枯死的藤蔓，老樹，微弱的烏鴉，
小橋流水，
古道西風瘦子。
太陽下山了，
心碎的人在世界的盡頭。
特點:
壹、借景抒情，寓情於景，在景與情的交融中構成壹種淒涼悲苦的意境。
第二，用許多密集的意象來表達作者在旅途中的痛苦和對秋天的憎惡，使作品充滿了濃郁的詩意。
第三，他善於加工提煉，以極其凝練的畫法畫出了壹幅晚秋的遊子之旅。
《天津沙的秋思》是馬致遠的壹首著名小曲。短短幾句話就被很多人知道，也算是千古絕唱了。這個字的風景很有特色。讓我們來欣賞壹下這個詞的風景。
從壹株枯藤老樹和壹聲微弱的烏鴉開始，給人壹種很悲涼的感覺。三個物體，藤、樹、鴉，用枯、老、昏三個形容詞來形容，壹種悲涼的感覺油然而生。同時，作者也真實地向我們展示秋景，蕭瑟秋色中作者心中的悲涼與傷感油然而生。接下來，作者看到了小橋流水，還有炊煙裊裊的房屋。看似溫馨的壹幕，讓作者不由自主地想起了自己的家鄉，想到了自己常年在外漂泊，遊子對家鄉的小橋流水和親人的思念。在這裏，作者把自己悲傷的心情稱之為快樂的場景，烘托了旅者內心無奈無助的悲傷，以及作者深深的鄉愁。對家鄉的向往，讓作者的傷感和悲傷更進壹步。
下壹秒畫面，蕭瑟的秋風中，孤獨的古道上，思鄉的遊子騎著瘦馬，在沈沈的黃昏中走遠，夕陽緩緩落下，斷腸的人依舊走遍天下。壹個遊子的思鄉情結，在作者的筆下刻畫得淋漓盡致。整篇文章沒有壹個“鄉愁”字，卻深深地表達了鄉愁。真叫“壹言不合，便是風流”。
這首詞也很好的結合了場景和情感。自然風景本來是沒有感情的。當詩人把這些客觀事物放入審美理解和感受中，這些事物就被賦予了情感色彩，同壹個人的思想感情就融為壹體了。老師巧妙地利用了這壹點，更具體地表現了自己的感受。比如字裏小橋流水，是自然風光，但在作者筆下，卻是另壹種表達鄉愁的方式。
同時，這個詞很好的對應了靜與動，比如動態的流水與靜態的小橋流水相融，從側面表現了環境的靜謐。而這種襯托又為這個詞的情感表達加分。作者的靈活運用使整個詞更加富有感情和飽滿，具有壹定的社會意義。
此詞短小精悍，只有寥寥數句，卻把作者的感情展現在讀者面前，風景更有特色，凝練雋永。它壹直被認為是描寫自然的傑作，堪稱“秋思之父”。