《左移蘭關見侄孫項》是唐代著名文學家韓愈在貶謫潮州途中所作的壹首七言律詩。下面是我的教學設計《向左移動到蘭關》給我侄子孫翔看。讓我們看壹看。
教學目標:
1,理解詩的意思,理解詩的意境。
2.懂《左遷蘭冠示侄孫項》這首詩嗎?悲傷無情?的特點。
教學重點和難點:目標2
教學方法:通過了解詩人的經歷,把握背景,讓學生自學有關詩歌的知識,然後老師進行指導,理解詩歌,憑記憶背誦。
教學過程:
引言(唐代古文運動領袖柳宗元介紹新課)
第二,結合筆記了解作者和背景
1,韓愈,列為?唐宋八大家?第壹個。他三歲喪父,由妻子撫養長大。提出?文字帶字?柳宗元倡導古文運動,反對駢文,提倡散文;詩歌創作也力求原創,不避艱險,以文為詩,形成了宏大、奇異的特點。
2、背景知識補充:
唐朝是中國歷史上經濟文化發展的鼎盛時期,佛教的傳播也是如火如荼。法門寺是史書記載的中國四大名剎之壹(或十九大名剎之壹),在唐代自然成為皇室尊崇的佛教聖地。自唐代貞觀年間,壹* * *舉行了七次迎佛骨活動。第六次迎佛骨時,韓愈上書諫迎佛骨,觸怒憲宗,被刑部侍郎貶為潮州刺史。這是他在去南方的路上所做的。移左,在古代,右貴左賤,所以官員的降級叫做移左。當韓愈到達離首都不遠的藍田縣時,他的侄子韓翔前來送行。當時,韓愈悲泣不已,於是他滿懷激情地給韓翔寫下了這首著名的詩,表達了他對被判忠義的憤慨、為國除害的決心和對朝廷的眷戀之情。
第三,欣賞詩歌
1,讀全詩,明白大意:
早上向朝廷呈上書,晚上被貶到八千裏外的潮州。
我壹心為皇上消除朝政弊端,不願因舊病而惜余生。
雲遮秦嶺,卻看不到故鄉在哪裏;大雪堵住了藍關,馬兒們都不願意前進了。
我知道妳遠道而來的用意,好讓妳在瘴氣彌漫的嶺南濱水收走我的屍體。
2.整體感知
第壹聯:寫出妳被定罪和降職的原因。
顓頊:壹本書?消除弊端?表現出剛正不阿的狀態。
項鏈:現場抒情,悲壯。
尾聯:透露出的悲傷和說不出的憤怒。
3.討論和交流
(1)詩中的直接抒情是什麽?它顯示了什麽?(?願衰而惜老?,表現出他們凜然、剛正不阿的品格。)
(2)仔細了解?雲恒秦嶺的家在哪裏?雪拖住了藍馬?這兩首詩。詩人是如何融於風景之中,在途中抒發情懷的?(這兩句借用風景語言感受。詩人忠君獲罪,遠離朝陽,拋下妻兒南征,極其痛苦。這兩首詩通過對景物的描寫委婉地表達了這種情感。雲過秦嶺,雪抱青隘,意為雙關,表示天氣寒冷,暗寫政治氣候惡劣。最後壹句是回望。這位詩人不僅關心自己的家庭,還擔心國家大事。下壹句話是前瞻性的,馬上就藍了,下雪了,冷了,聯想到前面的危險,所以揮之不去。?馬不動了?其實人家是憋著的,三個字透露出主人公失落的悲傷。)
第四,拓展延伸:
比較柳宗元和韓愈貶謫詩的思想感情差異。
清除:
韓和劉這兩首詩雖同為貶謫詩,但在思想感情上卻大相徑庭。
詩人初到柳州時,寫的是“上柳州塔送漳州、馮婷、連州四州”。這壹次嶺南的降級,讓詩人比十年前永州的降級更加淒涼。因此,詩人在他的仕途上面臨著又壹次挫折。百越紋身?惡劣的環境,它的情感基調充滿了悲傷和哀怨,但也有對惡勢力的指責。
《左遷藍關顯侄孫項》是韓愈離京貶謫到藍田縣時所作。此時,詩人的怨恨仍揮之不去。此前,韓愈已經是刑部侍郎。經過多年的歷練,他的事業到了恰到好處的時候,他下定了決心?為智者除害?佛教的政治理想:但皇帝不守忠義,險些喪命。所以,詩裏充滿了不平。?不平則嗚?所以,詩雖然是用悲愴的語言寫的,卻並不褪色。有沒有壹種?忠於囚徒的憤怒?英氣逼人,充滿詩意。
動詞 (verb的縮寫)任務:
熟記“左遷蘭關,以示侄孫項”
黑板設計:
走了,搬到蘭關給侄兒項看。
韓愈
韓愈?“以道寫道”運動波瀾壯闊,非同凡響。
第壹聯:寫出妳被定罪和降職的原因。
顓頊:壹本書?消除弊端?表現出剛正不阿的狀態。
項鏈:現場抒情,悲壯。
尾聯:透露出的悲傷和說不出的憤怒。
差異:
劉:感情基調充滿了悲苦,也有對惡勢力的控訴。
h:?為智者除害?他的政治理想,崇尚佛教,充滿了不公正
?不平則嗚?,?忠於囚徒的憤怒?
[附]左遷蘭關給侄兒孫祥看(賞析)
翻譯
壹篇《佛骨桌上》,早上奏皇帝,晚上貶到八千裏外的潮州。本來我是想為皇帝清除對社會有害的東西,怎麽會在乎自己的沒落歲月呢?雲過秦嶺。我的家在哪裏?藍田關下雪了,連我的馬都不往前走了。我知道妳是專程來送我的。妳準備在南方的瘴氣之地收拾我的屍骨吧!
辨別和欣賞
韓愈壹生以佛法為己任。晚年又上《佛骨表》,力勸憲宗。迎佛骨於民?,違反?主人的憤怒?,幾個都被判了死刑,經裴杜等人求情,才由刑部侍郎降職為潮州刺史。
潮州在今天的廣東東部,離當時的首都長安也確實有八千裏之遙。可想而知,旅途是艱難的。當韓愈到達離首都不遠的藍田縣時,他的侄子韓翔前來陪伴他。這時,韓愈慷慨激昂地寫下了這首著名的詩。
第壹副對聯直接寫了他被定罪和貶職的原因。他大著膽子說,這個?罪惡?因為這個我主動帶進來的?壹本書?罪的命運是什麽?早上玩?然後呢。晚上?。壹個落差就是八千英裏。但是兩者符合嗎?佛若有靈,可為禍。如果有什麽災難,他應該是大臣。(《佛骨桌上》)雖遭嚴厲譴責,卻無怨無悔。
三本還是四本直書?消除弊端?認為自己是對的,表達自己對忠義無罪的憤慨,真的很有勇氣。盡管經歷了壹場大災難,他仍然堅持不懈。願衰而惜老?,又老又壯,使人喜歡看到他的正直。五六句抒情,悲壯。韓愈在《哭泣的女人》壹書中寫道:?因罪貶潮州刺史壹職;後來我家也被流放,女兒死了,葬樓就在峰崗旁邊的山腳下。?我們可以看到他那天匆匆離開妻兒時的心情。韓愈為上表付出了慘痛的代價。家在哪裏?三個字裏,有他的血淚。
這兩句話是回顧,也是前瞻。?秦嶺?指鐘南山。雲渡不見故鄉或長安:?在天堂之光和我之間升起了壹朵雲,把他的城市從我憂郁的心中隱藏起來?(李白的詩),更何況天子在此?九中?以上,如何做到慈悲為懷?此時,他不僅關心家人,還擔心國家大事。?馬不動了?用古樂府:驅馬入蔭山,山高馬不前?意義。他立即去了藍門,那裏下著雪,很冷,他想到了前面的危險。?馬不動了?三個字,透著主人公迷失道路的悲涼。
結論痛定思痛,穩紮穩打。《左傳》。在公三十二年,我記得老臣,堅叔,當老師的時候哭了。死是遲早的事,但剩下的呢?話,韓愈以其意,平靜地向他的侄孫坦白,第四句話意思緊扣,進壹步透露了悲傷和難以言喻的憤怒。
從思想上看,這首詩和《佛骨桌上》,壹詩壹文,堪稱雙壁,可以很好地展現韓愈思想進步的壹面。
就藝術而言,這首詩是朝鮮詩歌七律中的傑作。妳如何評價它的特點?抑郁沮喪?,風格類似杜甫。沈郁指的是他的風格和深沈的沈郁,頓挫指的是他手法的精妙:筆法縱橫,開合洶湧。比如?早上玩?、?晚上?、?九重天?、?陸八千?等等,形成鮮明對比,高度概括。我壹上來就有建立戰略地位的傾向。三四句話?流水,對吧?十四個字形成壹個整體,緊扣上面,讓人感覺渾渾噩噩。五六句話,寫壹個場景,抒發感情。雲和雪?,境界廣闊。?橫向?形狀寬度,?抱抱?身高,這個詞威力無比。所以全詩氣勢磅礴,能產生震撼的力量。
這首詩雖然沿襲了杜甫的腳步,但卻能變化成為自己的面貌,顯示出韓愈詩歌以文學為基礎的特點。韻腳有嚴格的格律要求,但這首詩還能用?文章的方法?很管用,用得好。好在雖然有?文字?直接敘述的方法、虛詞的使用(?想做什麽?、?肯江?等等。);同時也具有詩的特點,表現在意象的塑造(尤其是五壹、六壹對聯,在荒涼的景色中有詩人自己的意象)和深情的表達。全詩充滿了敘事、景物描寫和抒情,充滿了詩味和詩意。
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