英語展示課親子活動方案1壹、活動目的:
啟動“書香校園”工程，用閱讀引領成長，讓師生親近書籍，與好書交朋友，與經典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積累文學細節，提高文學素養，在學校裏掀起濃郁的閱讀氛圍，讓書香飄遍校園。
二、活動目標:
1，通過活動，在校園形成熱愛閱讀的良好氛圍。
2、通過活動，使學生養成廣泛閱讀的良好習慣。
3.通過活動，學生可以學習中外名著的精髓，豐富自己的語文素養。
4.通過活動，促進學生知識更新，思維活躍，綜合實踐能力提高。
三、活動領導小組:
組長:高偉，副組長:孫明雲
隊員:各中隊輔導員。
第四，營造濃厚的書香校園氛圍:
1，第三周升旗儀式開始受閱活動。通過各種形式，校長講話、老師講話、學生講話等宣傳讀書的好處，倡導全體師生多讀書，讀好書。
2.打造“書香課堂”，設計班級閱讀口號，讓課堂散發文化氣息。各班充分利用墻報，適當安排壹些關於讀書的名言和方法，渲染讀書的氛圍。在黑板報上設置壹些版塊，比如新書介紹、教妳壹招、快讀、優讀體驗、閱讀之星、班級閱讀之王、小書蟲等等。每個班級利用教室後面的書包櫃設立圖書角，捐贈圖書，設立圖書管理員，制定借閱制度。
3.班主任和語文老師給學生推薦好書(書目:中外名著、名著、優秀文學雜誌、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等。).
4.同學之間、班級之間可以建立“好書交換站”，可以舉辦“好書交換”活動。
5.利用紅領巾電臺播放《中外經典賞析》。
動詞 （verb的縮寫）主要閱讀活動:
(壹)教師閱讀活動
1，“圖書導航”。推薦老師看參考書目。
2.“漫步書海，品味人生”。每位老師精讀1-2本教育教學專著或文學作品，撰寫閱讀心得。
3.“暢遊書海，享受閱讀”。老師和學生讀同壹本書，享受閱讀。
4.“我給孩子背經典。”每位語文老師都利用課前三分鐘、語文課、早晚自習等時間給學生讀經典作品。
(二)學生閱讀活動
1.“讀經典，詩中談人生”的朗誦活動。利用每節語文課的前幾分鐘讀古詩詞或名篇。
2、“遇見壹本好書，攜手美麗寫作”閱讀交流活動。語文老師把“語文閱讀課”作為學生每周集體閱讀的時間，引導和鼓勵學生快樂閱讀，享受閱讀。可以開展故事會、讀書會、名人名言、撿書貝、換壹本書交壹個朋友、推薦好書、知識問答、編輯報刊等活動。
3.“智慧花園，壹言以蔽之”書評活動。要求大家認真閱讀壹本好書或壹篇美文，不斷提高自己的自讀品味；要求妳用簡短的句子評論妳讀過的壹本書或壹篇美文的精華，字數在300-500字左右；體裁不限(詩歌、隨感等。)，而且還有各種形式。妳可以使用文章風格、卡片風格或小報風格自由創作。
4.“智慧碰撞，親子閱讀”活動。建議每個學生設立壹個家庭“小書架”，和好書交朋友，和家長壹起開展讀壹本書的活動。要求閱讀後與家長壹起制作“閱讀信息卡”，包括書名、作者、頁數、閱讀時間、親子閱讀筆記(閱讀語錄、評論、心得等基本信息。).
第六，實施閱讀活動
1，做好閱讀登記
(1)每個學生要根據個人實際，準備壹個讀書登記簿。具體的格式可以由學生根據自己的喜好進行設計和裝飾，使之生動、有特色。其中要有閱讀內容、容量、實現時間、好詞好句收集、心得體會等欄目，高年級學生可以適當做讀書筆記。
(2)每個班級結合學生的計劃和班級的實際情況，也制定相應的班級閱讀目標和閱讀成長計劃，其中要求有措施、有保障、有效果、有考核，簡明扼要，易於操作。
(3)學校語文科和大隊會組織“讀書交流會”，展示學生的讀書登記簿，並做出相應的評價。
2.舉辦閱讀展:
每個班級定期舉辦“讀書說明會”，以“名言、警句、諺語、經典名句”、“從書海中撿貝殼”、“我最喜歡的_ _”、“好書推薦”等小段子向同學們介紹新書、好書、書中的壹些內容，交流各自在讀書活動中的心得體會，從而在班裏形成良好的讀書氛圍。
3、壹份閱讀小報:
(1)各班學生在老師或家長的幫助下，收集報刊小資料、格言警句、閱讀心得。
(2)每學期定期出版壹份讀書報。並組織閱讀小報紙評比活動。
4.參加閱讀實踐活動:
(1)在閱讀活動中，班級要積極組織學生開展相關的閱讀實踐活動，如故事會、演講比賽、調查報告、書簽制作、小報紙、閱讀征文比賽、報紙編輯等。
(2)積極參加廣州市、天河區及學校相關的閱讀比賽。
5、鼓勵學生結合讀書筆記建立自己的閱讀成長書:
(1)在老師和家長的幫助下，學生可以建立壹個“閱讀成長書”，記錄自己在閱讀活動中讀到的精彩片段、好詞好句、每學期制作的閱讀登記表、參加閱讀實踐活動的作品、獲獎情況等。
(2)學校定期組織師生參觀評價《閱讀成長書》。
6、分別開展讀書活動、師生經驗交流會。
七、讀書活動的管理和獎勵:
(1)各班成立讀書活動管理小組，負責組織管理班級開展的各種讀書活動。學校讀書活動領導小組對班級讀書活動進行檢查和評估。
(2)評選書香班，讀書風氣好、讀書活動好的班級，每月由年級組長給予加分，並記入文明班考核。最終評選出的優秀閱讀課和優秀指導老師將受到表彰。
(3)每月班級評選“小書蟲”“小書蟲”“讀書博士”等。，受到全校會議的表彰；最終評選出的“讀書星”將獲得獎勵。
英語展示課2親子活動計劃壹、活動時間:
六月1，2和3
二、場地:
壹樓大舞臺，四樓兒童商場。
三。組織者:
兒童世界購物中心
四。協辦方:
市場部、現場管理部、幼兒園
動詞 （verb的縮寫）活動主題:
兒童節快樂123…
不及物動詞活動:
1，導語:新世紀第壹個兒童節來了。新世紀是兒童的世紀，兒童是新世界的未來。濟南舉辦的快樂兒童節已經三年了。我們精心準備了各種精彩的遊樂活動，將與新世紀的孩子們攜手度過壹個美好的節日。
2.“好寶貝”爬行大賽:6月1日下午，參賽兒童8-12個月，5月30日前報名限30名；
3.“小巨星”少兒藝術專場演出:6月1日上午，聘請全市優秀少兒表演團體，展現未來“巨星”風采；
4.《心靈之窗》盲童藝術表演:6月1日上午，展現殘疾兒童美麗的心靈與智慧，擦亮未來心靈之窗；
5.少兒模特大賽:6月2日上午，少兒組5-7歲；下午兒童組8-10歲，5月30日前報名，每組30人；
6.“小聰聰”插塑比賽:6月3日上午，聰明的小朋友壹試身手。5月30日前招收8-12周歲兒童，僅限20名。
7.“樂哈哈”兒童娛樂專場:6月3日下午，精彩搞笑的遊戲層出不窮，現場的小朋友們立即參與其中，大家樂此不疲；
8.“我愛媽媽”繪畫大賽:所有65，438+02歲以下的小朋友都有機會在6月1日前將自己手繪的《親愛的媽咪畫像與祝福》提交到4樓兒童世界，並於6月65，438+0，2，3日在大廳展示獲獎作品。
9.“特賣會”——即日起至6月3日:兒童世界各類兒童禮品、玩具、用品大甩賣，全場7折；凡在兒童世界消費滿100元以上的顧客，可獲得龍鳳卡8.8折優惠，每天限購200張。每天在兒童世界購物消費超過100元的前100名顧客，贈送太陽帽壹頂。
七、廣告支持:
時代1/8黑白橫幅；店內卡通人物充氣模型，1和4樓各壹個；店裏播放的兒歌；大樓外的橫幅；店內活動公告。
英語展示課3親子活動方案目前，親子互動在家庭教育中往往被家長忽視。這對於密切親子關系，促進孩子身心健康發展，是壹大損失。為了幫助家長進壹步學習親子遊戲的方式方法，我廣場決定開展親子運動，給孩子帶來壹段美好的回憶。
壹.活動的主題
手牽手，妳我壹起成長。
二、活動時間
20年x月x日
第三，場地
商業廣場中心
四。活動目標
1.通過孩子和家長的遊戲，增進孩子和家人之間的感情。
2.讓孩子體驗活動帶來的快樂。
3.通過活動提升廣場知名度。
動詞 （verb的縮寫）活動準備
1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭制作活動海報和宣傳冊，在各個社區發放宣傳單，在廣場設置報名點；
2.準備活動所需的材料
3.安排活動場地
設置獎品
可以購買獎品或者廣場贊助商的消費券，廣場消費券等。勞動分工:
總體責任:
具體負責:
具體實施:
活動的具體內容
活動的主要過程
主持人致歡迎詞:
2.註意事項:
活動期間請照顧好自己的孩子，以免發生意外。
活動中請遵守遊戲規則。
5.不要在遊戲中擁擠，而是互相讓步。
6.每壹個參與活動的家庭都會有精美的小禮物，遊戲中表現出色的小朋友可以獲得特別的禮物。
介紹遊戲名稱:
遊戲開始:
活動1
運球走(每家壹大壹小)
材料準備:乒乓球，乒乓球板和瓶蓋，定時器。
遊戲玩法:孩子和家長分別站在場地兩端。遊戲開始，家長手持乒乓球拍，把球抱給孩子，把乒乓球放在孩子的瓶蓋上。孩子拿著瓶蓋，把球運到終點。最先到達終點的人獲勝。
英語演講班第四課親子活動計劃主題:兒童樂園六壹“快樂大本營”，營地已經開始了！
活動目的:培養孩子興趣，活躍六壹文化生活！
首先可以增加兒童樂園的知名度，帶動六壹的消費。其次，提升商場人氣和單日客流。最後為兒童樂園的有序可持續發展做鋪墊。
承諾:專人陪同，寓教於樂。(關愛互動，在專業老師的指導下。)
活動內容
1.目標受眾:兒童樂園老會員和活動期間註冊的新會員。
二、場地:
三。活動時間:2010年6月1-2010年6月3日。
四。活動詳情:
1.報名流程:活動期間特別推出兒童遊樂場會員卡——100送200元。(建立詳細的會員檔案)
2.將六壹快樂營會徽贈送給所有辦理兒童樂園會員卡的小朋友。(女人世界和兒童樂園快樂大本營的LOGO都印著笑臉之類的小壹點的。成本低，有壹定的宣傳作用。)
3.活動內容安排:
6月1:兒童圖片主題
實施細則:5月21日，21日，上午10，在兒童公園的自由空間舉辦兒童塗鴉繪畫教學，所有來園的小朋友由兒童公園陪同進行簡單的圖畫演示教學(這種圖畫教學主要以簡單的彩圖為主，比如我美麗的家，我喜歡的動物)。演示要求:畫面主題簡單易完成，充分發揮孩子天真的想象力。在教學時間內，每15分鐘進行壹次趣味遊戲，激發孩子的教學熱情(如跳繩、踢毽子)，然後繼續繪畫教學，直到完成圖片的演示(教學時間在90分鐘以內)。同時通知所有小朋友自帶水彩筆參加下午的繪畫比賽。
6月1日，14: 30，所有孩子被安排在兒童遊樂場自由玩耍。工作人員將事先準備好的空白噴漆布拿到壹樓的方形舞臺上，將音響和麥克風準備到位。兒童繪畫比賽於15: 00開始，所有小朋友被帶到壹樓的廣場舞臺，每個小朋友被安排在指定區域繪畫(本次比賽繪畫主題不限，讓每個小朋友自由發揮)。比賽時間為1小時(可根據參賽人數安排1至2組幼兒單獨比賽)。比賽結束後，安排圍觀者給所有的畫打分(圍觀者多的時候，用麥克風介紹給圍觀者)
6月2日:兒童唐詩主題
實施細則:6月2日上午10在兒童樂園自由空間舉辦兒童唐詩教學，所有來園兒童由兒童樂園陪同進行唐詩閱讀教學(提前準備唐詩的詩詞)。教學要求:以簡單易記的唐詩為主。在教學時間內，每隔15分鐘進行壹次趣味遊戲，激發孩子的教學熱情(如跳繩、踢毽子)，然後繼續唐詩朗讀教學，直到大部分孩子能記住1到2首唐詩(教學時間在90分鐘以內)。同時教學結束時間為165438+淩晨0: 30。
6月2日下午14: 30，所有孩子被安排在兒童樂園自由玩耍，工作人員提前將音響和麥克風布置到舞臺上。15: 00開始少兒唐詩朗誦大賽，將所有小朋友帶到壹樓廣場舞臺，安排每個小朋友上臺朗誦壹首唐詩(本次大賽主題不限，讓每個小朋友自由朗誦)。比賽時間為1小時，比賽結束後會安排圍觀者給所有孩子的背誦打分。(在圍觀的人多的時候，我們會用麥克風吸引新人的方式向圍觀的人介紹我們六壹快樂大本營的主題活動。
6月3日:親子互動(家庭故事)
實施細則:以三人互動遊戲為主，具體時間以前兩項安排為準(具體遊戲項目見附表)。
3日下午外場14: 30，所有孩子被安排在兒童遊樂場自由玩耍，工作人員提前將音響和麥克風布置到舞臺上。15: 00將開始三人四組的親子互動比賽。所有的孩子和家長將被帶到壹樓的廣場舞臺，並設立比賽場地，為完成時間最短的家庭頒獎和分發禮物！(圍觀者多的時候，用麥克風向圍觀者介紹我們六壹快樂大本營的主題活動，吸引新成員加入)
英語展示課5親子活動方案壹、設計思路
親子活動是我園教育教學活動的壹部分，和諧溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我園團隊將再次營造適宜的環境、空間、時間和活動內容，讓幼兒、家長和老師在活動中互動，有利於增進情感，加強家與家之間的溝通與交流，統壹教育理念。
二、活動目標
1.讓孩子、家長和老師* * *分享參與遊戲的樂趣，加深家、老師和學生、家長和孩子的感情。
2.給孩子表達自己的機會，培養孩子活潑開朗的性格，促進孩子溝通能力的發展。
3.通過活動讓家長更了解孩子，促進家中同步教育。
第三，時間
10月20日星期六10，20年，上午9:00-11:00。
第四，位置
x公園
動詞 （verb的縮寫）人事部門
幼兒園班的所有孩子、家長和老師
不及物動詞活動準備
1，按年齡段策劃遊戲
2.揚聲器、哨子和遊戲材料
3、小禮物。
4.照相機
5、少量食物
七。活動安排
1，小班親子遊戲:
(1)親子賽跑
(2)氣球接力賽
(3)緞帶舞蹈
(4)小烏龜爬行。
(5)豬背媳婦
2、中產階級親子遊戲:
(1)傳遞接力賽
(2)驅趕小豬
(3)老牛吃嫩草。
(4)袋鼠跳躍
3.大班親子遊戲:
(1)跳長繩
(2)拔河
(3)運球
(4)金雞獨立
4.分享食物
5.自由活動