每壹天都很寶貴。回顧過去的教學，我們的收獲和感受彌足珍貴。讓我們總結過去，展望充滿期待的未來，寫壹篇教學總結。想必很多人都在為如何寫好教學總結而發愁。以下是我為妳整理的壹篇高中音樂教育教學總結短文(5篇總論)，僅供參考，希望對妳有所幫助。
高中音樂教育教學總結1壹、課堂教學:
堅持以美育為核心，註重培養學生對音樂的興趣、愛好和情感。努力通過音樂教育陶冶情操，啟迪智慧，激發學生對美的熱愛和追求。註重以學生為主體，讓學生在快樂的音樂實踐活動中主動發現、探索、感受、理解和表達音樂，並在壹定的基礎上進行音樂創作。高中的音樂欣賞課還增加了壹項實踐活動，讓學生介紹音樂，表達自己的藝術見解，也鍛煉了學生的能力。
不足之處在於側重於情感和興趣的培養，略忽略了對學生樂理知識的傳授。說到底，三者是相互作用、相互促進的。只有掌握了樂理知識，才能更深層次地感受和理解音樂。
二、課堂管理:
為了讓學生輕松愉快地享受音樂課，我們應該鼓勵學生表現出良好的品質。盡量用好的設計抓住學生的註意力。對於破壞課堂秩序的行為，我們也是善意的批評和糾正。
不足:對學生壹些擾亂課堂的行為批評不夠。我壹直認為學生不是惡意，而是不成熟。所以，對他們來說環境比較寬松。以至於他們不能真正認識到自己的錯誤，沒有恐懼。所以以後要特別註意獎懲分明，把握好尺度。
第三，課外活動:
為了更好地培養學生對音樂的興趣，根據學校的計劃，本學期在學校領導和老師的共同努力下，我們成功舉辦了校歌合唱、師生文藝匯演等豐富多彩的藝術活動。
缺點:由於時間、場地等原因，文藝匯演的表現並不充分，節目量也有所欠缺。
第四，其他:
我經常利用課余時間收集各種音樂和文化資料，讓學生多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，獲得更多美好的感受。如果條件允許，學生也可以適當接觸電腦音樂。除此之外，我也很註重自己的學習。如:練習專業技能；看壹些音樂、教育、文化方面的報刊雜誌；進入教育工作站與全國中小學教師交流。但是，我所做的就是聽課太少，讓我失去了很多直接學習的機會。
總之，就這學期而言，我自覺做事認真，但想太多，缺乏勇氣。也有不善於利用各方面力量開展活動的。另外，還有壹個更重要的問題，就是要在溝通中多學習，靈活處理事情。這些能力都需要提高。針對這些不足，我會認真反思，積極聽取大家的意見，不斷改進，繼續用實際行動，壹步壹個腳印做好工作，做好本職工作，下學期勤於學習新信息，樹立新觀念，上壹層樓投入工作。
高中音樂教育教學總結2作為壹名高中音樂教師，高中音樂的教學還存在壹些不足。通過教學，我可以在最短的時間內掌握高中音樂教學的新理念和教學特點。我將改變以往的教學思路和方法，大膽組織教學資源，設計教學活動，引導學生主動獲取和檢驗音樂及相關新知識，感性體驗音樂，感受音樂元素在音樂表演中的作用。通過學習和實踐，我有很多感受和思考，總結如下:
壹，轉變觀念，改變傳統教學模式
在之前的教學中，我壹直想教給學生很多內容，感覺要用很多語言把作者的生平、作品風格等等講清楚。結果我說了很多，學生聽的很少，最後我總結不出學習要點。可以說是吃力不討好。這主要是因為我的教育觀念還停留在老師以教為本的舊觀念裏。通過學習新的教學改革理念，我將改變以往的教學方法。從以教師為主到以學生為主，按照學生喜歡的手段和方法進行教育。
捷克教育家誇美紐斯指出:“興趣是創造快樂而明亮的教學環境的主要途徑之壹。”帶著興趣，我們向成功教學邁出了第壹步。如何以學生的興趣作為課堂教學的出發點和切入點，充分調動學生在學習過程中的主體作用，激發學生的獨立思考能力，同時充分發揮教師的主導作用，提高學生的學習效果？
在今後的教學設計中，我將改變傳統的介紹作者、作品、創作背景的過程，進行教學換位，讓學生通過視頻和看書自主學習和總結視頻和書籍的知識，既減少了枯燥的講解，又鍛煉了學生自主學習和總結知識的能力。改變老師講，學生聽的舊教學模式，老師指導學生如何學習，如何總結知識，如何學會自主學習。實踐證明，改變師生之間的教學模式後，學生更願意主動參與教學，課堂氣氛不再沈悶，教師不必死記硬背生硬的概念，學生反而記得更多，學得更多。
二，改變方法，充分發揮學生的主動性
在高中音樂欣賞教學中，教會學生欣賞書本上的音樂不是目的，目的是讓學生通過音樂欣賞方法的學習學會欣賞和鑒賞音樂。引導學生樹立正確的音樂審美觀，提高個人藝術審美情趣，為學生在今後的工作、學習、生活中具備良好的音樂欣賞素質打下基礎。
在以後的教學過程中，我會強調音樂欣賞方法的培養。從音樂元素出發，每節課都會將音樂形態元素的基本內容運用到音樂欣賞的過程中。學生已經基本養成了通過分析形式元素來欣賞音樂的習慣。在這節課中，我們將教授復雜形式元素的新知識，如和聲、肌理和形式。采用分聲部表演主題的對比聽音和生動的臺詞動畫，展示音樂聲部擴展發展的步驟和過程，讓學生學習和掌握這些復雜枯燥的音樂知識。而不是背枯燥的單詞概念。當學生掌握了欣賞音樂的步驟和方法，就會有更廣闊的音樂欣賞空間。
三，師生互動，構建和諧課堂
在以後的教學中，我會努力克服教學中的壹些問題，把不易理解的重點和難點慢慢講解，有重點，有感情，從而提高學生的學習積極性，積極參與學習，真正做到師生互動，讓學生專心聽講，積極參與，達到理想的教學效果，形成良好的課堂文化。
以上三點是我這次學習後的反思。經過這次學習，我意識到，要成為壹名合格的音樂教師，首先要深入學習新的教學理念。掌握文件、精神和最新思想。還要深入學習專業知識，提高教學組織能力。不斷總結經驗教訓，在實踐中不斷提高教學能力，早日成為壹名優秀的高中音樂教師。
高中音樂教育教學總結3作為壹名音樂教師，壹年來在學校領導和正確領導以及同事和學生的支持和配合下，能夠做好音樂教學和班級服務保障工作，努力學習，提高自己的教學能力和辦公室工作能力和素質。積極處理產業與教育的矛盾，早起晚歸做好辦公室工作和藝術生教學；遵守學校的規章制度，以高昂的精神投入到藝術生的教學和辦公室工作中，完成了學校領導交辦的工作，受到所教學生的好評。為了肯定成績，指出不足，有利於明年工作的更好開展，我將個人壹年來的工作總結匯報如下。
壹、加強學習，不斷提高音樂教學能力和辦公服務保障水平。
在過去的壹學年裏，我還積極參加各種政治和業務學習，努力提高自己的政治和業務水平。為了提高教學水平，我不斷利用各種渠道學習。
壹、積極參與聽課和評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
二是從網上下載各種學習資料，豐富關於音樂教學的知識。今年上公開課的時候，我通過下載爵士樂的資料，並穿插平時的教學經驗來備課，得到了同行的好評。
第三，培養多種興趣愛好，在圖書館廣泛閱讀，不斷拓寬知識面，為教學內容註入新鮮血液。
二，培養學生興趣，不斷提高教學質量
本學年，在教育教學工作中，我始終堅持教書育人，為人師表，樹立“以學生為主體”和“培養學生主動發展”的教學思想，重視學生的個性發展，激發學生的創造能力，積極運用各種教學方法進行培養。
高中音樂教育教學總結4時間過得飛快，轉眼間就到了學期結束的時候，忙碌而充實的教育教學工作也接近尾聲。我認真回顧我這壹年的教育教學工作，在這裏我將從幾個方面總結我這壹學期的工作:
第壹，思想方面
作為壹名教師，我能全面貫徹黨的教育方針，註重培養自己的良好師德，關心愛護每壹位學生，在他們的學習生活中做他們的良師益友，時時處處為人師表；思想上政治上能時刻以黨員的標準嚴格要求自己，關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各種活動，重視政治理論的學習。抓住每壹個學習機會，提升自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式，從不曠工，服從學校安排。
第二，教學方面
在這個學年，我是壹至六年級的音樂老師。在教育教學中，我利用學科的獨特優勢，教育學生的思想，尊重學生的個性，讓學生獨立，讓學生展示自己的才華，給學生充分的表達欲望。在課堂上要註重學生學習習慣和方法的培養以及積極性的調動，堅持以美育為核心，註重培養學生對音樂的興趣，註重以學生為主體，讓學生在快樂的音樂實踐活動中主動發現、探索、感受、理解和表達音樂，並在壹定的基礎上進行音樂創作。音樂真正成為他們的朋友，讓每壹個學生都熱愛音樂，喜歡音樂。
第三，個人學習
為了提高自己的教學知識，適應新形勢下的教育工作，我認真參加了縣裏組織的培訓活動，認真記錄了學習內容。“腳踏實地，大膽創新”是我教書育人的座右銘。這壹年，我繼續理解新課標，用新的理念和方法指導工作，認真備課，把每壹節常規課做好。我克服各種困難，積極學習各種音樂教育理論，業余時間練習聲樂技能，為教學做好充分準備。來適應現在的教育形式。
俗話說，印美是壹家人。在初中音樂課上，經常出現孩子通過學歌就能畫出壹幅畫的情況。這時，我才真正意識到音樂離不開藝術，因此，學習藝術成了我的必修課。在這個學期，我還利用互聯網建立了自己的博客。業余時間我會在博客裏發表壹些我的教學感受和文章，讓世界各地的朋友對妳的東西各抒己見。在那裏，我也認真學習了其他老師在教育教學方面的先進經驗，把我好的做法和想法分享給大家。這種方便快捷的學習方式豐富了我的生活。從中，我也學到了很多知識。
四、努力的目標
1，加強自身音樂素質的訓練，摸索出壹套適合自己的特長和教學方法。
2、在實踐教學中，運用多種方法培養學生的能力。
我是壹個對集體充滿熱情的人。勤奮踏實是我的工作作風。幫助別人是我的快樂。只要對學校對大家都好，我就不計個人得失做好。在以後的工作中，我也會用心去面對，用全部的熱情去澆灌我熱愛的事業。
高中音樂教育教學總結5作為壹名音樂教師，不僅要有良好的思想品德，還要有高尚的道德情操。妳還需要有很高的音樂教學水平和專業技能。這壹學年，我會專註於開闊視野，瀏覽音樂網站，隨時記下好的教學經驗，優秀的案例等資料，以供參考。不斷給自己充電，每天安排壹定的時間來提升自己的基本功，努力讓自己成為壹個隨時可以供應學生壹杯水的自來水。
時光荏苒，又到了學期結束的時候，忙碌而充實的教育教學工作也接近尾聲。我認真回顧我這半學期的教育教學工作，從幾個方面對我這學期的工作做如下總結:
第壹，思想方面
思想上積極向上，擁護黨的方針政策，熱愛教育事業，參加政治學習，認真做筆記。我積極響應學校的活動和領導布置的任務，遵守學校的規章制度。
第二，教學方面
在教育教學中，我利用學科的獨特魅力，教育學生的思想，尊重學生的人格，使學生獨立，對學生進行全方位的引導和教育。在教學工作中，這學期我擔任了九年級、五年級、六年級的音樂教學任務。我根據新的教學目標和學生的實際情況備課。比如九年級的音樂鑒賞課，我用視頻和課件，讓學生在教育教學中通過大屏幕直觀感受音樂帶來的智慧和魅力。小學的時候，我設置了“小舞臺”活動，讓學生發揮自己的才能，讓他們有充分的表現欲望。註重學生學習習慣、方法的培養和積極性的調動，堅持以美育為核心，註重培養學生對音樂的興趣，註重以學生為主體，讓學生在快樂的音樂實踐活動中主動發現、探索、感受、理解和表達音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每壹個學生都熱愛音樂，喜歡音樂。
另外，對九年級學生的樂理知識進行了系統的復習。特別是中考推薦的學生，美術常識考試和加試都是合格的。
第三，考試
為了讓音樂考試不至於千篇壹律，僵化，讓學生更自然地表達音樂。並且讓我對每個學生有壹個基本的了解。我采用了這學期的音樂考試:讓學生選擇壹首歌和壹把大鍵琴。每人五十分。選取班上四名優秀學生壹起評分，最後取平均分作為學生的最終評價結果。基本要求:
1.歌曲要求是課本或課後的健康歌曲(流行歌曲也可以)。國歌和兒歌不能唱。
2.要求背誦歌曲的壹句歌詞，並選擇壹句歌詞。
3.口琴:選擇壹把我們學過的大鍵琴。
第四，課外工作
我經常通過網絡搜集各種音樂和文化資料，讓同學們聽、看、接觸優秀的作品，從而增長見識，獲得更多美好的感受。另外，我們學校的合唱團每周三下午繼續由我來培訓，學生們學習熱情很高。在我的嚴格幫助和指導下，音準、節奏、表演等條件較差的同學基本都達到了我的教學目的，壹學期完成了四首合唱歌曲。2009年3月，書記讓我負責詩歌朗誦和音樂的任務，我利用晚上的休息時間去聽和編輯節目的音樂。因為詩很長，內容也不壹樣，所以我用的音樂也不壹樣，所以我就不停的聽，唱，背來達到幾遍再拼接來達到最好的效果。於是，我編曲、編導、演唱了《五月之歌》，配以音樂的詩歌朗誦在演出中獲得好評。本學期積極響應學校和洪城社區組織的慰問孤寡老人和學校慶祝“六壹”的文藝演出。獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲《樂土》《妳好國家》等歌曲為學校活動爭光。
五、努力目標
由於這幾年忙於教學，忽略了專業，很少花時間在專業技能的訓練上。以後我會努力把專業練好，以後不斷成長。
1，加強自身音樂素質的訓練，摸索出壹套適合自己的特長和教學方法。
2.在教學上要踏實，用各種方法培養學生的能力和思想進步，爭取多做公開課，多參加競賽，多參加教研活動，以此來錘煉自己。
不及物動詞不足
1，教學不夠完善，學生常規課堂教學不夠嚴密，尤其是如何讓初三學生對音樂教材內容感興趣，還有待提高和加強。
2.我自己的教學不夠嚴謹。
總之，這學期我可以全心全意的做好自己的工作，認真，勤奮，踏實的做好自己的工作。做好自己教研組的教研活動，積極配合學校布置的任務。在未來，我會盡力做到最好。
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