活動名稱:語言
活動內容:詩歌《愛媽媽》
活動目的:1。通過活動激發孩子愛媽媽的感情，同時滲透熱愛大自然的感情。
2.在理解詩歌內容的基礎上，引導孩子完整地閱讀詩歌。
3.豐富的形容詞:綠色、美麗、清澈；和名詞:樹，花，水。
活動分析:重點——在背誦詩歌的基礎上，感受詩歌中蘊含的道理，培養孩子愛母親的感情。困難——我能把愛媽媽的情感轉化為生活中的實際行動。
活動方式:小組活動
活動準備:知識——知道媽媽的辛苦，知道媽媽的家務，知道媽媽在日常生活中照顧自己的不容易。素材——操作素材:小鳥、蜜蜂、小魚圖片若幹，樹木花草河流場景壹幅；課件、電視、電腦。
活動流程:
第壹，進口
啟發性對話:誰是妳最親的人？妳媽媽好嗎？妳愛她嗎？請孩子們大聲說話。我愛我的好媽媽。)
第二，拓展
1.介紹場景:問題:這是什麽？(樹)這是什麽？(花)這是什麽？(水)
描述場景:問題:這是什麽樹？(綠樹)；這是什麽花？(美麗的花朵)；這是什麽水？(清水)
2.讓孩子分別扮演“小鳥”、“蜜蜂”、“小魚”，並拍照、聽音樂，找到自己喜歡的地方。(小鳥找樹，蜜蜂找花，小魚找河。)孩子找到後，請他們說:小鳥，妳為什麽要找綠樹？蜜蜂，妳為什麽要找美麗的花？魚啊，妳為什麽要找清水呢？
3.引導孩子背誦詩歌中的句子:鳥兒愛綠樹；蜜蜂喜歡美麗的花朵；魚喜歡清澈的水。
4.欣賞與詩歌內容相關的課件。
5，教師，孩子集體，個別背誦，教師提醒孩子要有表情，不要拖音，完整背誦。
第三，結束
1.妳愛妳的母親嗎？妳為什麽愛她？妳想怎樣愛妳的母親？怎麽去愛她？
2.對！媽媽工作努力？家裏要照顧家庭，所以要愛媽媽，在家裏聽媽媽的話，幫媽媽做壹些力所能及的事情。
或者:活動名稱:結構遊戲
活動內容:給媽媽的禮物。
活動目的:1。培養孩子對結構化遊戲的興趣和良好的遊戲習慣。
2.鞏固用各種材料練習圈地的技巧。
活動準備:各種遊戲材料，塑料玩具等。
活動流程:
第壹，進口
展示各種玩具，激發孩子參與遊戲的快樂。
第二，拓展
1.利用節日引入主題，啟發孩子思考:該送媽媽什麽禮物？鼓勵孩子大膽說出自己的想法，表達對母親的愛。
2.老師展示並講解為孩子們準備的遊戲素材，啟發孩子們動手動腦為媽媽制作禮物。比較壹下，看看誰給媽媽的禮物最有創意。
3.老師們提出了建設性的建議:可以給媽媽插個背包；您可以插入壹個剪輯；可以插壹條項鏈；可以送媽媽模型車之類的。
4、孩子玩遊戲，老師重點引導:(1)提醒孩子圍繞主題玩遊戲，經常問幾個孩子:這是給媽媽的什麽禮物？(2)鼓勵孩子的創新精神和創新思維。(3)引導孩子及時掌握建構原則，如:要穩中求進，就要大底小頂。
5.鼓勵壹些孩子大膽地站在小組面前，給大家講解自己的作品。問題:為什麽要把這個禮物送給媽媽？
第三，結束
兒童作品展覽和玩具材料包裝。