作文
材料:環境愛德華·斯塔勒。
楓葉上/露珠閃著紅光,/荷花上/露珠蒼白如淚。
1,活出不壹樣的精彩人生
放下飯碗,在霍霍山腳下把月亮帶回家的陶淵明,在朝鮮是個好官,在山裏是個好農民,是個優秀的田園詩人。
李白毅然辭官,乘謝《我穿釘鞋》遊遍千山,是金山會館的忠臣,山水詩酒的豪客。
我既不是陶淵明,也不是李白,也不是我們把妳的窗戶打開遮住花園和田野,也不是讓我在我的綠坡上養壹只白鹿,但我在媽媽眼裏是個好孩子,在老師眼裏是個好學生。
楓葉上的露珠閃著紅色,荷花上的露珠閃著淡淡的透明,我們都可以在不同的角色中精彩的high live。
徜徉在語文的世界裏,讀詩書,讀錢鐘書的散文,讀三毛的小說,體會畢淑敏的情懷,感受冰心的善良,感受奶奶的親情,在語文的世界裏盡情的遊覽,然後把詩書的光彩釋放的淋漓盡致。
在數學領域探索,學了計算,學了維耶塔定理,應用了摩根定理,看到了哥德巴赫猜想。我努力推進和吸收它,希望將來用它來斥責方遒。
在英語世界旅行,我掌握了語法,欣賞了其他國家的文化語言,沈浸在其他國家的文化氛圍中,了解了其他國家的民俗。我正試著用它來書寫我明天輝煌的篇章。
我們要盡量讓自己清晰,透明,擴大自己的容量,吸收世界上的東西,然後慢慢閃現,出現。
我是公司的優秀領導;在家裏,我是壹個體貼的好家庭;在社會上,我希望成為壹個不可或缺的領導者。
但這需要豐富的內涵,清晰的頭腦,真誠的信仰,像露水壹樣“吸收”楓葉的紅,荷花的白,變成自己的顏色。
如果不能成為陶淵明或者李白也沒關系。我就是我,不同顏色的煙花,盛開在綠洲,裸露在沙漠。
當我在語文、數學、英語等科目上努力的時候,當我高考獲勝的時候,我可以自豪地說,語文豐富了我的知識,數學鍛煉了我的思維。那麽當我走出社會,用我所學的語言和數學來經營我的人生時,我可以自豪地說,我終於把楓葉的紅和蓮花如露的白分開了,過上了不壹樣的精彩人生。23+19+9=51
2、不同的環境,不同的人
小鳥說:除非妳真的飛翔,否則妳永遠不會知道天空有多廣闊。
魚說:除非妳真的遊過,否則妳永遠不會知道在水裏遊泳的樂趣。
是的,鳥兒在天空中自由飛翔,知道天空的浩瀚。但是如果妳讓小鳥在水裏遊,它還會感受到魚的快樂嗎?魚呢?快樂,它能在空中自由飛翔嗎?楓葉上的露珠閃著紅光,卻像荷花上的淚珠壹樣蒼白透明。
可見不同的環境可以導致不同的人生。
孟母搬了三次家,等待兒子有壹個良好的學習環境。如果孟子在魚龍混雜、喧囂嘈雜的市場上學習過,他會有如此淵博的知識嗎?陶淵明清靜安逸的隱居生活,相對於官場的爭權奪利,使陶淵明對人生的思考又有了壹次轉折。這是離開官場和隱居的兩種不同的生活。李在盛唐,其詩豪放飄逸,杜甫生於晚唐,其詩沈郁失意。如果杜甫生在盛唐,那麽他生在。
湖南衛視曾經辦過壹個節目叫《變色龍》。這個節目只是教育人們學會如何設身處地,如何在不同的環境中成就自己的人生。有壹個故事,講的是壹個出生在城市富裕家庭的孩子癡迷於網絡遊戲,和壹個出生在貧窮國家讀不起書的孩子互換角色。當城裏的孩子看起來不知所措的時候,他們漸漸適應了,感人的場景讓人落淚,但農村的孩子進入城市卻得到了我們深深的思念。
是的,在不同的環境中成長,人生的境遇也會不同。富人家庭的孩子和窮人家庭的孩子有截然相反的生活環境。互換他們,是為了讓我們重新審視各自的人生,但有時候,是不同的環境和強烈的意誌磨礪了人,為他們的人生增添了不可磨滅的堅韌烙印。
不同的環境,不同的人生,我們必須學會適應環境,才能在各種環境中找到自己的人生方向,成就自己不壹樣的人生。24+21+9=54
3.時過境遷,不忘“愛”。
露珠的美在於它晶瑩無瑕的白玉。當它悄然出現在楓葉上,帶給我們的是欣欣向榮的熱情;當它靜靜地落在荷花上,帶給我們壹片純凈的潔白;當它默默地蜷縮在小樹枝上時,給我們帶來了壹種綠色的感覺。眾所周知,露珠是透明的,但它是多彩的。它耀眼的色彩在於它對“借”的真諦的理解。
“好風,以其力,送我上青雲。”這是蒼鷹的獨白。蒼鷹正是借助風的浮力,在樹冠之上,在群山之間自由飛翔。山虎恐怕是弱不禁風,無骨,連站直都困難。但在墻的支撐下,它綿延100米,欣賞著墻下的花草樹木。變色龍本身就是灰色的,沒有美感。但它依靠其他樹或綠或棕的顏色,讓自己壹瞬間變得五彩繽紛,無時無刻不在充斥著壹種新的想法。山在請的幫助下更柔和;大海在溪流的幫助下更加寬廣;有了樹的幫助,草變得更加嬌嫩。蒼鷹、爬山虎、變色龍、山、海、綠草等。都是通過借貸成就了自己的精彩。大自然中的壹切都充滿了生機,耀眼的光芒穿過小鎮的南門。是借用讓自然如此迷人。
從小就愛看武俠電影。在電影中,我對“兩撥十斤”特別驚嘆。其借用的命令不僅在武俠中依然存在,在現實中也同樣存在。三國時期,周瑜防守赤壁,無奈反擊。這時候諸葛亮的招數就是借草船之箭。“這是戰術經典。曹操不僅遭受滅頂之災,還讓諸葛亮英明壹生。從遙遠的歷史反映到今天的社會。”“借他人之手實現學習之夢”的希望工程,沒有用“借”的智慧;借他國之法使中國富強”是強兵的富國之路。縱觀歷史長河,每壹個濺起的浪花都在反射著借貸的光芒,沒有壹聲巨響在訴說著借貸的信用。
無論是自然還是社會,借來的智慧安靜卻頑強的存在著,讓我妖裏面的世界越來越精彩。所以,感嘆自己不完美的管理者,會花時間去思考借貸的真諦,總有壹天妳會變成壹條自大的龍。即使情況有變,雷電依然可以自由飛翔。23+18+8=49
4.只是因為妳
人類社會是壹個龐大的群體,因為人是群體。自古以來,人類就是作為壹個群體生活在壹起的,只有這樣才會延續至今。因為有妳,我才能活下去;因為有妳,我才能活得更精彩!
在原始時代,猿的壽命很短,因為各種條件影響著它們。現在猿猴學會了合作,也逐漸“長壽”了。面對野獸的進攻,他們齊心協力擊退了它;面對生活,他們壹起努力。只因為他們彼此擁有,戰鬥力和生存能力都得到了提升。因為妳,我才能活下來。
眾所周知,大仗靠軍隊,軍隊靠裝備。如果妳想的都是這個,那麽妳的軍隊壹定是被打敗過很多次的軍隊。孟子說:“天時不如地利,地利不如人和。”戰鬥的成敗取決於團結的心。在抗日戰爭中,日軍擁有強大的炮彈、飛機、坦克等。而中國沒有這些武器,靠的是壹顆愛國的心。正是有了這份愛,全國上下團結壹致,共同抵抗日本的侵略。終於在8月31945日,日軍宣布無條件投降。壹個人能團結起來嗎?壹艘強大的船有能力打敗日軍嗎?因為妳們,因為妳們的合作,因為妳們的支持,我們才能產生巨大的力量,才能徹底打敗日軍。只有有妳的合作,我才有足夠的力量贏得勝利。
在晶瑩的露珠上,它只是壹顆晶瑩而普通的露珠;壹旦落在鮮紅的楓葉上,就呈現出新的面貌,形成紅色的露珠;它閃耀著楓葉和它自己的水晶的光輝。它壹旦落在荷花上,就給純凈的荷塘增添了無限的光彩,讓荷花水靈更純凈,也讓自己的晶瑩更通透。因為妳,我可以從平凡中展現我的魅力。這就是妳我的有機結合!沒有妳我失去了價值,沒有妳我無法展現個人的力量。
朋友只有壹個,妳我彼此融為壹體,互相配合,互相襯托。只有這樣,妳的語句才能釋放,妳的光彩才能展現!因為妳的存在,我可以得到更好的火。謝謝妳給我壹個生存和飛翔的機會!20+14+9=43
5、心情反映生活。
曾經聽過壹句詩:“楓葉上露珠閃紅,荷花上露珠淡如淚。”這裏的露珠就像我們壹樣,象征著我們的生命,楓葉是壹種溫暖向上的心境,荷花是壹種悲傷憂郁的心境,相應的露珠會有不同的生命意象。
顧彥說:人定勝天。高昂的心態會促進人生的發展。有:心態反映人生。歷史學院裏有各種各樣的生命,像露水壹樣附著在不同的心情上。讓我們壹起走過偉人的心境,感受楓葉的激情,荷花的憂傷。
文天祥有壹種“人生自古誰無死,有壹個讓世人敬畏的人生,有壹個救國保民的人生旅程,他的露珠在紅楓下閃耀。”
魯迅在手稿中用他犀利的筆對敵作戰。他以犀利的文筆,喚醒了中國人民的心靈,抱著壹種強烈的痛並救國的心態。露珠如此閃耀,生活如此震撼。
華以偉是壹位醫術高明,為人和善的醫生。他抱著“救死扶傷,不多收壹分錢”的心態。他的生活很感人。他雖已離去,但赤楓般真摯的心境將永存。
季羨林,壹個冷靜而認真的學者,有著偉大的文學人生。
他們中的很多人,包括我們身邊勇於奉獻的塵埃,越戰中更加勇敢的劉翔,幫助別人的人,都有著壹種如紅楓般絢麗多彩卻又熱情洋溢的心情。
但它也有著蓮花般的悲涼人生。讀過李清照詩詞的人都可以發現,李清照早年生活在幸福的環境中,有著幸福的前生。她在詩中表達的情緒真誠而明朗。後來由於戰爭,她與丈夫分居,詩中的她情緒低落,憂傷。
心情反映生活。人生如海,用心才能遠行。
面對高三,平湖和寧遠的感覺很重要。很多面對時代的壓力工作者都是以壹種煩躁和厭惡的心態面對生活,體現在壹無所有的生活中。心態就像壹艘船。沒有壹個向上或平靜的心態,妳就會迷失在人生的海洋中。心情更像楓葉荷花,生活像露水壹樣依附於心情,透過它我們會看到不壹樣的人生。
高昂的情緒如紅楓般燦爛,生活的露珠會發光,會快樂。
壹種深沈的心境,淡如蓮花,生命的露珠也會惆悵憂傷。
把心態的位置放好,帶著露水揚帆。在那種不同的心態下,我們的生活會是怎樣的?15+18+5=38
6.露水是給人的
楓葉上,露珠閃著紅光;荷花上,露珠淡如淚。
-世代銘刻
露是如此,人,又何嘗不是如此?
新生的人,就像露珠壹樣,清澈透明,卻在成長的過程中經歷著這樣的事情。和這樣的人接觸,會讓不同的人染上不同的顏色,就像楓葉上的露珠是紅色的,而荷花上的露珠是蒼白透明的。
露珠是這樣,人不是。
無論清澈透明的露珠附著在誰的身上,它出現的顏色都只是它所附著的東西的顏色,而露珠真正的內心依然是他清澈透明的內心,從未改變。這對於人來說可能嗎?接近朱者赤的人和接近墨的人都是黑人。在社會這個大染缸裏,只要是有思想有思想的正常人,都會被染成五顏六色,永遠不會變得像出生時那樣清澈透明。
露不是這樣,人卻是。
露珠不是生命,也沒有思考,這就註定了它永遠只能隨風飄蕩,然後風停了又落下。落在哪裏就是落在哪裏,落在哪裏就反映出什麽顏色。人是不壹樣的,人有思維,人會選擇,人可以選擇獻身什麽顏色,反映什麽顏色:無產階級革命的導師列寧把壹生都獻給了革命,他反映出壹種象征自由、象征熱情、贏得勝利的大紅色;“蓋世太保的頭目,二戰的罪魁禍首希特勒,壹生致力於給全世界人民帶來無限痛苦的侵略。他穿著代表邪惡、痛苦和邪惡的黑色衣服四處遊蕩;熱心公益事業的叢飛,把自己短暫的壹生都奉獻給了無限的公益事業,身上散發著白色,象征著天使純潔的光芒。
露珠不是這樣,人也不是。
露水,只是壹滴水,卻含有大量的雜誌水,只是肉眼看不到而已。用它來形容純粹和透明,並無不妥。相反,人類的精神才是最純潔的。壹個精神上純潔的人,無論遇到什麽人,遇到什麽事,只要堅持自己的本色,就能在我們的眼中保持露珠壹樣的本色,折射的都是別人的顏色,比如楓葉,荷花(52分)。
7、發射後面的光。
露珠是紅色的,閃耀在楓葉上,因為它反射紅色。露珠在荷花上是蒼白透明的,因為花瓣是白色的,壹切都靠背後的光。
有些人常常覺得舞臺上的歌手和演員光芒四射。他們的努力值得稱贊。但是,我們知道,每壹個演技,每壹個閃光,每壹個幕擋,都凝聚了很多幕後工作人員的汗水。同樣,他們的光芒讓舞臺上的壹切更加燦爛。“兩會”結束後,曾慶紅同誌安慰在場的記者和攝影記者,對他們說:“妳們真棒!”
壹句溫暖的話,會讓背後的光芒更加閃耀。
學生總是在背後默默的表揚老師。沒有他們,我們會學到很多知識嗎?報紙報道壹批高三畢業的學生。我異口同聲地去拜訪我的老師。沒有他們,就沒有考場上的輕松;沒有他們,我們的社會就不會有幫助和善行。有壹天,無論我們成功與否,請祝福我們身後的老師。沒有他們,我們怎麽對六月有信心?
“謝謝!”這個詞將使我們身後的光更加明亮。
不禁想起歷史上的人。唐太宗統治下的“盛世”,是壹條千古隧道。歷史上,從電視上,我們經常看到唐太宗的威嚴,但誰會特別關註魏徵這樣壹群忠臣呢?如果我們仔細研究唐史,就不難發現唐太宗的成功有多少建議和獨創性。現在,我們應該深刻理解,給予他們名譽和尊重,學習他們的正直和機智。
壹段段史實的傳說,讓背後的許多英雄永垂不朽。
在我們的生活中,我們總是感嘆外國官員可以在許多場合談論侃侃。雜誌上經常介紹,美國總統小布什背後有大量的情報集團,他們的文章,他們的統計表,他們的才華和遠見,他們的策略,每天都在報紙雜誌上刊登,但知道他們是誰的人並不多。
壹句敬佩的話,讓後面的燈亮了起來。
請照亮我們身後的光,給他們生命的榮譽,給他們壹點小小的回報。(55分)
8.找到自己的位置
壹杯可樂在市場上只要2.5元,商場4元,酒店10元,酒吧15元。這是安利營銷經理名片上的壹段話。同樣的可樂,在不同的位置會有不同的價格,在不同的位置會有不同的價值。安利告訴我們,找到自己的定位,就有了自己的價值。
就算妳“拔山怒海”,也只能被劉邦這種小家子氣的賊給忽悠了。就算有範增這樣的謀士,也只能把國家交給別人。不是妳不能“占地方”,而是妳還沒有找到自己的位置。作為壹個領導,妳不是以謙遜和任賢的能力去尋找自己的位置,而是驕傲地坐在自己的“寶座”上,面對問題。可惜!沒有找準自己的位置,在四面受敵,在烏江閣上,就結束了自己的遠大誌向。妳的對手劉邦,18歲無能,卻虛心接受,問“我能為其做什麽?”江山會堅定地握手言和,在謙遜中找到自己的位置,也許他會成為下壹個劉邦。
如果妳是美國公民,找到妳的位置,妳可能會成為下壹任美國總統。在眾多總統候選人中,林肯是最窮的,也是最卑微的。然而,面對這些富有的對手,林肯沒有退縮,他找到了自己的位置。他安靜地坐在誠實真誠的角落裏,他走著去拉票,而不是坐在彩車上,上電視去拉票;他親切地和每個人打招呼,而不是像指揮官或領導壹樣命令每個人。他最終脫穎而出,成為美國歷史上最偉大的總統。面對對手的詰問:“妳為什麽不回去幫妳爸爸修鞋?”他淡定而坦誠:“等我幹完活,我就回去幫爸爸。”他在誠實中找到了自己的位置,他贏了。
他沒有放棄對監獄這個臟得像泥土的地方的信念,即使在最惡劣的環境裏,他也從未停過筆。司馬遷在信仰中找到了自己的位置,成就了傳世的歷史巨著《史記》。也許別人不理解他,也許別人鄙視他,也許,但他心裏有他的位置,他克服了壹切困難。
妳是可樂、項羽、劉邦、林肯還是司馬遷?找到妳的位置,妳就是妳自己,閃耀吧!誰願意在市場上廉價出售自己?(52分)
9.時勢造英雄
浩如煙海的歷史,凝聚了許多歷史的嘆息。神秘的哲學史也闡述了多少歷史反思。輕輕掀開泛黃的書頁,才能明白壹個道理:時勢造英雄。
詩歌中的聖人
杜甫懷著“順君而行,移風易俗”的遠大誌向,開始了他的仕途,歷史卻跟他開了壹個大大的玩笑。在政治黑暗,諸侯割據的中唐,壹個無助的書生能做什麽?直立行走的後果是壹次又壹次的墮落。時代讓杜甫明白,天下不過是權貴手中的壹枚棋子,他們根本不會關註百姓的疾苦。在這種形勢下,杜甫毅然投身人民,為人民歌唱,為人民作詩,為人民哭泣。呼瑪、難民和受傷的士兵壓彎了他命運的樹枝。“三官”和“三別”幫助他走出了詩人的範疇,走向了詩聖的升華。時代是殘酷的,但卻是公平的。在這個殘酷的事實中,詩人留給我們的只是他湘江承載不了的悲傷。時代早已是悲壯的英雄,就像露珠裝在花朵上,也只能像眼淚壹樣蒼白透明。
在我的敵人面前
在庭上與太宗爭論,在庭下扯太宗的龍袍。除了魏徵誰還有這樣的勇氣。也許在別的朝代,魏徵已經被斬首壹千次、壹萬次了。然而到了唐代,在“貞觀之治”的開明形勢下,時代造就了魏徵這樣的忠義英雄。所以《諫太宗十思》將永垂不朽,太宗的名言“我以銅鏡照人,能正衣冠,以照人知得失。我失去了魏徵,但我失去了壹面鏡子。”它將永遠銘刻在每壹個中華兒女的心中。
笑看風雲
葉篤正先生,91歲,中國大氣科學研究領域的奠基人。他經歷了20世紀中國的滄桑巨變,對“時勢造英雄”這句話深有感觸。他說:“上世紀三四十年代,政府腐敗,外國勢力橫行,根本沒時間搞研究。新中國成立後,我們的事業才真正繁榮起來。”是的,正是新中國的大好形勢造就了葉老這位科學英雄。讓這個三十歲的人,作為創始人,依然煥發出七十歲高齡依然是拓荒者的活力,讓他有信心喊出“讓外國人和我們聯系”的豪邁話語。讓這個90歲的老人在提問的道路上走得更遠。老人如露珠,紅彤彤,閃耀在新中國的楓葉上。
暗淡劍影,遠離鼓角爭鳴,縱觀中國五千年歷史,不禁感慨什麽樣的時代造就什麽樣的英雄。總之,時勢造英雄。(53分)
10,透過現象看本質
楓葉上,露珠閃著紅光,荷葉上,露珠蒼白如淚。這是因為露珠因為背景的不同而有不同的顏色,但本質上是普通的露珠。所以不能只看表象,更要透過現象看本質。
如今在大貸,經常可以看到壹些穿著時尚的女生,打扮的前衛漂亮。然而,他們中的壹些人只是說臟話,隨意扔掉他們的垃圾。這些不文明的行為讓人很難把人和漂亮的外表聯系起來。漂亮的外表不壹定有漂亮的內在,所以不能以貌取人,也不能只註重內在。
蘋果熟了,從樹上掉下來,這是日常生活中常見的現象。而牛頓卻引起了“為什麽蘋果沒有飛到天上而是落到地上”的聯想,並因此深入研究和推理,最終發現了著名的萬有引力定律。蘋果落地的現象,本質上是重力的吸引造成的。在古代,人們看到他們居住的土地是方形的,但太陽從東方升起,在西方落下。這種現象導致了“天是圓的,地是圓的”的假說。
哥倫布周遊大海後,人們才真正認識到地球是圓的,是壹個球體。
原來“天是圓的,地是圓的”這個表象是錯誤的,實質是地球是壹個球體。
有很多年輕人羨慕舞臺上光芒四射的明星,因為他們有很多追求者和粉絲。所以這些年輕人也夢想成為明星,受到追捧。
但他們只看到了明星們在舞臺上的精彩表演,卻不曾想過臺下很多明星的付出和汗水。“臺上壹分鐘,臺下十年”名副其實。
漂亮的外表不壹定有漂亮的內在。蘋果落地的表象蘊含著萬有引力定律的奧秘。地球是壹個球體而不是壹個“圓的地方”;舞臺上的輝煌,臺下的汗水,可以讓我們通過生活中的各種表現來認識它的本來面目,可以讓我們更加清醒和睿智地認識這個世界。(51)