雪是壹種能讓人感受到各種情緒的東西...當窗外柳絮蘆葦般的雪花正從天而降,當大地被雪花裝飾得像白色的地毯時,站在窗前看著它們會有很多感觸:它們讓我感到快樂,即使遇到不愉快的事情,也會感到很輕松。
雪花很白,很純。它們也使地球變得非常純凈和美麗。我有壹種感覺,雪不僅讓壹切變得純潔,也讓人們的心靈像它壹樣美麗純潔。
這時,壹片雪花碰到窗戶,立刻融化了。我認為:雪停後可能很快就會融化。我真的討厭融化它們。然而,雪最終會融化。但是它短暫的生命可以保護植物,滋潤和凈化空氣。我認為它是最無私的,它默默奉獻自己的“生命”
“雪絨花,雪絨花.....”當我看著雪花洗禮這個世界的時候,雪絨花的旋律會在我腦海中回蕩。這首歌抒情的旋律能準確地表現雪的美。希望雪真的能像雪絨花裏說的那樣,保佑我們的祖國,保佑世界和平。
我懷念這些雪,因為它們曾有過美好的時光。當雪停了,太陽又照耀著大地。壹陣風吹落了地上和樹枝上的松雪,在藍天上飛舞,陽光讓它更加晶瑩剔透。這個時候,我覺得雪在用這最後的時間,把它最後的美麗全部展現出來,然後就無聲無息的逝去,變成水,滋潤著大地。
這是冬天的第壹場雪,也是2005年的第壹場雪。
早上六點,剛起床就聽到爸爸說外面下雪了!聽到這裏,我趕緊跑到窗外壹看,啊!只見天地之間壹片白茫茫,雪花正從天而降,像是四面拉起了壹頂白色的帳篷,大地立刻變成了銀裝素裹。我不禁想起壹句詩“如春風,夜來,吹開萬株梨樹的花瓣”。多美啊!
雪花潔白如玉。是天宮派來的哮天將軍還是月宮月桂樹上落下的玉葉?雪花像美麗的玉蝶,翩翩起舞如醉如癡;像被吹落的蒲公英;喜歡飛行;像天使給的壹朵小白花;散了又聚,悠悠飄動,輕輕英英,無疑是大地的傑作!只見眼前的雪像蝴蝶壹樣調皮,壹會兒落在屋檐下,壹會兒落在樹枝上,時不時飄在行人的臉上。
妳看,雪地裏的人,不,都是精力旺盛的學生,追著,跑著,跳著,笑著,和松樹並肩站在壹起。雪下得更大了,變成了鵝毛大雪。我和同學們走出教室,奔向操場。不管天氣有多冷,雪有多大,即使雪重重的砸在我們溫暖的臉上,我們也不在乎,因為我們是那麽的開心和快樂!妳可以打雪仗,堆雪人。
雪是冬天的使者,尤其是初雪,預示著冬天的到來。我愛雪花,因為它們美麗、純凈、無私,能給大地帶來歡樂。
冬天的雪也很美。
揚中市庶人學校二年級
南方很少下雪。每當白雪飄落的時候,老師親切的話語就會在我耳邊響起。
那是發生在我上小學的冬天。
壹天晚上,小雪隨風四處遊蕩,無論落在哪裏,都是白雪的家。雪下了壹夜,早上起來,窗上有許多晶瑩的冰花,雪做的絲巾鋪滿大地,我幾乎分不清屋頂和馬路...
當我來到學校的時候,雪還在空中燦爛地綻放著。壹進教室,就看到同學們的帽子圍巾都包好了,有的不動了,生氣地搓著手跺著腳;有的手插在袖子裏,脖子發緊;有的鼻子紅紅的,壹直擤鼻涕...每個人的眼裏都充滿了對春天的向往。
終於,放學的鈴聲在同學們的熱烈期待中姍姍來遲。我走出教室,盯著雪花。我忍不住伸手抓了兩三塊仔細研究。然而這些精靈只是倒下躲了起來,卻找不到,只留下壹絲涼意。
這時,老師抱著壹本書徑直向我走來。她的臉像雪中溫暖的陽光壹樣紅。她瞇起眼睛,微微壹笑,輕輕撫摸我的頭,輕聲說:“小姑娘,妳在看什麽?”老師的熱氣變成了壹條看不見的龍在天空中盤旋,看不見了。我調皮地回答:“妳看這雪!””老師也伸出手,跟隨著雪花,讓它們輕輕地落在手中,靜靜地溶解在手中。老師轉向我問:“妳知道雪融化後是什麽嗎?”我看了看老師手裏的幾滴水,答案脫口而出:“是水!”“老師又笑了。她搖搖頭說:“雪化了就是春天了!”“我恍然大悟,雪是春天派來的使者,讓每壹個生物都能按時迎接春天的到來。
後來我明白了老師的言外之意:只要妳克服了很多困難,成功的大門就會向妳敞開。從此,我把老師的這句話刻在了腦海裏,記在了心裏。當我遇到困難,想放棄的時候,我會回想起這句話。當我懈怠的時候,我會記住這句話。當我站著不動的時候,我會記住這句話...
冬雪也是美的,每壹場雪都有春天的氣息,每壹場雪都有它的啟示。這些只有有意誌的人才能找到。
優秀大學畢業生申請理由1
尊敬的校領導:
妳好!
時光荏苒,又壹個春夏秋冬走過了寧靜祥和的華苑。我是壹名即將畢業的大四學生。在這四年裏,我壹直保持著積極向上的心態,始終以高標準要求自己,妥善處理學習和工作的關系,努力做壹名德智體美全面發展的大學生。我認為我在各方面都符合我校優秀畢業生的選拔條件,因此提交此申請。現將我的基本情況介紹
贊賞:
這首《謝謝》是汪國真在暨南大學百年校慶時寫給母校的壹首詩。詩中的每壹個字都飽含著汪國真先生對母校和老師的感激之情。
全詩的四個總結,用生動的語言闡釋了春夏秋冬四季,用收獲、托舉、捕獲、親吻四個字表達了熱烈的感激之情。
以前覺得這首詩很美,現在分享出來,讓我有了更深的理解。
其實在我們的生活中,無時無刻不存在著感恩,我們也