當前位置:成語大全網 - 詩歌朗誦 - 折扣和禮品的增值

折扣和禮品的增值

這首詩很像李白十二首仿古中的第十壹首。《擬古十二首》第十壹節說:“我愛這荷花,涉水作秋水。水滴在荷葉上,但滾動不圓。禮雲重,我要給妳壹個遙遠的日子。相思無緣見,盼清風。”除了六個不同的角色,其余都是壹樣的。這可能是因為抄錯了。

“在河裏打秋水,我愛這紅鮮。”荷花就是荷花,所以仿古也叫“愛這鮮荷”。秋高氣爽,秋水茫茫。首先,它給人壹種清新、涼爽、優雅、純潔的感覺。這個時候,在河上泛舟,欣賞河面的秋景,已經足夠愜意了。然而,最引人入勝、最惹人喜愛的,還是那株纖細的紅蓮。從字面上看,這是通過寫風景來指出時間和地點。但從詩歌意象沈積所包含的內容來看,這並不是簡單的景物描寫,而是隱含著女子美好的身材、清純飄逸、忠貞自持的性格。“涉水”壹詞最早出現在《楚辭九章》中,是屈原用以表達自己的玩世不恭,表現自己純潔、高雅、忠信、自制的性格。這裏雖然沒有冷嘲熱諷,但表現女性的純潔優雅,堅守貞操,向往專壹的愛情,也不錯。梁元帝《復舍江采芙蓉》詩說:“葉朱娟難滑,花易倒。”孔德昭在同壹首詩中說:“晨起采倦,纏綿已久。”新《荷花》詩也說:“涉河好遠,意無窮。”都是為了表現女性對專壹愛情的渴望和向往。當然,這壹點需要結合下壹句“愛這紅鮮”來理解。梁《擬古四首》第三首《采蓮歌》說:“錦上混花,羅衣掛青江。問兒子今天去哪裏,江南采蓮。遼西三千裏,平白無故想送。願妳早歸,這朵荷花鮮。”“鮮蓮”完全象征了年輕美麗的女人和她純潔忠誠的性格。可見,李白仿古寫“愛這荷花”也不是沒有道理的。可以說,李白的這首詩與吳筠引用的詩有著非常密切的內在聯系,從全詩的布局來看,前兩句雖然只是初露端倪,但在抒發感情、創造意境方面卻為全詩奠定了基礎。

“攀蓮得其珠,漣漪不圓。”大綠蓮花上,晶瑩的水珠在滾動。仔細把玩了壹下,突然發現漣漪裏的水滴不是圓的。這只是字面上的理解。實際上,這兩首詩微妙地暗示了女人微妙的內心活動。這裏既有梁元帝“葉難滑,花易倒”的靈感,又有類似南朝民歌《西州曲》中“低頭取蓮子,蓮子清如水”的詩句。詩人運用了南朝民歌常用的葉音、雙關等藝術手法,“蓮”諧音,即“攀蓮”意為有希望合成雙重含義。“無圈”的“圈”也是團圓圈的壹語雙關。那麽,從《攀蓮》到《不圓》,就不再是簡單的動作和形象的描寫,而是描寫了女方因渴望獨占愛情而產生的焦慮和壓抑。詩歌從開始的輕松愉快的賞秋賞荷,到感受事物後的焦慮和抑郁,這是壹個心靈的轉折和情感的起伏。所以下面自然過渡來表達對“美人”的思念之情:“彩雲中美人欲贈天。相思無因見,盼清風。”

《彩雲佳人》可以說是受到了《西州歌》“我記不得曼迪,但我仰望洪飛”的啟發。但在李白的詩中,“彩雲”卻有著模糊不清、難以捉摸的意象。如他的《宮中樂詩八首》中有相似之處:“只憂歌舞化彩雲”。“欲贈遠天”,更是明顯受到了《古詩十九首·采芙蓉江上》的影響:“誰欲留之,則思遠矣。”還有《古詩十九首·院中奇樹》:“登欄折其榮,思之。香滿袖,路漫漫其修遠兮。”以及吳軍《遼西三千裏,我要平白送》等詩句的影響,以此來表達我對遠方戀人的無限向往和無奈的強烈感情。最後兩句是為了進壹步表達相思之苦,無奈之悲。《盼清風》既有外貌描寫和心理描寫,又與第壹句“在江邊打秋水”相呼應,與全詩的情感、氣氛相統壹,使詩歌意境自然渾渾,給人以強烈的藝術感染力。

李白的詩受前人影響很大,將其歸為壹組摹仿過去的詩也不無道理。但就完整統壹的意境創造而言,這首詩不囿於前人,有自己的風格特點。第壹,雖然詩中從未正面描寫女主人公,但從詩中的意象和寓意可以看出,女主人公對專壹愛情的追求和向往是執著的,內心的感情是細膩而復雜的。其次,在詩意的變化上,從賞秋彈蓮經到相思的過程自然巧妙,沒有任何人為痕跡。詩歌緊緊圍繞“攀蓮”這個簡短的細節,揭示了女主人公整個內心從“愛這紅鮮”到“無緣無故的相思”的微妙變化。與前人相比,這更為簡潔和集中。全詩運用委婉含蓄的藝術手法,生動地表現了人物的內心感受。