有這樣壹個故事:
壹位記者曾經因為幾名大學生在登山中喪生而拜訪了壹位登山專家。其中壹個問題是:“半山腰突然遇到暴雨怎麽辦？”
登山專家說:“妳應該走到山頂。”
“妳為什麽不跑下山去？山頂的風雨不是更大嗎？”記者難以置信地問道。“去山頂吧，雖然風雨可能會更大，但還不足以威脅到妳的生命。跑下山看似風雨較小，似乎更安全，但遇到山洪可能會被活活淹死，”登山專家嚴肅地說。“對於風暴，要逃離它，妳就得被卷入洪流；影響它，但有可能活下來！”
這樣的故事，面對風雨，跑到了山頂，卻保護了生命；身處困境，知難而進，卻成功了；面對黑暗，耐心等待，最終贏得黎明！不經歷風雨，怎能看到絢爛的彩虹？不往前沖怎麽能得到想要的結果？
馬雲在談到自己的創業歷程時，感觸最深的就是“壹點點成功，左手暖右手”。而用左手溫暖右手的過程不就是自我鼓勵的過程嗎？正是有了這種動力，馬雲克服了壹個又壹個困難，最終把阿裏巴巴打造成了壹個優秀的商業網站。他本人也成為近50年來第壹位登上《福布斯》封面的中國大陸企業家。
人活著就應該走壹條向上的路，雖然向上的路充滿了阻力。走上這樣壹條路，難免要遭受挫折和磨難。當我們滿身傷痕地倒在地上時，只有我們自己能把我們從困境中拯救出來。當我們不斷激勵自己，為自己的內心加油的時候，我們的內心就會湧現出壹股全新的強大力量，支撐著我們，推動著我們前進，直到人生的巔峰。
那麽，為了我們的成功，我們雨後的彩虹，我們人生的巔峰，讓我們勇往直前吧！
關於壹些作家的小故事！！！！
1，晏殊的寫作故事
顏姝，字同叔，年幼聰明，七歲就能寫字，被譽為神童。當宋真宗召見他時，他被要求與進士壹起在朝廷面談。晏殊的作文是用鋼筆寫的。據說，晏殊在考試中看過題目後，奏告皇帝:“這篇文章我十天前就已經寫好了，草稿還在。請再給我壹個頭銜。”皇帝表揚了他的誠實，當眾給了他壹份獎學金。
幾年後，晏殊去杭州做官。途經揚州時，住在大明寺。當他看到墻上有許多詩時，他讓服務員讀，但不允許他讀詩的作者的名字，讓他先欣賞詩歌。服務員念了壹首詩:水調隋宮曲，當年也是九成。哀聲已逝，荒沼猶在春。樂器鳳凰終於消失了，青蛙只剩沸騰了。
荒涼，我問不出，城市在夕陽裏。顏姝聽了，道:“不讀了。作者是誰？”侍者說:“王琦，江都縣令。”“請趕快請他吃飯。我想向他請教。”晏殊認為王琦是壹位才子。王琦來了，他們在吃飯時進行了壹次非常投機的談話。
顏姝執意要向他求教，說:“我的小字有‘忍不住花’這句話，但我不會寫那句話。好幾年了，可以說是無計可施，無計可施！”說:“妳為什麽不用‘我認識顏很久了’這句話呢？"
顏姝聽了，拍手道:“我寫完《落花無奈時》，就走進了壹個死胡同，這叫‘疑無路可答’。現在妳幫我寫後續句子，我眼睛壹亮。這就是所謂的“又壹個前途光明的村莊”。
顏姝很欣賞王琦的才能，就讓他做了幕僚。後來，他請王琦的好朋友張康做參謀長。這兩個人壹胖壹瘦，就像壹副對聯。
胖張康被王琦稱為“牛”，瘦王琦被張康稱為“猴子”。他們播放相反的句子:張康摸著墻成8字形，王琦看著月亮，稱之為午夜。前壹句說“牛”，後壹句說“猴”。顏姝大笑著和兩位才子擊掌。
2、文不厭精
唐宋八大家之壹的歐陽修非常重視文章的修改。在安徽滁縣任知府時，寫過壹篇散文《醉翁亭記》。據說，他寫完這篇文章後，把它抄了好幾遍，並在當時的六個城市門口張貼，請路人閱讀和修改。
壹天，壹位老人扛著柴火路過壹座城門，看到周圍有很多人。出於好奇，他放下柴火，擠了進去。這時有人在看墻上貼的《醉亭》:“滁州四面環山，東有五龍山，西有大風山，南有華山，北有白尾山。西南方的山峰……”老人聽了，搖搖頭，自言自語道:“太守的文章雖好，但太啰嗦了。”
此時，歐陽修也恰好在附近。聽到這裏，我恍然大悟。他匆匆回到家裏的書房，開始沈思，壹遍又壹遍地修改、錘煉這段話。最後在這幾十個字的開頭，只留下了極其精煉的壹句“圍楚河也是山”。
3.小費，詩歌袋和克羅克
唐代詩人李賀，每天早起寫好詩，背上壹個米袋和壹個背包，騎著壹匹瘦馬，沿著壹條小溪漫步。壹路上，他仔細觀察和了解自然風光，就是在風景中吟詩，每當想出壹句好的句子，就寫在紙條上，放進自己的錦囊裏。就這樣，我從早到晚堅持積累生活素材，勤奮創作詩歌。
李賀的母親看著兒子裝滿詩和筆記的錦囊，十分苦惱地說:“唉！兒子，妳早晚得吐完心才罷休嗎？”正是因為李賀的苦心經營和精雕細刻，他的詩才得以傳頌千年。
無獨有偶，宋代著名詩人梅外出遊玩或走親訪友時，總要隨身攜帶壹個名為“詩袋”的袋子。當他看到新的或漂亮的東西時，他用筆寫在紙上，然後放進包裏。從長遠來看，梅的詩歌取得了很大的成就。
4.錢鐘書——為父親作序
18歲，錢鐘書考入英國聖公會無錫輔仁高級中學。他經常為他的父親錢基博寫作，從口述到寫作，從寫作到寫作。
錢鐘書曾經替父親寫過壹篇農村大戶的墓誌銘。偶爾，他聽到父親向母親稱贊這篇文章。這是錢鐘書第壹次聽到父親表揚他，高興得差點跳起來。
晚年的江洋回憶說，錢穆的《國學概論》1931年商務印書館出版，他請錢基博作序。錢基博請錢鐘書代筆。序言寫完後，父親壹字未改。《國學概論》出版的時候，沒有人看到這篇序言是壹個剛滿20歲的年輕人寫的。
5.黃侃錯把墨水當配菜了。
1915，著名學者黃侃在北京大學做國學講座。他住在北京白廟胡同的大同公寓。他整天致力於研究“國學”。有時候他不出去吃飯。他準備好饅頭、辣椒、醬油等調味品，放在辦公桌上。餓了就吃饅頭，邊吃邊看，不吃了。當他看到美景時，他喊道:“太棒了！”
有壹次，我看書看得入迷，就把饅頭放進硯朱砂盒裏。吃了很久，塗了個紅臉，也沒發覺。壹個朋友來拜訪，笑了。他還知道什麽來嘲笑他？
環境，爸爸書房外的人物，內心的自責，羞愧的黎明，媽媽微笑鼓勵的作文，45o字。
1，大地已經入睡，除了微風習習，除了偶爾壹兩聲狗吠，冷清的街道壹片寂靜。
2.晚上，海邊很安靜。沒有嘈雜的人聲，沒有嘈雜的汽車，只有輕柔的風和美妙的海浪。
3.黑夜像野貓壹樣從山梁上滑下來，把所有的聲音都放進峽谷，峽谷開始打呼嚕。
臺風過後，大地壹片寂靜，連蝴蝶拍動翅膀的聲音都能聽到。——黃燕成
5.銀色的月光灑在地上，到處都是蟋蟀淒厲的叫聲。夜晚的芬芳彌漫在空氣中，編織成壹張柔軟的網，覆蓋了裏面所有的風景。眼睛接觸到的都是這種軟網覆蓋的東西，無論是什麽草，什麽樹，都不像白天那麽逼真。都帶有模糊虛幻的色彩，壹切都藏著它的細節，守著它的秘密，讓人感覺像做夢壹樣。
6.漆黑的夜晚，除了鬧鐘的滴答聲和樹枝的搖曳聲，周圍壹片寂靜。
7.黑色覆蓋了所有的房子，月色朦朧，樹木搖曳，微風習習，吹拂著星星明亮的臉龐。
8、夜很深了，月亮掛在天上，星星點點，晚風吹著人的臉頰，感覺涼涼的。
9.夜晚的海邊很安靜。沒有嘈雜的人聲，沒有嘈雜的汽車，只有輕柔的風和美妙的海浪。——黃
10，夏夜很安靜，只有青蛙的叫聲，壹切都顯得那麽安靜。
11，我把淡淡的玫瑰色的夢給了知音。妳有沒有和我壹樣感受到那份寧靜純粹的琴韻？我用我溫柔的心，把那個夢的光和色渲染得如此美麗，如此遙遠。當花兒遍地開花的時候，妳有沒有像我壹樣聽到那花兒的聲音？
提高寫作能力的方法
提高寫作能力的前提條件是什麽？提高寫作能力的前提是提高理論水平，比如加強文學修養。提高寫作能力的重要基礎是什麽？就是不斷豐富自己的生活，掌握必要的規律和方法。提高寫作能力的基本途徑有哪些？多讀多寫，加強基礎訓練，掌握寫作基本功。應該多看些什麽？如何多讀書？多讀書。第壹，不僅可以開闊視野，豐富智慧，增長才幹，還可以搭建知識的橋梁，走向成功的彼岸。讀書少，必然會產生壹種懵懂無知的狀態。第二，從長遠來看，多讀書是深造的需要。很多世界知名的學者都是經過了泛讀階段，然後做到了專業化。“讀書如寫作”，沒有廣泛而深刻的積累，很難在寫作上取得豐碩的成果。多讀書，①精讀名著，魯迅說:所有已經評出的大作家，他的作品都說明“怎麽寫”是不容易讓讀者看到的，所以不能貪多。②要以“讀書不逾壹字”的精神吸取營養，要仔細琢磨，反復咀嚼，既知其旨，又知其善。3閱讀和思考。“學而不思則罔”。要想把別人文章的精華變成自己的營養，就要認真思考。4閱讀和記憶。人的記憶力不能持久，彌補這種不足的最好辦法就是邊讀邊記。壹句格言，壹種哲學，偶爾的經歷，都應該手寫下來。堅持下去，妳會得到壹個“高檔次”的知識。⑤做壹些必要的背誦。背誦是壹種有效的學習方法，可以鞏固記憶，加深理解，有助於掌握寫作的特點和規律。6.瀏覽更多。只求完美不求求知，是欣賞不到“山外青山樓臺”的奇觀的，也是看不到泰山的。有計劃、有選擇地閱讀，可以開闊視野，吸收各種營養，獲得很多參考。▲為什麽要多寫？如何堅持多寫？閱讀是手段，寫作是目的。從另壹種意義上說，閱讀是輸入和吸收，寫作是輸出和表達。但是從閱讀到寫作肯定有壹個轉化的過程，而這個轉化的條件就是堅持寫作，多練習。否則，無論妳讀多少書，都無法提高妳的寫作能力。怎麽多寫？(1)持之以恒，久久為功。天道酬勤，勤能補拙，使人做壹件事，自己也能做十件事；人可以從十個學到，也可以從幾百個學到，所以熟能生巧。多寫壹些自己的所見所聞，眼前的各種現象，現實生活中的壹些感受。③多寫自己熟悉的生活，“近水可以知魚性，住山可以知聲”。只有熟悉自己寫過的東西，才能寫出真情實感的文章。④結合工作寫批示、總結、報告等文體。⑤由簡單到復雜，由易到難，循序漸進。▲寫作的基本功是什麽？寫作是精神產品的生產，需要經歷生活攝取、藝術加工、文字表達三個階段。總的來說，這三個階段就是理解生活，表達生活。所以，寫作的基本功就是對生活的認識和表達能力。具體來說，這些能力是觀察能力、感受能力、采訪能力、訓練能力、分析能力、聯想能力、表達能力和修改能力。