普通話推廣周2022實施方案(6大亮點)第壹部分？20xx年9月11日至17日為14全國普通話推廣周(以下簡稱推廣周)。為推進全縣各級學校普通話普及和語言文字規範化工作，進壹步提高普通話在校園的普及程度，加強校園文化建設，提高師生普通話水平，特制定普通話推廣周活動方案如下:
？壹、指導思想
？高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，全面落實國家語言文字法律法規和方針政策，充分發揮國家語言文字的引領作用，促進社會語言生活和諧健康，為提高國家語言文字應用能力、提高國家文化軟實力、建設人力資源強國作出積極貢獻。
？第二，宣傳主題
？今年普及周的宣傳主題是:提高國家通用語言文字的應用能力，弘揚中華優秀文化傳統。
？三。活動的內容和形式
？(1)突出宣傳主題，宣傳活動。
？今年普及周的宣傳活動要以繼承革命傳統、誦讀紅色經典、謳歌新中國社會主義建設和改革開放的偉大成就、宣傳實施教育規劃綱要和語言規劃綱要為重點。學校可以結合語文教學、德育教育和校園文化建設，以推動“語文閱讀經典誦讀行動”深入開展為載體，舉辦豐富多彩的宣傳活動。
？(2)突出重點領域，加大宣傳力度。
？要繼續推動和依靠學校特別是各級語言文字規範化示範學校，廣泛動員社會各界人士，以城市語言文字三型評價、普通話培訓測試、經典誦讀、語言文字規範化示範學校創建、漢語寫作教育規範化特色學校創建等為載體，開展普及周宣傳活動。各級各類學校要積極做好“中華經典誦讀行動”試點工作，進壹步加強語言文字規範化示範學校建設，結合新生入學、開學典禮、教師節、國慶節、主題班會等活動，開展語言文字規範化教育活動。普及周期間，學校要在顯著位置懸掛與本次普及周宣傳主題相關的橫幅、標語，在校內開辦宣傳欄，在學校周邊公共場所張貼普及周宣傳海報，在校內設立永久性宣傳展板。進壹步烘托宣傳氛圍，營造全社會講普通話、寫規範字的良好氛圍。
？(三)開展豐富多彩的活動，積極推進語言文字規範化。
？1.積極開展“啄木鳥”行動，規範社會用字。
？學校應當組織學生對校園和社區內主要道路的指示牌、店牌、標牌、廣告牌(含夜景照明設施)以及地名、路名、站名牌中的不規範用字和病句進行調查。同時對校園內不正確的發音和不規範的語言進行調查，並做調查記錄(表格附後)。
？2.用普通話開展誌願服務活動。
？各級各類學校要組織普及誌願者深入社區、工廠、農村等地開展咨詢和教學服務。
？3.組織全縣教師“我的教育故事”普通話講賽(具體方案見附件)。
？(四)城鄉齊頭並進，形成良性互動。
？推廣國家通用語言文字的重點要轉移到農村，同時要註意加強對全社會完整、準確地宣傳國家語言文字方針政策。農村學校要結合語言文字規範化示範學校復評創建工作，依法做好國家通用語言文字的宣傳教育工作，積極開展規範漢字書寫和誦讀、書寫、講好中華經典等相關活動，加強中華優秀文化傳統和革命傳統教育，加強愛國主義和民族團結教育。
？普及和推廣國家通用語言文字，既是便利各民族交往、促進經濟文化交流的需要，也關系到中華民族歷史文化認同和傳承、國家統壹和民族團結，是維護國家主權和尊嚴、體現國家核心利益的戰略舉措。各單位要充分認識普及周活動對宣傳國家通用語言文字法、促進全社會增強語言文字規範意識的巨大作用，切實加強對這項活動的組織領導，加強統籌協調，為活動提供必要的人力、物力和財力保障。
？四。活動要求
？(1)加強組織領導。各單位要高度重視“普及周”活動，精心策劃，廣泛開展多種形式的普及宣傳教育活動，增強師生的語言規範意識和普通話應用能力。
？(2)加強宣傳。各單位要充分利用黑板報、宣傳櫥窗、校園廣播等。要大力開展“普及周”宣傳報道，在“普及周”期間開展多種形式的活動，深入社會、社區、農村進行宣傳，擴大宣傳範圍，提高宣傳效果。
？(3)高度重視安全。各學校在開展各種活動時，壹定要高度重視安全。活動前應制定活動安全工作計劃和應急預案，確保組織實施，任務明確，責任到人。特別是在組織學生開展“啄木鳥”行動時，要註重宣傳和調查，避免與相關單位和商家發生沖突；同時註意交通安全，防止發生意外。
普通話推廣周2022實施方案(6大亮點)第二部分？壹.活動的目的
？根據上級領導指示，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提高國家語言文字應用能力，共築語言文字中國夢。積極引導全校師生建立科學的語言屏障，提高師生講普通話、用規範字的意識和能力，為構建社會主義和諧社會、提升學校文化產品創造良好的語言環境。我校特將9月第三周定為普及周，進壹步加強校園講普通話、用規範字的氛圍，養成校園語言使用規範字的良好習慣，為建設和諧校園、和諧社會服務。
？二、活動的內容
？1，國旗下講話
？利用周壹的升旗儀式，發表以“推廣普通話，共築中國夢”為主題的演講，鼓勵大家說普通話，用規範字。
？2.“啄木鳥糾錯”活動
？推手帶領全班同學查找校園內和附近社區的展板上的字是否有錯別字。(某專業高壹、高二學生會參加)
？3.電子小報
？組織班級為圖普周制作電子小報，主題為“說好普通話，實現夢想”。(專業二部高壹高二學生參加)
？4.黑板報
？組織班級出版每周壹期的黑板報。
？5、學校廣播站宣傳
？利用中午的學生廣播向全體師生宣傳說普通話的重要性。
？三、註意事項
？1.電子小報投稿截止時間為9月18日周四，【郵箱？受保護]
？2.完成“啄木鳥糾錯”活動表，於9月19日星期五上交，於6月13日前交到黃世明同學手中。
？四、普及周工作總結
？今年9月13到19是全國普通話推廣周，我們學校也舉辦了推廣周。本次推廣周的主題是“說好普通話，實現夢想”。全國普通話宣傳周期間，我校結合實際，大力宣傳，廣泛動員，開展了壹系列豐富多彩的活動，使全體學生在活動中體驗、學習、理解，並將這種影響推向社會，形成了教育的合力，取得了良好的效果。
？學校領導高度重視，組織合理有序。學校派余婧先生負責此事，可見校領導對語言文字的高度重視。在周壹的升旗儀式上，余婧老師做了語言文字的宣傳動員，倡導全校師生養成說普通話、寫規範字的好習慣。
？第壹專業還開展了“啄木鳥糾錯”活動，由各班的推手帶領校園及附近社區的學生，尋找生活中的錯別字，並以照片的形式記錄下來。
？第二大系組織班級為圖普周制作電子小報。小小的8k頁，表明了同學們對普及活動的支持，也表達了學好普通話的信心。
？有的班級還完成了壹份關於圖普周的黑板報。同學們積極參與，從學校實際出發精心策劃組織，使“普及周”活動落到實處，促進了學校語言文字工作的順利開展。
？學校的學生廣播站還為退普周畫了專欄。推普周期間，專門播出了推普周的兩個專題欄目，包括推普周和我校語言文字的規範化、師生訪談、推普周相關信息和知識的播出，對我校的推普周起到了很好的宣傳作用。
？普及是壹項持續、長期的工作。我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言規範意識和參與普及為目標，積極努力，使我們的語言文字工作取得新的成績。
普通話推廣周2022實施方案(6大亮點)第三部分？活動目的:學好漢語，學好普通話，寫規範字，大力推廣普通話，規範漢語，是我們全體師生的責任。
？漢字的書寫是壹項具有重要意義的工作，它有助於我們正確使用漢語，促進各民族思想感情的交流和傳承。
？優秀的文化傳統，對外交流，共同建設和諧社會，具有不可或缺的現實意義，要紮紮實實做好
？這個活動。
？二、主題:普通話推廣活動
？三。活動時間:9月10-9月16。
？第四，組織各種活動
？1，設計口號:每個學生設計壹個宣傳口號，每個小組推薦壹到兩個口號參與班級評選。
？出來就會作為班級口號，同時被授予“宣傳小標兵”的稱號。口號要求主題突出，文字朗朗上口。
？2.進行壹次“啄木鳥行動”——找出生活中的錯別字；充分利用綜合實踐活動課程，組織“啄木鳥隊”
？“，帶領學生到學校、社區、街道、商店查找錯別字等字，並改正。
？3.組織壹次以“普通話——美麗的語言”為主題的班級活動；中隊委員會組織的班級將分組進行演講和背誦。
？式開展普及主題活動，同時評選出最佳宣傳口號，評選出宣傳周最優秀的學生予以“宣”
？傳“小標兵”稱號。
普通話推廣周2022實施方案(6大亮點)第四部分？壹、指導思想
？實踐三個代表理論，以科學發展觀為指導，宣傳國家通用語言文字法，增強全體師生的語言規範和普及參與意識，探索和創新活動形式和內容，推動我校普通話和語言文字規範化工作的深化和拓展，為我校建設創造良好的語言環境。專門開展普及宣傳周活動。
？二、活動時間:
？20xx年9月13 ~ 9月19
？三、活動主題:
？熱愛祖國語言，構建和諧語言生活
？四、活動的目的:
？通過這次普及周，校園講普通話的氛圍將進壹步加強；推動普通話成為校園社會、社會用語用字的良好習慣的形成，為推進普通話和語言文字的規範化、和諧社會與和諧校園的建設營造良好的語言環境做出貢獻。
？五.活動的內容和安排:
？(壹)、成立領導小組，加強對普及周活動的領導。學校成立以校長為組長，教育局長為副組長，各班主任為學校普及工作組。負責學校普及工作的組織、宣傳、規劃、監督、實施和檢查。
？(2)大力宣傳，營造氛圍。圍繞“普通話和規範字”開展主題宣傳活動。在校園內外懸掛宣傳橫幅、張貼各種宣傳標語、專題普及刊、海報等等。利用校報、墻報等形式開展宣傳活動。
？(3)開展各種專項活動。
？1，開設學校櫥窗、廣告牌、黑板等以普及為主要內容的宣傳欄進行宣傳。
？2.組織全校教師，召開普及研討會，組織規範漢字講座。
？3、由少先隊大隊委，進行推廣普通話的宣傳，讓學生自覺說普通話，並為當選的學生幹部開展個性化的演講活動。
？4、開展教室布置競賽活動，重點檢查校園環境中的不規範用字。
？5.學校廣播電臺將開設普及宣傳節目專欄，發揮廣播宣傳媒體優勢，向全校師生大力宣傳。
？6.每個班都會開壹個班會，主題是“我來自中國，我的普通話很標準”。舉行詩歌會
？7.組織全校範圍的知識普及競賽。
？8.組織全校“朗誦與主持”比賽，掀起學校普及高潮。
？9.學校成立了“推廣普通話，規範用字”督導小組，負責檢查教師課堂和公共場所的用字情況。
？10，成立學生“普及普通話和規範漢字管理”檢查落實學生常用語言和漢字規範化工作。繼續做好普及工作。
？結合校園文明建設，定期檢查校園用字規範和師生普通話水平，全面提高師生普通話水平，提高整體水平；學生能說標準的普通話，掌握和使用自己應該知道的規範漢字，熟練使用漢語拼音，註重培養學生的語言規範意識和應用能力，使普通話成為我校的校園語言，進而促進周圍環境的改善。
普通話推廣周2022實施方案(6大亮點)第五章？縣(市、區)教育局，市屬學校(含市屬幼兒園):
？今年9月的第三周是18全國普通話推廣周(以下簡稱推廣周)。根據國家語委和教育部的安排，今年的18普及周從9月14日至9月20日。為深入貫徹落實教育部等九部門《關於開展18全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(JJ[20xx]2號)和省教育廳《轉發教育部等九部門關於開展18全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(JJ[20xx]4號)。和市語委《關於開展全市第18期普通話推廣周活動的通知》(九字1 [20xx]號)，現將我市教育系統開展第18期推廣周活動的有關事項通知如下:
？壹.活動的主題
？依法推廣國家通用語言文字，弘揚社會主義核心價值觀。
？二、總體要求
？(壹)緊扣主題，務求實效。今年恰逢新中國成立66周年。今年的普及周要緊緊圍繞慶祝新中國成立65周年，緊扣“依法推廣國家通用語言文字，弘揚社會主義核心價值觀”主題，大力宣傳國家語言文字政策法規標準，弘揚愛國主義精神，激發廣大師生對國家通用語言文字的認同感、自豪感和自覺使用意識。要重點加強《國家通用語言文字法》、《國家中長期語言文字改革和發展規劃綱要(20xx-20xx)》(以下簡稱《語言文字規劃綱要》)、《通用規範漢字表》、《江西省實施〈中華人民共和國通用語言文字法〉實施辦法》、 以及《江西省國家中長期語言文字改革和發展規劃綱要》(20xx全市教育系統和各級各類學校要自覺將語言文字法律法規融入學校教育教學全過程。 各級各類學校特別是各級規範語言文字示範學校要把新中國成立66周年慶祝活動和中國夢宣傳教育結合起來，倡導“用普通話講中國夢，用規範文字寫中國夢”，* * *攜手共建語言文字中國夢。
？(二)加強城鄉統籌。各縣(市、區)教育局和市直學校要加強統籌規劃、協調聯動，充分發揮學校在普及周活動中的基礎陣地作用，將普及周宣傳活動與學校日常工作、教育教學有機結合起來。在做好城市學校普及工作的同時，把普及工作擴大到農村各類學校，把語言文字納入城鄉學校結對幫扶的重要內容，廣泛開展形式多樣的活動，以創建語言文字規範示範學校為契機，把普及周活動納入校園文化建設的重要內容。要註意充分發揮各級語言文字規範化示範學校的示範引領作用。各級各類學校要結合創建國家通用語言文字規範化示範學校，做好國家通用語言文字法制和規範使用的宣傳教育工作。
？(3)形式創新，內涵豐富。各縣(市、區)教育局和市直學校要加強對普及周的組織領導，積極利用校園網、廣播電臺、電視臺、黑板報、公告欄、學校報刊等載體發布當地學校的普及周活動，積極利用當地主流新聞媒體加強宣傳。要結合當地學校實際，探索投入少、效果好、師生能接受的活動形式，豐富活動內涵，讓雅俗共賞、喜聞樂見。
？學校是語言文字工作的主陣地。各級各類學校要把語文教學、德育教育和校園文化建設結合起來，結合各校實際，在校園內舉辦豐富多彩的主題宣傳活動，使“七個壹”宣傳活動取得新成效。
？1.在國旗下做宣傳演講。各學校要充分利用校晨會的機會，在普及期進行國旗下的宣傳演講；
？2.展示或懸掛宣傳標語。學校可以利用校園電子顯示屏或者在校門口懸掛宣傳標語。普及周期間，學校校園網和電子顯示屏將在壹周內展示宣傳標語；
？3.發行壹份受歡迎的黑板報。普及周期間，學校組織班級開展以“依法推廣國家通用語言文字，弘揚社會主義核心價值觀”為主題的黑板報評選活動；
？4.開展以“依法推廣國家通用語言文字，弘揚社會主義核心價值觀”為主題的班會。通過主題班會，積極引導廣大學生在實現中國夢的實踐中自覺講好普通話；
？5.組織“小手牽大手，壹起說普通話”活動。學校可以通過校訊通或給家長的推薦信等方式，鼓勵學生和家長將普通話作為家庭語言使用，充分發揮學生在推廣普通話中的示範者、宣傳者和監督者的作用，讓學生帶動家庭，學校帶動社會，讓普通話從校園語言走向家庭生活語言和社會語言；
？6.組織壹次規範的中文寫作比賽。結合全市中小學生規範漢字書寫競賽，積極組織全市中小學生規範漢字書寫競賽；
？7.發起啄木鳥行動。以“規範社會用字，共築美好中國夢”為行動主題，各校組織學生對校園、社區內主要道路的標牌、店鋪、招牌、廣告牌(含夜景照明設施)及地名、路名、站名名牌等不規範用字、病句進行排查。，並做好調查記錄。
？三。相關事項
？1.本次普及周期間，全國普及周領導小組辦公室將繼續發放普及周宣傳海報和公益廣告。屆時將邀請各縣(市、區)教育局和市直學校及時播發或張貼。
？2.各縣(市、區)教育局和市直學校要結合今年普及周的主題和本地學校的實際情況，盡快制定本地學校普及周活動方案，並於9月12日前報送市教育局語言文字委員會辦公室。市直學校開展普及周活動，將納入學校目標管理評價範圍。
？3.各縣(市、區)教育局、市直各校須於9月30日前將當地學校普及周活動情況匯總蓋章，報市教育局語言文字委員會辦公室。聯系人:xxx；電話:xxxx；聯系地址:xxxx；郵政編碼:xxxx。同時發送活動資料的電子稿(包括照片、視頻、文字資料等。)到市教育局語委辦公室郵箱:xxxx。
普通話推廣周2022實施方案(6大亮點)第六章？今年9月14至20日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。本屆的主題是構建和諧的語言生活和精神家園。為進壹步增強全體師生的語言規範意識和參與推廣普通話的意識，促進推廣普通話和語言文字規範化工作的不斷深入，我校制定了以下方案:
？1.調整普及小組成員，進壹步規範工作網絡，加強活動領導。在原有基礎上，學校調整了普及領導小組名單，召開了普及領導小組會議，落實具體工作。
？2.利用早會時間向全體師生進行普及周宣傳講話，並向全體師生發出“普及周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範文字的意義，明確本次普及周的時間和主題，同時向全體師生落實學校普及計劃，安排落實普及周的各項活動。
？3.聘請學生建立普及聯絡組，每班選派壹名普通話好、能力強的學生擔任聯絡員，召開聯絡會，監督檢查全校師生用字規範情況，並做好文字記錄，督促師生使用普通話，規範教學語言，培養學生說普通話、寫規範字的良好習慣。
？4.組織師生學習《國家通用語言文字法》和《舟山市漢字管理暫行辦法》，學習了解國家語言文字政策(詳見學校網站)；營造以普通話和規範字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場所講普通話；自查自糾所有錯別字、繁體字、異體字和廢止的不規範簡化字。
？5、在學校開展宣傳活動，在校園和學校門口張貼海報和宣傳欄，懸掛大型橫幅，進壹步渲染普及氛圍，擴大普及宣傳的影響。
？6、結合學校實際，創造性地開展“六個壹”活動，全體師生積極參與，使“普及周”工作真正落到實處。
？(1)舉辦宣傳公告牌進行普及。每個班級都會制作壹份宣傳欄公告進行普及，內容會涵蓋時間、主題、普及口號、校內“六個壹”活動安排、普及相關知識等。
？(2)星空衛視將制作壹部普及專題片，周四在全校播放。
？(3)舉辦“愛情教育——情感日記”征文活動
？結合省教育廳相關活動要求，舉辦了“愛情教育——情感日記”征文活動，主要內容如下:
？①關註“5.12”汶川地震；
？②愛國；
？③做壹個有道德的人。
？3-4年級每節課交2篇論文，5-6年級每節課交4篇論文。
？9月25日前交。要求A4紙打印，文字為小四。(註意不要刪除電腦裏的原稿。我們會推薦優秀的作文以郵件的形式發到省級上級機關參加比賽。)
？(具體作文要求見網上相關文檔)
？(4)在社會或家庭中開展宣傳活動。
？要求學生向家長或親友宣傳本次普及周的時間、主題及相關普及知識，使全社會充分認識到普及普通話在消除語言障礙、增進人際交往、促進經濟發展、提高城市文化品位、推動文明城市創建、維護民族團結、增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
？(5)當好“啄木鳥”，開展“爭做社會人物小博士”社會人物考察活動
？學校號召同學們兢兢業業，爭做社會上有中國特色的小博士。當他們在黑板報和宣傳櫥窗上發現不規範的文字時，要及時向相關老師指出，當他們在街上發現不規範的文字時，要及時向有關部門指出。
？(6)組織壹次以普及為主題的班會。
？利用班會時間，召開以普及為主題的班會。學生可以編寫和表演普及節目或舉辦有意義的比賽。(9月25日前提交班會活動教學計劃。要求A4紙打印，文字為小四。)
？7.繼續開展以古詩文閱讀校本教材為載體的美國文學閱讀活動，充分利用學校電子閱覽室組織學生閱讀，開展系列閱讀活動，積極組織學生參加“我們的節日——浙江青年中國經典美國文學閱讀活動”。