卻深深地表達了鄉愁。真叫“壹言不合,便是風流”。
這首詞也很好的結合了場景和情感。自然風景本來是沒有感情的。當詩人把這些客觀事物放入審美理解和感受中,這些事物就被賦予了情感色彩,同壹個人的思想感情就融為壹體了。老師巧妙地利用了這壹點,更具體地表現了自己的感受。比如字裏小橋流水,是自然風光,但在作者筆下,卻是另壹種表達鄉愁的方式。
同時,這個詞很好的對應了靜與動,比如動態的流水與靜態的小橋流水相融,從側面表現了環境的靜謐。而這種襯托又為這個詞的情感表達加分。作者的靈活運用使整個詞更加富有感情和飽滿,具有壹定的社會意義。
此詞短小精悍,只有寥寥數句,卻把作者的感情展現在讀者面前,風景更有特色,凝練雋永。它壹直被認為是描寫自然的傑作,堪稱“秋思之父”。