學校要舉辦詩歌朗誦會，請根據以下詩歌內容和風格進行理解或評價。

收斂語:“我輕輕的離開了，就像我悄悄的來到這裏，我輕輕的揮揮手，康橋。”聽聽徐誌摩的《別了劍橋，讓我們聽聽下壹文的故事》。

蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》

凝聚力的意思是:正如俗話所說:“人生如夢”，聽《赤壁懷古》這個故事，就像是壹場夢幻之旅。接下來，請欣賞《祖國，我親愛的祖國》

舒婷的《祖國，我親愛的祖國》

收斂的語言:“祖國，我親愛的祖國”，其實就是祖國就像我們的母親，我們親愛的祖國。最後，讓我們壹起欣賞《西伯利亞的囚徒》，結束這次愉快的旅行。

普希金《西伯利亞的囚徒》

中間妳覺得不合適就是修改。