壹、輥面分(3分)
第二，看拼音，寫單詞。(10分)
《說文解字》
不要輕易放棄
第三，用“√”標出點字的正確讀音。(3分)
廉頗腕型運載火箭
刁難(nán nàn)粗暴(zào cāo)沈默(qi m: o qi ā o)
完成下列習語。(4分)
顛倒()位移與世長()勤()夢繞。
不要()想象著背了黑鍋()懺悔，走了()又()進來。
五、有各種各樣的雨，有毛毛雨、暴雨、陣雨、喜雨、驟雨、雷雨、陳郁...在括號中填入表示下雨的適當單詞。(2分)
(1)綠竹帽，綠麻纖維，斜風()不用還。
暴風雨過後，許多新栽的樹苗都被損壞了。
(3)久旱之後，雨來了，這()真是及時！
(4)風刮得很大，而且(4)風很大。小妹妹嚇壞了，直接撲到媽媽懷裏。
6.按要求在下列問題的橫線上填上適當的單詞。(每個空格0.5分，7分)
1.表示時間短的詞:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.表示變化較大的成語:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.有些詞倒過來變成了另壹個詞。有時它們指的是同壹個東西，比如_ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；有時候意思不壹樣，比如_ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _。
4.填空成語:京劇，中國文化的國粹，是壹種流行的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的藝術
7.按要求完成句子練習。(8分)
1.作為壹名小學生，我們必須改掉亂寫的壞習慣。(用修改符號修改病句)
報紙的誘惑這麽大，怎麽能壹天不看呢？(改為陳述句)
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3.什麽是幸福？不同的人有不同的理解。想象壹下他們對幸福的理解。
例子:奶奶說:“幸福就是給別人剪紙，希望兒孫健康成長。”
牛郎說:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的人都是這樣的
肖邦說:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
4.根據不同的發音造句。
趙穎_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
照顧好(zhào ying)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
名言對我們影響很大，經常激勵我們:
當成績落後的時候，我們會用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _來激勵自己。
遇到困難的時候，我們會用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _來激勵自己。
根據課文填空。(每個空格0.5點，17點)
1.這學期我們認識了很多人，比如_ _ _ _ _ _ _ _ _的羅賓遜，_ _ _ _ _ _ _的隊長，_ _ _ _ _ _ _的Joy，他們為我們國家的兩彈壹星做出了巨大的貢獻。
2.每壹個舞蹈都是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
3.東北三寶是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
4.我們不僅要努力學習，而且要親自實踐。這是陸遊的哪首詩_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5.________________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
6.那些小山的線條是那麽的柔和，就像中國畫只用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _而不用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
7.這棵柳樹沒有_ _ _ _ _ _ _ _的命運，也沒有_ _ _ _ _ _ _ _的危險和困難
8.秋天是壹首詩，通過壹片紅葉來表達秋天的魅力。湖波上，有壹片紅葉，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
9.哈爾威船長問自己:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。面對死亡，他又壹次使用了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
九、閱讀理解。(17分)
(1) (8分)
京張鐵路建成不到四年，比原計劃提前兩年。這壹事件給了藐視中國的帝國主義者以有力的回擊。今天我們坐火車去八達嶺，經過青龍橋站。我們可以看到壹個銅像，就是詹天佑的雕像。許多來華訪問的外賓都對詹天佑留下的偉大工程贊嘆不已。
(1)在文中括號內適當的單詞下打“√”。(1)
(2)“這條鐵路”是指:“這件事”是指。(2分)
(3)先查音序，再查。"蔑視"是指。(2分)
(4)聯系課文，說說為什麽外賓會“驚嘆”。(1)
(5)如果讓妳為詹天佑銅像題詞，妳會寫什麽？(2分)
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(2)快樂的時刻(9分)
美國壹個警察局舉行自行車拍賣清場。參加拍賣的人中有壹名少年。每次自行車拍賣開始，他都搶著報“5塊錢”！說實話，這個價格太低了。當然，每輛車的售價都比別人高。有的甚至高達100美元，是5美元的20倍！顯然，這個不自量力的少年是在和壹匹好馬白賽跑。
然而，這個不屈不撓的少年，壹次次被打敗，終於引起了拍賣師和觀眾的註意。在自行車所剩無幾的時候，拍賣師抽空悄悄問男孩:“妳怎麽總不加價，錯過那麽多好車？”
全場的目光都轉向了這個地方。我看到那個男孩微微擡起的手裏拿著汗漬斑斑的錢。他臉紅了，說:“我只有5美元……”
這讓全場大吃壹驚！
拍賣繼續進行。當只剩下壹輛非常好的賽車時，人們註意到少年似乎失去了信心，只看到他怯生生地用聽不見的聲音報出了“5美元”。
這時，拍賣師停了下來，不再環顧全場提問，而是靜靜地看著少年。整個拍賣會出現了難得的安靜，而且是無聲的！
突然，壹聲錘響，把人驚呆了。拍賣人喊道:“成交。我賣給穿短褲和膠鞋的男孩——5塊錢！”"
休息時，觀眾爆發出熱烈的掌聲。數百人的掌聲透露，人們給了這個男孩最好的自行車，只有5美元，這使他的夢想成真。
包括拍賣師在內的數百人，都在享受著大家共同創造的壹種難得的難以言喻的快感！
1.聯系上下文，理解下列單詞。(2分)
(1)徒然:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2)很難描述:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指
2.根據課文填空。(2分)
在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _年舉行的拍賣會上，人們給了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
選擇。(2分)
(1)“很明顯，這個不自量力的少年是在和壹匹好馬白賽跑。”這句話的意思是()
A.贊美年輕人太有勇氣，敢於和那些有錢的成年人競爭。
B.說明少年沒有正確估計自己的能力，和很多有錢人壹起拍賣。結果顯而易見。
C.說明青少年非常愚蠢無知。
(2)“此刻，臺下響起了熱烈的掌聲。”這掌聲代表()
A.大家都被少年們執著的行為和純真的夢想所感動，都為少年們能成功買到自行車而由衷的高興。
B.雖然這個少年只有5美元，但拍賣成功了，每個人都稱贊他。
C.少年年少，大家都想通過掌聲鼓勵和祝賀他。
4.看完文章，妳得到了什麽啟發？聯系自己的生活談談吧。(2分)
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X.家庭作業(30分)
生活中壹定有讓妳難忘或者讓妳開心，驕傲，難過，委屈，憤怒的事情...請寫下任何壹個。
註意:(1)自命題。⑵表達真實健康的情感。(3)要具體、詳細。(4)不出現真實姓名和學校名稱。