幼兒教師講課點評1 1。妳壹直是個有禮貌的男孩。當老師給妳梳頭戴袖套的時候，當孩子給妳遞筷子、拿玩具的時候，妳會畢恭畢敬、謙恭地說:“謝謝！”我們所有的老師都很感動。妳仍然有強烈的榮譽感。當值日生的時候妳很認真。妳樂於為孩子服務，督促他們做自己的事。孩子們都很喜歡妳！
2.老師經常看到妳在操場上蹦蹦跳跳的身影，看到妳開心的笑臉，更看到妳在任何壹堂課上都壹樣專心。許多孩子回家後對他們的父母、祖父母說:“黎壹萱是我們班最好的孩子！”“老師真為妳驕傲！也希望妳再接再厲，有更好的表現。
3.在這壹學期，我們學到了很多新知識，對嗎？能知道許多國家的國旗、鮮花、不同風格的建築和風俗習慣；知道小動物的尿標、手勢、信件、新聞、電話、電腦等信息傳遞方式；接觸了熱氣球、高爾夫、壘球、保齡球等許多精彩的球類，開闊了我們的視野，增長了我們的見識。此外，我們還學唱了《在超市購物》、《妳知道面包師嗎》、《蜜蜂工作》等歌曲，背誦了《雪花飄》、《我的寵物》和《雲彩》等兒歌。數字內的成績會按照不同的標準排序；還掌握了玩跳球、排隊走獨木橋等壹些技巧；玩貼人、換冰棍、炒黃豆等等遊戲，突然就變成了壹個天天大孩子。老師真為妳高興。這學期，妳還選擇了妳最喜歡的兩門藝術課，舞蹈和繪畫。我和何老師都很欣賞妳在這方面的天賦。好好練，繼續努力！
4.XXXX妳是壹個聰明、善良、有能力的男孩。妳這學期表現很好。有時候上課可以認真聽老師講課，每壹篇材料都可以認真操作。還可以讀很多兒歌，唱很多好聽的歌。太好了！小手也能畫出漂亮的畫。不僅如此，妳還能掌握所學知識，按時完成老師布置的學習任務。但是小XXXX偶爾會在課堂上和孩子們竊竊私語，這可不好！老師希望下學期能看到XXXX認真上課，而妳的作業是馬虎的。希望妳新學期多練練寫作，壹定要做到！
5.聰明、可愛、活潑的小XXXX，每天都可以開開心心地來幼兒園參加各種遊戲活動。經過這壹學期的努力，老師發現妳上課變得認真了，可以看到妳正確的身影在學習老師教的新知識。可以和老師壹起讀詩畫畫，看看自己的進步。老師真為妳高興，可妳上課總是三緘其口。老師希望我們的小XXXX在課堂上能多動動嘴，多跟老師學學知識，讓大家知道妳是最棒的，作業也是馬虎不得的。希望妳新學期能多練練寫作，知道嗎？
6、XXXX，妳是壹個安靜、害羞、自尊心很強的小女孩。妳和小朋友相處融洽，對老師有禮貌，上課認真，聽講習慣好，有壹張能讀很多兒歌會唱很多好聽的歌的小嘴，小手能畫漂亮的畫，但是老師發現小XXXX上課不夠主動舉手！老師希望下學期能看到小XXXX在課堂上牽著小手，爭著回答問題。壹定要做到，不要讓老師失望！
7.小XXXX，妳是老師心目中可愛的小女孩。妳能說會道。在日常生活中，可以教會自己遵守紀律，有強烈的是非感。經過這壹學期的努力，老師發現妳有了進步，妳可以勇敢地表達自己的意見，很好地掌握老師所教的知識。上課的時候，可以看到自己的小手高高舉起，主動說話回答問題。老師也很滿意。妳喜歡唱歌、跳舞和玩遊戲。不僅如此，妳還能認真操作每壹份材料，完成老師布置的學習任務，這是難能可貴的，說明妳有進步，但是如果小XXXX能早點來園裏，妳會學到更多的技能，知道嗎？
8.聰明、可愛、活潑的小XXXX，每天都可以開開心心地來幼兒園參加各種遊戲活動。經過這壹學期的努力，老師發現妳上課變得認真了，可以看出妳正確的身影是在學習老師教的新知識。可以和老師壹起讀詩畫畫，看看自己的進步。老師真為妳高興，可妳上課總是三緘其口。老師希望我們的小XXXX能多動動嘴，跟著學。還有，妳的作業很馬虎。希望妳新學期能多練練寫作。妳必須這麽做！
9.XXXX，妳是個聰明的小男孩。可以主動和老師打招呼，熱愛勞動，幫助老師做力所能及的事情，積極參加各種體育活動。這壹學期，妳的自理能力和動手能力都有了明顯的提高。不挑食，不剩飯。嘴巴甜可以唱很多好聽的歌，可以讀很多兒歌，小手可以畫漂亮的畫，太棒了！課間休息時，妳喜歡和同伴在操場上玩得開心，但老師發現妳上課時總是坐立不安。老師希望妳能改掉這個壞習慣，慢慢學會控制自己，這樣小XXXX會更好！
10，XXXX，妳是壹個活潑、可愛、懂事的小女孩。每天早上都能聽到妳甜甜的問候。經過這壹學期的集體生活，妳在各方面都有了顯著的進步。上課可以認真聽講。妳的甜嘴可以唱很多好聽的歌，可以讀很多兒歌，妳的小手可以畫漂亮的畫。太棒了！課間休息時，妳喜歡和同伴在操場上玩耍。妳過得很開心，自理能力也有了很大的提高。用小勺子可以吃的很開心，但是吃飯速度慢，這樣不好，會影響成長。老師希望妳能在父母的幫助下加快吃飯的速度，這樣身體會長得更好。同時老師也希望XXXX小朋友以後可以更大膽更主動的跟老師說話，更活潑更自信好嗎？壹定要做到！
11，XXXX，妳是老師心目中可愛的小女孩。妳能說會道。在日常生活中，可以教會自己遵守紀律，有很強的是非判斷能力。妳可以勇敢地表達自己的觀點，很好地掌握老師所教的知識。在課堂上，我能看到妳舉起妳的小手，主動說話和回答問題。老師也很滿意。妳喜歡唱歌、跳舞和玩遊戲。不僅如此，妳還能認真操作每壹份材料，完成老師布置的學習任務，難能可貴。老師希望妳繼續努力，相信妳會變得更好，知道嗎？
12，妳是壹個聰明、獨立、有口才的小女孩。不管老師讓妳做什麽——唱歌、講故事、回答問題...，妳可以笑著去做。老師喜歡妳這樣。如果能團結起來，和孩子友好相處，壹定會更好。
幼師聽課記錄評論2 1。妳太安靜了，所以老師很少能聽到妳甜美的聲音。妳不喜歡表達自己，所以妳回答問題的時候老師聽不到妳的大嗓門。其實妳很有能力，很有禮貌，對同伴也很謙和。希望妳進入大班後能積極舉手發言，做壹個自信自強，愛思考的孩子。
2.妳是壹個聰明、可愛、能幹的小女孩。妳喜歡和老師交朋友，聊聊自己的遭遇。妳上課很認真，愛學習，愛讀書，愛讀書。妳的畫進步很大，還得了獎！妳的身材也不錯。妳非常喜歡幫助老師。老師希望妳以後做事更快，做事更細心，做壹個更有能力的小女孩。妳是最棒的！
妳是壹個聰明活潑的小男孩。妳喜歡思考和閱讀。我經常能聽到妳在課堂上大聲回答問題。妳的畫也有了很大的進步。如果妳很聰明，妳能和孩子們很好的相處，團結互助，我想妳壹定會成為壹個很棒的小男子漢！
妳是壹個可愛、善良、能幹的小女孩。妳這學期表現很好，各方面進步很快。讀書，背兒歌，畫畫都很棒。妳非常熱愛工作，妳經常幫助老師做壹些事情，而且妳做得很好。妳的識字水平也提高很快，認識了更多的漢字。妳也學了很多歌，畫畫也進步很大。我希望妳以後上課能更認真，不要和其他孩子說話。妳會變得更好。
5.妳知道嗎？妳是壹個人人都愛的好男孩。老師喜歡妳，是因為妳是老師的“好幫手”；媽媽喜歡妳，因為妳是個“好女孩”；孩子喜歡妳，是因為妳是“小榜樣”。妳的壹言壹行，壹舉壹動，充分證明妳是壹個懂事有能力的孩子！繼續努力，妳壹定會成為我們班的壹顆閃亮的星星！加油！
6.妳是壹個活潑可愛的小女孩。妳吃飯很好，不灑飯，穿衣很快，積極參加各種體育鍛煉，做事很認真，寫數字幹凈工整，上課舉手回答問題，但是聲音不夠大，有點膽小。希望妳進入大班以後，膽子大壹點，做壹個自信勇敢的孩子。
7.妳是壹個活潑、聰明、可愛的男孩。妳喜歡幼兒園，喜歡老師，喜歡孩子。這學期妳在各方面都取得了很大進步。上課認真，能積極舉手回答問題，愛動腦筋，比以前認識更多的單詞。吃飯睡覺好多了，有時候還加餐。老師希望程程以後上課不調皮，加強動手能力和自我服務能力，做事有始有終。經常看壹些書，讓自己變得更好，好嗎？
8.妳是壹個活潑可愛的小男孩。這學期妳取得了很大的進步。可以自己穿衣脫衣，好好吃飯，自己照顧自己。妳喜歡幫助老師做壹些事情，而且妳做得很好。妳上課比以前認真了，經常舉手發言，單詞也認識很多。繪畫和著色也有所改善。希望豆豆以後更細心，加強數學方面的練習。經常讀壹些書來增長妳的知識。讓自己變得更好好嗎？
9.我愛妳。我臉上總是掛著甜蜜的微笑。老師和孩子都喜歡和妳交往。妳畫的很傳神很好看，舞也跳的很好！如果能在課堂上發現妳明亮的眼睛，看到妳積極地用自己的小腦瓜舉手回答問題，那該有多好啊！老師肯定會看到的吧？
10，在老師眼裏，妳是個懂事的小哥哥，看！妳在活動中的認真，妳在回答問題時清晰洪亮的聲音，妳快速安靜的吃飯，妳玩玩具時富有創造力的個性，都是名副其實的。老師真的很高興有妳這樣壹個既懂事又聰明的男孩。但是不要驕傲。改掉活動時“交頭接耳”的壞習慣。我相信妳會更好！
幼兒教師考勤備註3 1。妳是壹個聰明的小男孩。這學期妳取得了很大的進步。上課可以認真聽講，有時候還會主動舉手發言。平時也樂於幫助同齡人，畫畫也比以前有進步。但是，有時候很調皮。不完成任務就不能控制自己出去玩。妳要去上小學了。妳壹定會更加努力的，對吧？
2.妳是壹個安靜內向的孩子，小手很能幹:被子可以疊得整整齊齊，手工作品特別精致。上課可以認真聽講，有時候舉手發言。但是遇到困難不能主動和老師孩子溝通。妳馬上就要成為壹名小學生了。老師要妳大膽主動的和別人交往好嗎？
3.妳是個聰明能幹的孩子。這學期妳進步很大，口語表達能力提高了，動手能力也變強了。也可以在課堂上積極舉手發言，大膽發表自己的觀點，遇到困難時積極與老師溝通。小學快到了，老師希望妳能學會關心和幫助別人。爭取更大的進步。
4.妳是壹個聰明懂事的小女孩。這學期妳各方面都有很大進步:上課能遵守紀律，積極舉手發言。可以和小朋友玩遊戲。還能主動幫助老師為大家服務:送零食，疊被子。但是，妳不喜歡主動和別人交換意見，而且馬上要上小學了。老師希望妳能大膽展示自己，表達自己。
5.妳是壹個聰明可愛的孩子。上課能積極參與操作活動，喜歡舉手發言。妳真的很擅長數學運算。平時能和小朋友相處融洽，玩合作遊戲，也能幫助老師服務小朋友。小學快到了，老師希望妳能積極參加體育鍛煉，加強身體協調能力的發展！
6.“妳膽子大，聲音大；每天來到公園，總能主動和老師小朋友打招呼；我可以和孩子說話，開個玩笑。”老師看到妳的改變真的很開心。妳在幼兒園很懂事，能和小朋友很好的相處，已經開始學會做自己的事了。妳會自己吃飯，自己穿衣服，自己上廁所。妳喜歡參加各種活動。妳畫畫的時候認真耐心，妳的作品真的很漂亮！體育活動中，妳踩著高蹺跳來跳去爬墊子，也不示弱。妳比較喜歡音樂活動，經常能看到妳跳舞。但是妳太膽小，不敢在老師和孩子面前表達自己的想法。老師告訴妳，妳很可愛，大家都很喜歡妳。妳以後會更經常和老師和孩子說話嗎？
7.壹聲“早上好，老師”不用看就知道是妳，我們的大熊貓開開。紅蘋果的臉上每天都掛著燦爛的微笑。妳是壹個快樂的男孩，妳願意和孩子們在區裏的角落裏玩耍。雖然妳是個小哥哥，但妳是個懂事的男孩。妳從不和同齡人爭吵，懂得像孩子壹樣玩耍。自從參加了藝術學校的藝術班，妳在繪畫方面取得了很大的進步。妳大膽多彩，有耐心，經常被老師表揚。平時喜歡唱歌跳舞打遊戲，也樂於助人。妳也是老師的小幫手。希望在新的壹年裏，妳能多參加體育鍛煉，讓身體更健康！
8、胖乎乎的，口齒伶俐，像百靈鳥壹樣，會表達自己的想法。孩子們喜歡聽妳的笑話，看妳做有趣的事情。他們經常被逗得又哭又笑。妳真的是大家的“開心果”。妳聰明，活潑，好學，喜歡思考。妳對同齡人很友好，所以妳有很多朋友。如果妳以後吃飯做事更專心，相信妳會更好！
9.妳是壹個聰明的男孩，妳知道很多技巧，但妳經常不想在同齡人面前展示自己。畫畫時，妳的想法很奇怪，但往往在老師的反復提醒下，妳還是畫完了。妳喜歡看同齡人玩耍，為他們高興，卻不主動參與他們的活動。妳常常沈浸在自己的世界裏，時而手舞足蹈，時而自言自語。老師想知道妳在想什麽。我想成為妳的朋友，分享妳的快樂。最近老師發現妳願意。我相信我們會成為好朋友。新年到了，老師希望妳成為壹個勇敢的孩子，多參加活動，讓大家看到妳的聰明和能力，好嗎？
10，妳是壹個聰明、文靜、內向的小女孩。妳臉上經常有壹種僵硬的表情。是因為緊張嗎？我們都喜歡妳！雖然妳個子小，但妳做什麽都要比別人強。妳的畫很美:色彩和諧，畫面工整，構圖合理，創意十足。我希望未來的嶽躍會更大膽、更有活力。我相信如果妳在課堂上舉手大膽發言，妳會更好！
11、羅雲臣小朋友:妳活潑害羞，樂於幫助小朋友，能主動和別人打招呼，和小朋友相處融洽，上課愛動腦筋，敢舉手發言，飲食習慣好，自理能力強，表達記憶和動手操作能力強，老師和小朋友都很喜歡妳，希望妳能在中班勇敢，我相信妳是最。壹定要加油！暑假快樂！
12，妳是壹個懂事又有點害羞的男生。可以參加老師組織的各種活動，養成午睡的好習慣，很快入睡。這壹學期，妳的動手能力和語言表達能力也得到了提高。如果妳能在課堂上耐心聽老師講課，每次都積極舉手，老師相信妳會更好。繼續加油！林博文:
13，妳是壹個活潑可愛的小男孩，好奇心強，喜歡新奇和戶外遊戲。進入中班後，老師希望妳是壹個聰明懂事的男孩。
14，林美佳，妳是壹個文靜乖巧的小女孩。老師最喜歡妳可愛的笑容。妳為人誠實，對老師有禮貌，和孩子相處融洽。孩子們喜歡和妳玩遊戲。上課時，妳總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題。老師希望妳更大膽，更自信，好嗎？
15，妳是壹個很有個性的小姑娘。流利的普通話伴隨著妳甜美的微笑。妳很能幹，經常能幫老師做很多事情。上課可以認真聽講，積極發言。妳是壹個優秀的孩子，但為什麽不敢向大家展示自己的才華？勇敢點！兒子，自信是走向成功的第壹步。