作文
材料:環境愛德華·斯塔勒。
楓葉上/露珠閃著紅光，/荷花上/露珠蒼白如淚。
1，活出不壹樣的精彩人生
放下飯碗，在霍霍山腳下把月亮帶回家的陶淵明，在朝鮮是個好官，在山裏是個好農民，是個優秀的田園詩人。
李白毅然辭官，乘謝《我穿釘鞋》遊遍千山，是金山會館的忠臣，山水詩酒的豪客。
我既不是陶淵明，也不是李白，也不是我們把妳的窗戶打開遮住花園和田野，也不是讓我在我的綠坡上養壹只白鹿，但我在媽媽眼裏是個好孩子，在老師眼裏是個好學生。
楓葉上的露珠閃著紅色，荷花上的露珠閃著淡淡的透明，我們都可以在不同的角色中精彩的high live。
徜徉在語文的世界裏，讀詩書，讀錢鐘書的散文，讀三毛的小說，體會畢淑敏的情懷，感受冰心的善良，感受奶奶的親情，在語文的世界裏盡情的遊覽，然後把詩書的光彩釋放的淋漓盡致。
在數學領域探索，學了計算，學了維耶塔定理，應用了摩根定理，看到了哥德巴赫猜想。我努力推進和吸收它，希望將來用它來斥責方遒。
在英語世界旅行，我掌握了語法，欣賞了其他國家的文化語言，沈浸在其他國家的文化氛圍中，了解了其他國家的民俗。我正試著用它來書寫我明天輝煌的篇章。
我們要盡量讓自己清晰，透明，擴大自己的容量，吸收世界上的東西，然後慢慢閃現，出現。
我是公司的優秀領導；在家裏，我是壹個體貼的好家庭；在社會上，我希望成為壹個不可或缺的領導者。
但這需要豐富的內涵，清晰的頭腦，真誠的信仰，像露水壹樣“吸收”楓葉的紅，荷花的白，變成自己的顏色。
如果不能成為陶淵明或者李白也沒關系。我就是我，不同顏色的煙花，盛開在綠洲，裸露在沙漠。
當我在語文、數學、英語等科目上努力的時候，當我高考獲勝的時候，我可以自豪地說，語文豐富了我的知識，數學鍛煉了我的思維。那麽當我走出社會，用我所學的語言和數學來經營我的人生時，我可以自豪地說，我終於把楓葉的紅和蓮花如露的白分開了，過上了不壹樣的精彩人生。23+19+9=51
2、不同的環境，不同的人
小鳥說:除非妳真的飛翔，否則妳永遠不會知道天空有多廣闊。
魚說:除非妳真的遊過，否則妳永遠不會知道在水裏遊泳的樂趣。
是的，鳥兒在天空中自由飛翔，知道天空的浩瀚。但是如果妳讓小鳥在水裏遊，它還會感受到魚的快樂嗎？魚呢？快樂，它能在空中自由飛翔嗎？楓葉上的露珠閃著紅光，卻像荷花上的淚珠壹樣蒼白透明。
可見不同的環境可以導致不同的人生。
孟母搬了三次家，等待兒子有壹個良好的學習環境。如果孟子在魚龍混雜、喧囂嘈雜的市場上學習過，他會有如此淵博的知識嗎？陶淵明清靜安逸的隱居生活，相對於官場的爭權奪利，使陶淵明對人生的思考又有了壹次轉折。這是離開官場和隱居的兩種不同的生活。李在盛唐，其詩豪放飄逸，杜甫生於晚唐，其詩沈郁失意。如果杜甫生在盛唐，那麽他生在。
湖南衛視曾經辦過壹個節目叫《變色龍》。這個節目只是教育人們學會如何設身處地，如何在不同的環境中成就自己的人生。有壹個故事，講的是壹個出生在城市富裕家庭的孩子癡迷於網絡遊戲，和壹個出生在貧窮國家讀不起書的孩子互換角色。當城裏的孩子看起來不知所措的時候，他們漸漸適應了，感人的場景讓人落淚，但農村的孩子進入城市卻得到了我們深深的思念。
是的，在不同的環境中成長，人生的境遇也會不同。富人家庭的孩子和窮人家庭的孩子有截然相反的生活環境。互換他們，是為了讓我們重新審視各自的人生，但有時候，是不同的環境和強烈的意誌磨礪了人，為他們的人生增添了不可磨滅的堅韌烙印。
不同的環境，不同的人生，我們必須學會適應環境，才能在各種環境中找到自己的人生方向，成就自己不壹樣的人生。24+21+9=54
3.時過境遷，不忘“愛”。
露珠的美在於它晶瑩無瑕的白玉。當它悄然出現在楓葉上，帶給我們的是欣欣向榮的熱情；當它靜靜地落在荷花上，帶給我們壹片純凈的潔白；當它默默地蜷縮在小樹枝上時，給我們帶來了壹種綠色的感覺。眾所周知，露珠是透明的，但它是多彩的。它耀眼的色彩在於它對“借”的真諦的理解。
“好風，以其力，送我上青雲。”這是蒼鷹的獨白。蒼鷹正是借助風的浮力，在樹冠之上，在群山之間自由飛翔。山虎恐怕是弱不禁風，無骨，連站直都困難。但在墻的支撐下，它綿延100米，欣賞著墻下的花草樹木。變色龍本身就是灰色的，沒有美感。但它依靠其他樹或綠或棕的顏色，讓自己壹瞬間變得五彩繽紛，無時無刻不在充斥著壹種新的想法。山在請的幫助下更柔和；大海在溪流的幫助下更加寬廣；有了樹的幫助，草變得更加嬌嫩。蒼鷹、爬山虎、變色龍、山、海、綠草等。都是通過借貸成就了自己的精彩。大自然中的壹切都充滿了生機，耀眼的光芒穿過小鎮的南門。是借用讓自然如此迷人。
從小就愛看武俠電影。在電影中，我對“兩撥十斤”特別驚嘆。其借用的命令不僅在武俠中依然存在，在現實中也同樣存在。三國時期，周瑜防守赤壁，無奈反擊。這時候諸葛亮的招數就是借草船之箭。“這是戰術經典。曹操不僅遭受滅頂之災，還讓諸葛亮英明壹生。從遙遠的歷史反映到今天的社會。”“借他人之手實現學習之夢”的希望工程，沒有用“借”的智慧；借他國之法使中國富強”是強兵的富國之路。縱觀歷史長河，每壹個濺起的浪花都在反射著借貸的光芒，沒有壹聲巨響在訴說著借貸的信用。
無論是自然還是社會，借來的智慧安靜卻頑強的存在著，讓我妖裏面的世界越來越精彩。所以，感嘆自己不完美的管理者，會花時間去思考借貸的真諦，總有壹天妳會變成壹條自大的龍。即使情況有變，雷電依然可以自由飛翔。23+18+8=49
4.只是因為妳
人類社會是壹個龐大的群體，因為人是群體。自古以來，人類就是作為壹個群體生活在壹起的，只有這樣才會延續至今。因為有妳，我才能活下去；因為有妳，我才能活得更精彩！
在原始時代，猿的壽命很短，因為各種條件影響著它們。現在猿猴學會了合作，也逐漸“長壽”了。面對野獸的進攻，他們齊心協力擊退了它；面對生活，他們壹起努力。只因為他們彼此擁有，戰鬥力和生存能力都得到了提升。因為妳，我才能活下來。
眾所周知，大仗靠軍隊，軍隊靠裝備。如果妳想的都是這個，那麽妳的軍隊壹定是被打敗過很多次的軍隊。孟子說:“天時不如地利，地利不如人和。”戰鬥的成敗取決於團結的心。在抗日戰爭中，日軍擁有強大的炮彈、飛機、坦克等。而中國沒有這些武器，靠的是壹顆愛國的心。正是有了這份愛，全國上下團結壹致，共同抵抗日本的侵略。終於在8月31945日，日軍宣布無條件投降。壹個人能團結起來嗎？壹艘強大的船有能力打敗日軍嗎？因為妳們，因為妳們的合作，因為妳們的支持，我們才能產生巨大的力量，才能徹底打敗日軍。只有有妳的合作，我才有足夠的力量贏得勝利。
在晶瑩的露珠上，它只是壹顆晶瑩而普通的露珠；壹旦落在鮮紅的楓葉上，就呈現出新的面貌，形成紅色的露珠；它閃耀著楓葉和它自己的水晶的光輝。它壹旦落在荷花上，就給純凈的荷塘增添了無限的光彩，讓荷花水靈更純凈，也讓自己的晶瑩更通透。因為妳，我可以從平凡中展現我的魅力。這就是妳我的有機結合！沒有妳我失去了價值，沒有妳我無法展現個人的力量。
朋友只有壹個，妳我彼此融為壹體，互相配合，互相襯托。只有這樣，妳的語句才能釋放，妳的光彩才能展現！因為妳的存在，我可以得到更好的火。謝謝妳給我壹個生存和飛翔的機會！20+14+9=43
5、心情反映生活。
曾經聽過壹句詩:“楓葉上露珠閃紅，荷花上露珠淡如淚。”這裏的露珠就像我們壹樣，象征著我們的生命，楓葉是壹種溫暖向上的心境，荷花是壹種悲傷憂郁的心境，相應的露珠會有不同的生命意象。
顧彥說:人定勝天。高昂的心態會促進人生的發展。有:心態反映人生。歷史學院裏有各種各樣的生命，像露水壹樣附著在不同的心情上。讓我們壹起走過偉人的心境，感受楓葉的激情，荷花的憂傷。
文天祥有壹種“人生自古誰無死，有壹個讓世人敬畏的人生，有壹個救國保民的人生旅程，他的露珠在紅楓下閃耀。”
魯迅在手稿中用他犀利的筆對敵作戰。他以犀利的文筆，喚醒了中國人民的心靈，抱著壹種強烈的痛並救國的心態。露珠如此閃耀，生活如此震撼。
華以偉是壹位醫術高明，為人和善的醫生。他抱著“救死扶傷，不多收壹分錢”的心態。他的生活很感人。他雖已離去，但赤楓般真摯的心境將永存。
季羨林，壹個冷靜而認真的學者，有著偉大的文學人生。
他們中的很多人，包括我們身邊勇於奉獻的塵埃，越戰中更加勇敢的劉翔，幫助別人的人，都有著壹種如紅楓般絢麗多彩卻又熱情洋溢的心情。
但它也有著蓮花般的悲涼人生。讀過李清照詩詞的人都可以發現，李清照早年生活在幸福的環境中，有著幸福的前生。她在詩中表達的情緒真誠而明朗。後來由於戰爭，她與丈夫分居，詩中的她情緒低落，憂傷。
心情反映生活。人生如海，用心才能遠行。
面對高三，平湖和寧遠的感覺很重要。很多面對時代的壓力工作者都是以壹種煩躁和厭惡的心態面對生活，體現在壹無所有的生活中。心態就像壹艘船。沒有壹個向上或平靜的心態，妳就會迷失在人生的海洋中。心情更像楓葉荷花，生活像露水壹樣依附於心情，透過它我們會看到不壹樣的人生。
高昂的情緒如紅楓般燦爛，生活的露珠會發光，會快樂。
壹種深沈的心境，淡如蓮花，生命的露珠也會惆悵憂傷。
把心態的位置放好，帶著露水揚帆。在那種不同的心態下，我們的生活會是怎樣的？15+18+5=38
6.露水是給人的
楓葉上，露珠閃著紅光；荷花上，露珠淡如淚。
-世代銘刻
露是如此，人，又何嘗不是如此？
新生的人，就像露珠壹樣，清澈透明，卻在成長的過程中經歷著這樣的事情。和這樣的人接觸，會讓不同的人染上不同的顏色，就像楓葉上的露珠是紅色的，而荷花上的露珠是蒼白透明的。
露珠是這樣，人不是。
無論清澈透明的露珠附著在誰的身上，它出現的顏色都只是它所附著的東西的顏色，而露珠真正的內心依然是他清澈透明的內心，從未改變。這對於人來說可能嗎？接近朱者赤的人和接近墨的人都是黑人。在社會這個大染缸裏，只要是有思想有思想的正常人，都會被染成五顏六色，永遠不會變得像出生時那樣清澈透明。
露不是這樣，人卻是。
露珠不是生命，也沒有思考，這就註定了它永遠只能隨風飄蕩，然後風停了又落下。落在哪裏就是落在哪裏，落在哪裏就反映出什麽顏色。人是不壹樣的，人有思維，人會選擇，人可以選擇獻身什麽顏色，反映什麽顏色:無產階級革命的導師列寧把壹生都獻給了革命，他反映出壹種象征自由、象征熱情、贏得勝利的大紅色；“蓋世太保的頭目，二戰的罪魁禍首希特勒，壹生致力於給全世界人民帶來無限痛苦的侵略。他穿著代表邪惡、痛苦和邪惡的黑色衣服四處遊蕩；熱心公益事業的叢飛，把自己短暫的壹生都奉獻給了無限的公益事業，身上散發著白色，象征著天使純潔的光芒。
露珠不是這樣，人也不是。
露水，只是壹滴水，卻含有大量的雜誌水，只是肉眼看不到而已。用它來形容純粹和透明，並無不妥。相反，人類的精神才是最純潔的。壹個精神上純潔的人，無論遇到什麽人，遇到什麽事，只要堅持自己的本色，就能在我們的眼中保持露珠壹樣的本色，折射的都是別人的顏色，比如楓葉，荷花(52分)。
7、發射後面的光。
露珠是紅色的，閃耀在楓葉上，因為它反射紅色。露珠在荷花上是蒼白透明的，因為花瓣是白色的，壹切都靠背後的光。
有些人常常覺得舞臺上的歌手和演員光芒四射。他們的努力值得稱贊。但是，我們知道，每壹個演技，每壹個閃光，每壹個幕擋，都凝聚了很多幕後工作人員的汗水。同樣，他們的光芒讓舞臺上的壹切更加燦爛。“兩會”結束後，曾慶紅同誌安慰在場的記者和攝影記者，對他們說:“妳們真棒！”
壹句溫暖的話，會讓背後的光芒更加閃耀。
學生總是在背後默默的表揚老師。沒有他們，我們會學到很多知識嗎？報紙報道壹批高三畢業的學生。我異口同聲地去拜訪我的老師。沒有他們，就沒有考場上的輕松；沒有他們，我們的社會就不會有幫助和善行。有壹天，無論我們成功與否，請祝福我們身後的老師。沒有他們，我們怎麽對六月有信心？
“謝謝！”這個詞將使我們身後的光更加明亮。
不禁想起歷史上的人。唐太宗統治下的“盛世”，是壹條千古隧道。歷史上，從電視上，我們經常看到唐太宗的威嚴，但誰會特別關註魏徵這樣壹群忠臣呢？如果我們仔細研究唐史，就不難發現唐太宗的成功有多少建議和獨創性。現在，我們應該深刻理解，給予他們名譽和尊重，學習他們的正直和機智。
壹段段史實的傳說，讓背後的許多英雄永垂不朽。
在我們的生活中，我們總是感嘆外國官員可以在許多場合談論侃侃。雜誌上經常介紹，美國總統小布什背後有大量的情報集團，他們的文章，他們的統計表，他們的才華和遠見，他們的策略，每天都在報紙雜誌上刊登，但知道他們是誰的人並不多。
壹句敬佩的話，讓後面的燈亮了起來。
請照亮我們身後的光，給他們生命的榮譽，給他們壹點小小的回報。(55分)
8.找到自己的位置
壹杯可樂在市場上只要2.5元，商場4元，酒店10元，酒吧15元。這是安利營銷經理名片上的壹段話。同樣的可樂，在不同的位置會有不同的價格，在不同的位置會有不同的價值。安利告訴我們，找到自己的定位，就有了自己的價值。
就算妳“拔山怒海”，也只能被劉邦這種小家子氣的賊給忽悠了。就算有範增這樣的謀士，也只能把國家交給別人。不是妳不能“占地方”，而是妳還沒有找到自己的位置。作為壹個領導，妳不是以謙遜和任賢的能力去尋找自己的位置，而是驕傲地坐在自己的“寶座”上，面對問題。可惜！沒有找準自己的位置，在四面受敵，在烏江閣上，就結束了自己的遠大誌向。妳的對手劉邦，18歲無能，卻虛心接受，問“我能為其做什麽？”江山會堅定地握手言和，在謙遜中找到自己的位置，也許他會成為下壹個劉邦。
如果妳是美國公民，找到妳的位置，妳可能會成為下壹任美國總統。在眾多總統候選人中，林肯是最窮的，也是最卑微的。然而，面對這些富有的對手，林肯沒有退縮，他找到了自己的位置。他安靜地坐在誠實真誠的角落裏，他走著去拉票，而不是坐在彩車上，上電視去拉票；他親切地和每個人打招呼，而不是像指揮官或領導壹樣命令每個人。他最終脫穎而出，成為美國歷史上最偉大的總統。面對對手的詰問:“妳為什麽不回去幫妳爸爸修鞋？”他淡定而坦誠:“等我幹完活，我就回去幫爸爸。”他在誠實中找到了自己的位置，他贏了。
他沒有放棄對監獄這個臟得像泥土的地方的信念，即使在最惡劣的環境裏，他也從未停過筆。司馬遷在信仰中找到了自己的位置，成就了傳世的歷史巨著《史記》。也許別人不理解他，也許別人鄙視他，也許，但他心裏有他的位置，他克服了壹切困難。
妳是可樂、項羽、劉邦、林肯還是司馬遷？找到妳的位置，妳就是妳自己，閃耀吧！誰願意在市場上廉價出售自己？(52分)
9.時勢造英雄
浩如煙海的歷史，凝聚了許多歷史的嘆息。神秘的哲學史也闡述了多少歷史反思。輕輕掀開泛黃的書頁，才能明白壹個道理:時勢造英雄。
詩歌中的聖人
杜甫懷著“順君而行，移風易俗”的遠大誌向，開始了他的仕途，歷史卻跟他開了壹個大大的玩笑。在政治黑暗，諸侯割據的中唐，壹個無助的書生能做什麽？直立行走的後果是壹次又壹次的墮落。時代讓杜甫明白，天下不過是權貴手中的壹枚棋子，他們根本不會關註百姓的疾苦。在這種形勢下，杜甫毅然投身人民，為人民歌唱，為人民作詩，為人民哭泣。呼瑪、難民和受傷的士兵壓彎了他命運的樹枝。“三官”和“三別”幫助他走出了詩人的範疇，走向了詩聖的升華。時代是殘酷的，但卻是公平的。在這個殘酷的事實中，詩人留給我們的只是他湘江承載不了的悲傷。時代早已是悲壯的英雄，就像露珠裝在花朵上，也只能像眼淚壹樣蒼白透明。
在我的敵人面前
在庭上與太宗爭論，在庭下扯太宗的龍袍。除了魏徵誰還有這樣的勇氣。也許在別的朝代，魏徵已經被斬首壹千次、壹萬次了。然而到了唐代，在“貞觀之治”的開明形勢下，時代造就了魏徵這樣的忠義英雄。所以《諫太宗十思》將永垂不朽，太宗的名言“我以銅鏡照人，能正衣冠，以照人知得失。我失去了魏徵，但我失去了壹面鏡子。”它將永遠銘刻在每壹個中華兒女的心中。
笑看風雲
葉篤正先生，91歲，中國大氣科學研究領域的奠基人。他經歷了20世紀中國的滄桑巨變，對“時勢造英雄”這句話深有感觸。他說:“上世紀三四十年代，政府腐敗，外國勢力橫行，根本沒時間搞研究。新中國成立後，我們的事業才真正繁榮起來。”是的，正是新中國的大好形勢造就了葉老這位科學英雄。讓這個三十歲的人，作為創始人，依然煥發出七十歲高齡依然是拓荒者的活力，讓他有信心喊出“讓外國人和我們聯系”的豪邁話語。讓這個90歲的老人在提問的道路上走得更遠。老人如露珠，紅彤彤，閃耀在新中國的楓葉上。
暗淡劍影，遠離鼓角爭鳴，縱觀中國五千年歷史，不禁感慨什麽樣的時代造就什麽樣的英雄。總之，時勢造英雄。(53分)
10，透過現象看本質
楓葉上，露珠閃著紅光，荷葉上，露珠蒼白如淚。這是因為露珠因為背景的不同而有不同的顏色，但本質上是普通的露珠。所以不能只看表象，更要透過現象看本質。
如今在大貸，經常可以看到壹些穿著時尚的女生，打扮的前衛漂亮。然而，他們中的壹些人只是說臟話，隨意扔掉他們的垃圾。這些不文明的行為讓人很難把人和漂亮的外表聯系起來。漂亮的外表不壹定有漂亮的內在，所以不能以貌取人，也不能只註重內在。
蘋果熟了，從樹上掉下來，這是日常生活中常見的現象。而牛頓卻引起了“為什麽蘋果沒有飛到天上而是落到地上”的聯想，並因此深入研究和推理，最終發現了著名的萬有引力定律。蘋果落地的現象，本質上是重力的吸引造成的。在古代，人們看到他們居住的土地是方形的，但太陽從東方升起，在西方落下。這種現象導致了“天是圓的，地是圓的”的假說。
哥倫布周遊大海後，人們才真正認識到地球是圓的，是壹個球體。
原來“天是圓的，地是圓的”這個表象是錯誤的，實質是地球是壹個球體。
有很多年輕人羨慕舞臺上光芒四射的明星，因為他們有很多追求者和粉絲。所以這些年輕人也夢想成為明星，受到追捧。
但他們只看到了明星們在舞臺上的精彩表演，卻不曾想過臺下很多明星的付出和汗水。“臺上壹分鐘，臺下十年”名副其實。
漂亮的外表不壹定有漂亮的內在。蘋果落地的表象蘊含著萬有引力定律的奧秘。地球是壹個球體而不是壹個“圓的地方”；舞臺上的輝煌，臺下的汗水，可以讓我們通過生活中的各種表現來認識它的本來面目，可以讓我們更加清醒和睿智地認識這個世界。(51)