《左移蘭關見侄孫項》是唐代著名文學家韓愈在貶謫潮州途中所作的壹首七言律詩。下面是我的教學設計《向左移動到蘭關》給我侄子孫翔看。讓我們看壹看。
教學目標:
1，理解詩的意思，理解詩的意境。
2.懂《左遷蘭冠示侄孫項》這首詩嗎？悲傷無情？的特點。
教學重點和難點:目標2
教學方法:通過了解詩人的經歷，把握背景，讓學生自學有關詩歌的知識，然後老師進行指導，理解詩歌，憑記憶背誦。
教學過程:
引言(唐代古文運動領袖柳宗元介紹新課)
第二，結合筆記了解作者和背景
1，韓愈，列為？唐宋八大家？第壹個。他三歲喪父，由妻子撫養長大。提出？文字帶字？柳宗元倡導古文運動，反對駢文，提倡散文；詩歌創作也力求原創，不避艱險，以文為詩，形成了宏大、奇異的特點。
2、背景知識補充:
唐朝是中國歷史上經濟文化發展的鼎盛時期，佛教的傳播也是如火如荼。法門寺是史書記載的中國四大名剎之壹(或十九大名剎之壹)，在唐代自然成為皇室尊崇的佛教聖地。自唐代貞觀年間，壹* * *舉行了七次迎佛骨活動。第六次迎佛骨時，韓愈上書諫迎佛骨，觸怒憲宗，被刑部侍郎貶為潮州刺史。這是他在去南方的路上所做的。移左，在古代，右貴左賤，所以官員的降級叫做移左。當韓愈到達離首都不遠的藍田縣時，他的侄子韓翔前來送行。當時，韓愈悲泣不已，於是他滿懷激情地給韓翔寫下了這首著名的詩，表達了他對被判忠義的憤慨、為國除害的決心和對朝廷的眷戀之情。
第三，欣賞詩歌
1，讀全詩，明白大意:
早上向朝廷呈上書，晚上被貶到八千裏外的潮州。
我壹心為皇上消除朝政弊端，不願因舊病而惜余生。
雲遮秦嶺，卻看不到故鄉在哪裏；大雪堵住了藍關，馬兒們都不願意前進了。
我知道妳遠道而來的用意，好讓妳在瘴氣彌漫的嶺南濱水收走我的屍體。
2.整體感知
第壹聯:寫出妳被定罪和降職的原因。
顓頊:壹本書？消除弊端？表現出剛正不阿的狀態。
項鏈:現場抒情，悲壯。
尾聯:透露出的悲傷和說不出的憤怒。
3.討論和交流
(1)詩中的直接抒情是什麽？它顯示了什麽？(?願衰而惜老？，表現出他們凜然、剛正不阿的品格。)
(2)仔細了解？雲恒秦嶺的家在哪裏？雪拖住了藍馬？這兩首詩。詩人是如何融於風景之中，在途中抒發情懷的？(這兩句借用風景語言感受。詩人忠君獲罪，遠離朝陽，拋下妻兒南征，極其痛苦。這兩首詩通過對景物的描寫委婉地表達了這種情感。雲過秦嶺，雪抱青隘，意為雙關，表示天氣寒冷，暗寫政治氣候惡劣。最後壹句是回望。這位詩人不僅關心自己的家庭，還擔心國家大事。下壹句話是前瞻性的，馬上就藍了，下雪了，冷了，聯想到前面的危險，所以揮之不去。？馬不動了？其實人家是憋著的，三個字透露出主人公失落的悲傷。)
第四，拓展延伸:
比較柳宗元和韓愈貶謫詩的思想感情差異。
清除:
韓和劉這兩首詩雖同為貶謫詩，但在思想感情上卻大相徑庭。
詩人初到柳州時，寫的是“上柳州塔送漳州、馮婷、連州四州”。這壹次嶺南的降級，讓詩人比十年前永州的降級更加淒涼。因此，詩人在他的仕途上面臨著又壹次挫折。百越紋身？惡劣的環境，它的情感基調充滿了悲傷和哀怨，但也有對惡勢力的指責。
《左遷藍關顯侄孫項》是韓愈離京貶謫到藍田縣時所作。此時，詩人的怨恨仍揮之不去。此前，韓愈已經是刑部侍郎。經過多年的歷練，他的事業到了恰到好處的時候，他下定了決心？為智者除害？佛教的政治理想:但皇帝不守忠義，險些喪命。所以，詩裏充滿了不平。？不平則嗚？所以，詩雖然是用悲愴的語言寫的，卻並不褪色。有沒有壹種？忠於囚徒的憤怒？英氣逼人，充滿詩意。
動詞 （verb的縮寫）任務:
熟記“左遷蘭關，以示侄孫項”
黑板設計:
走了，搬到蘭關給侄兒項看。
韓愈
韓愈？“以道寫道”運動波瀾壯闊，非同凡響。
第壹聯:寫出妳被定罪和降職的原因。
顓頊:壹本書？消除弊端？表現出剛正不阿的狀態。
項鏈:現場抒情，悲壯。
尾聯:透露出的悲傷和說不出的憤怒。
差異:
劉:感情基調充滿了悲苦，也有對惡勢力的控訴。
h:？為智者除害？他的政治理想，崇尚佛教，充滿了不公正
？不平則嗚？,?忠於囚徒的憤怒？
[附]左遷蘭關給侄兒孫祥看(賞析)
翻譯
壹篇《佛骨桌上》，早上奏皇帝，晚上貶到八千裏外的潮州。本來我是想為皇帝清除對社會有害的東西，怎麽會在乎自己的沒落歲月呢？雲過秦嶺。我的家在哪裏？藍田關下雪了，連我的馬都不往前走了。我知道妳是專程來送我的。妳準備在南方的瘴氣之地收拾我的屍骨吧！
辨別和欣賞
韓愈壹生以佛法為己任。晚年又上《佛骨表》，力勸憲宗。迎佛骨於民？，違反？主人的憤怒？，幾個都被判了死刑，經裴杜等人求情，才由刑部侍郎降職為潮州刺史。
潮州在今天的廣東東部，離當時的首都長安也確實有八千裏之遙。可想而知，旅途是艱難的。當韓愈到達離首都不遠的藍田縣時，他的侄子韓翔前來陪伴他。這時，韓愈慷慨激昂地寫下了這首著名的詩。
第壹副對聯直接寫了他被定罪和貶職的原因。他大著膽子說，這個？罪惡？因為這個我主動帶進來的？壹本書？罪的命運是什麽？早上玩？然後呢。晚上？。壹個落差就是八千英裏。但是兩者符合嗎？佛若有靈，可為禍。如果有什麽災難，他應該是大臣。(《佛骨桌上》)雖遭嚴厲譴責，卻無怨無悔。
三本還是四本直書？消除弊端？認為自己是對的，表達自己對忠義無罪的憤慨，真的很有勇氣。盡管經歷了壹場大災難，他仍然堅持不懈。願衰而惜老？，又老又壯，使人喜歡看到他的正直。五六句抒情，悲壯。韓愈在《哭泣的女人》壹書中寫道:？因罪貶潮州刺史壹職；後來我家也被流放，女兒死了，葬樓就在峰崗旁邊的山腳下。？我們可以看到他那天匆匆離開妻兒時的心情。韓愈為上表付出了慘痛的代價。家在哪裏？三個字裏，有他的血淚。
這兩句話是回顧，也是前瞻。？秦嶺？指鐘南山。雲渡不見故鄉或長安:？在天堂之光和我之間升起了壹朵雲，把他的城市從我憂郁的心中隱藏起來？(李白的詩)，更何況天子在此？九中？以上，如何做到慈悲為懷？此時，他不僅關心家人，還擔心國家大事。？馬不動了？用古樂府:驅馬入蔭山，山高馬不前？意義。他立即去了藍門，那裏下著雪，很冷，他想到了前面的危險。？馬不動了？三個字，透著主人公迷失道路的悲涼。
結論痛定思痛，穩紮穩打。《左傳》。在公三十二年，我記得老臣，堅叔，當老師的時候哭了。死是遲早的事，但剩下的呢？話，韓愈以其意，平靜地向他的侄孫坦白，第四句話意思緊扣，進壹步透露了悲傷和難以言喻的憤怒。
從思想上看，這首詩和《佛骨桌上》，壹詩壹文，堪稱雙壁，可以很好地展現韓愈思想進步的壹面。
就藝術而言，這首詩是朝鮮詩歌七律中的傑作。妳如何評價它的特點？抑郁沮喪？，風格類似杜甫。沈郁指的是他的風格和深沈的沈郁，頓挫指的是他手法的精妙:筆法縱橫，開合洶湧。比如？早上玩？、?晚上？、?九重天？、?陸八千？等等，形成鮮明對比，高度概括。我壹上來就有建立戰略地位的傾向。三四句話？流水，對吧？十四個字形成壹個整體，緊扣上面，讓人感覺渾渾噩噩。五六句話，寫壹個場景，抒發感情。雲和雪？，境界廣闊。？橫向？形狀寬度，？抱抱？身高，這個詞威力無比。所以全詩氣勢磅礴，能產生震撼的力量。
這首詩雖然沿襲了杜甫的腳步，但卻能變化成為自己的面貌，顯示出韓愈詩歌以文學為基礎的特點。韻腳有嚴格的格律要求，但這首詩還能用？文章的方法？很管用，用得好。好在雖然有？文字？直接敘述的方法、虛詞的使用(？想做什麽？、?肯江？等等。);同時也具有詩的特點，表現在意象的塑造(尤其是五壹、六壹對聯，在荒涼的景色中有詩人自己的意象)和深情的表達。全詩充滿了敘事、景物描寫和抒情，充滿了詩味和詩意。
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