因為我們寫的是校園生活，..
盡量具體詳細就好。...
讓人有點身臨其境的感覺。
我也需要真實地寫出我的想法和感受。
大家很容易接受這種寫法。
而妳沒有華麗裝飾的感覺也會打動很多人！
1.
春小姐來了。她送走了冬天的冷空氣，帶著溫暖的風、雨、陽光走進了我們的校園。她用靈巧的雙手，把校園裝飾得像個世外桃源，美不勝收。
春小姐來了。她送走了冬天的冷空氣，帶著溫暖的風、雨、陽光走進了我們的校園。她用靈巧的雙手，把校園裝飾得像個世外桃源，美不勝收。
操場上的小草，在春風和細雨的滋潤下，擡起稚氣的小腦袋，微笑著打招呼:“春天阿姨好，春雨姐姐和春風好！”“教室裏傳來讀書的聲音，伴隨著綿綿細雨，讓人感覺特別舒服。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑在大地上，把學校花園小區映射成壹個天國，非常漂亮。把旁邊裝修豪華的學校理科樓襯托得像天上的宮殿。看，蝴蝶在齊飛的灌木叢中飛舞，成群的蜻蜓像飛機特技壹樣在空中競爭。聽，“唧唧”，誰在叫？哦，是壹群活潑聰明的小鳥，在那棵告別了冬眠，長出了小芽的大樹上，在跳遠中歌唱，在比賽。放學後，學生們漫步在這鳥語花香的環境中，享受著溫暖的陽光。在教學樓前，壹些學生已經脫掉了厚厚的衣服，開始玩扔沙袋的遊戲。
傍晚，校園裏讀書的聲音，吹在臉上的春風，醉人的花香，令人陶醉。數百只燕子整齊地排列在纜繩上，似乎在為滅蚊戰舉行誓師大會。路邊的小樹，捧著春雨送給他的禮物，懷念著白天與太陽相遇的時光，在夜霧中茁壯成長。春風愛撫著花朵。花兒們高興得忘乎所以，跳起了輕柔的華爾茲舞曲《春風之歌》，姿勢極其優美。天上的公主星閃著她的小眼睛，好像在問:“他們在開派對嗎？為什麽不邀請我？”
啊！校園春色，多麽美麗迷人的山水動畫啊！
2.
睜開朦朧的雙眼，耀眼的陽光照進我的眼睛，新的壹天的校園生活又開始了。今天，校園裏會有什麽樣的趣事等著我呢？
《丁玲玲，丁玲玲》有課。這節課是體育課。在體育委員李欣的帶領下，我們排著整齊的隊伍下樓，興高采烈地來到操場。
“立正，稍息！”在體育老師強有力的口號下，我們排好了隊。老師說:“今天這節課，我們主要練跳高。”然後，曹先生在沙坑裏插了兩根紅鐵棍，拎了壹根長竹竿，放在紅鐵棍上。李欣輕蔑地瞟了壹眼，稱之為“垃圾”，於是曹老師讓李欣先跳。哇！好壹個體育委員！只見他張開雙臂，沖向竹竿。他像壹只展翅高飛的大雁，順利地跳過了竹竿，但過竿時協調不好。“砰！”李信和碉堡有了壹次親密接觸——他變成了壹個穿著灰衣服灰褲子的白發老爺爺！大家笑得我上氣不接下氣！
然後，毛玉龍以壹個最標準的姿勢跳過欄桿；李曉婷像海燕展翅壹樣“飛”過了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心像兔子壹樣怦怦直跳。“下壹個！”哦，我的上帝，最可怕的時刻來了！我長長地吸了壹口氣，其他的想法都拋了出來。我急忙沖到竹竿前，用力壹跳，嗚...巨響...巨響...我摔倒了！妳笑什麽？後面還有更慘的:有的像青蛙壹樣勉強跳過竹竿；有的幹脆鉆到竹竿下面；有的甚至用穿越的方式跨過了竹竿；有的直接棄權！看啊！我們班是高手如雲！
校園裏多麽有趣的壹天啊！它帶給我們無限的快樂和歡笑，我喜歡這美好的校園生活！
3.壹次在地理課上，老師正在談論四個大盆地。突然，她看到壹個女孩睡在後面。老師叫她站起來回答問題。老師問，聚寶盆是什麽盆？她連忙站起來，脫口而出；薩達姆盆地。全班都笑了。
有壹次數學課，壹個以前從來不聽講的同學，那天突然變得很認真，壹直低著頭看書。老師走過去拿起書，看到上面寫著；壞女孩怎麽練？老師暈了。
晚自習時，我們班的壹個男生趙剛開始抱怨突然停電了。這太過分了。講臺上的老師轉過身，大聲喊道。趙剛。另壹個女孩接著喊道；放電。全班狂笑。
高壹新生軍訓復習時，校長大聲喊同學們辛苦了。老師讓我們大聲喊。努力工作，為學校爭光。結果大家都緊張了，都喊了起來。為人民服務。
有壹次開學典禮上，校長在介紹壹本新練習本，他說；同學們，妳們會發現，這個作業本和以往不壹樣，因為它是黃色的，是用來幫助近視的。整個學校都暈了。
有壹次物理課，老師在調解托盤平衡，但是調不均勻，老師就說；讓我們假裝扯平。壹個同學說。如果我們假裝下課就更好了。全班鼓掌。
有壹次，三個剛高考完的同學從校園出來，發現門口有很多算命的。我在遠處的角落裏看到壹個老人，他根本不招攬生意。三個人壹致認為這個人可信，於是走上前，看到這個人伸出了手。三個人會意的給了五十塊錢，那人又伸出手，他們給了壹百。然而，在那之後，那個人做了壹個手勢，他們問這是什麽意思。老人緩緩說道；壹個人考上了，就意味著壹個；如果兩個人考上了，說明壹個；如果三個人都考上了，說明壹個；如果三個人都考不上，說明壹個都沒有。那人聽了，滿面羞慚，立刻拜他為師。
4.
如果說黑暗是純潔的，那麽第壹聲春雷閃電就是愛的宣言。
彭彭和蘇娟在壹次吃飯時偶然相遇。彭彭記下了蘇娟，但蘇娟只記得彭彭很高。彭彭打聽了蘇娟的學校，從那時起，他們就認識了。彭彭開始發現，只要壹天見不到蘇娟，他就會失眠，晚上獨自看著黑漆漆的窗戶。每個周末，彭彭都帶蘇娟出去玩。慢慢地，他們墜入愛河。......
像秋葉，被風吹落，散落壹地的碎片。
蘇娟畢業後去了外面的世界工作，留下彭彭壹個人在群山環繞的小鎮上。那是盛夏，彭彭找不到蘇娟，所以他經常在雨中聽蘇娟留下的磁帶。彭彭經常分不清臉上是雨還是淚...深秋，彭彭和蘇娟去過的樹林，彭彭認真的落葉，就像撿她心裏的碎片...彭彭相信，蘇娟會回來，而且壹定會回來。......
就像春天的蓓蕾，被蜜蜂催熟，冷冷開放，進入熱情。
春天在寒冷中悄然而至。彭彭突然收到了蘇娟的來信，彭彭很高興沐浴在第壹場春雨中。蘇娟回來了。在漆黑的夜晚，彭彭想送蘇娟回家，但蘇娟拒絕了，並和彭彭在公園裏坐了壹夜。那天晚上，他們依偎在壹起，在雨中用嘴唇互相取暖...當蘇娟坐火車離開時，她對彭彭說:“等等我。”。......
就像燦爛的花朵，太陽會炙烤大地，秋天的楓葉會拼命的紅，天冷了會更慘。
彭彭考上了大學，來到了離素娟不遠的另壹個城市。彭彭經常去看蘇娟。在那個深秋的夜晚，他們在壹起，用體溫訴說著過去的時光...蘇娟每天都要早起上班，彭彭每天都起得很晚，然後去蘇娟那裏吃午飯，因為彭彭不知道沒有蘇娟在身邊他將如何生活。......
那是兩根白蠟燭，燃燒著自己，在寒夜裏給彼此壹個溫暖的影子。
彭彭拜訪蘇娟的次數越來越多，呆的時間也越來越長。彭彭和蘇娟享受著二人世界。當蘇娟躺在彭彭的懷裏時，彭彭覺得時間停止了。蘇娟閉上眼睛，覺得很安全...放假了，他們回到各自的家，通過電話講故事，用心感受愛情。......
在愛情的字典裏，有永遠嗎？......
又是壹年的初夏，愛情變成了天氣，變了就變了。彭彭沒有告訴蘇娟，所以他悄悄地去找她了。他推門進去，看到蘇娟和壹個男生坐在壹起。彭彭很生氣，沖過去要打那個人，但是蘇娟阻止了他。彭彭也不小心撞到了蘇娟。彭彭站住了，蘇娟喊了壹聲，那人跑了，彭彭轉身走了。......
眼淚是鹹的，心碎是真的。
彭彭回到家，在母親面前放聲大哭。母親沒有責備彭彭，只對彭彭說，好了，壹切都結束了...彭彭開始好好上課，成為壹個聽話的孩子。彭彭仍然會想起蘇娟，每個不眠之夜。......
如果有壹天，妳愛的人辜負了妳的愛，
如果有壹天，妳失去了妳的愛，或者妳愛的人拋棄了妳，
如果有壹天，妳忘記了妳曾經愛過的東西，
如果有壹天，妳帶著對他的愛漂洋過海，
當那壹天到來的時候，妳要記住:不要害怕自由戀愛。有愛的人永遠年輕。不要害怕付出錯誤的愛。有愛的人也是真正快樂無私的。
蘇娟是彭彭此生最愛的人，彭彭是我。......
我記得愛妳857天，我也記得妳給我的悲傷和痛苦。事實讓我明白，愛情是壹種虛無縹緲的東西，我是壹個令人費解的人...因為我還愛妳，我要死了！我把靈魂賣給了魔鬼，我期待著厄運！我開始討厭陽光。我在我的19地獄裏，等待著我的噩夢。......
時光飛逝，轉眼間，我上學已經壹周了。
今天是周末，是時候為這周的越南學習打個小結了。
上了壹周學，現在比以前聽話了。每天回來都要說說在學校發生的事情。他會告訴我，今天在學校，江老師彈鋼琴，吳老師跳舞，還有老師呢？偶爾老師唱壹首歌就像他媽媽平時在家唱的壹樣。他還會興奮地說，今天老師唱了壹首他媽媽也唱的歌。我也會饒有興趣地問他:老師唱的什麽歌？請唱給妳媽媽聽。他會很開心的唱《爸爸媽媽上班》這首歌，看他唱的那麽開心。雖然他有時候唱歌跑調，但我還是很開心。畢竟今天老師教我的東西我還能記得。
前天晚上我在家和他在電腦上聽兒歌，突然他會很開心的哭:今天老師在學校也給我看了這個。我很奇怪:老師給妳放兒歌了？“是的”。看著他壹本正經的樣子，我不禁笑了:老師給妳彈的什麽歌？請給妳媽媽看看。他走過來，指著機器貓。我說，哦，老師今天給妳放這首歌了嗎？嗯！然後我給他放這首歌，他會耐心的坐在那裏聽整首歌。雖然我不知道他能聽到什麽，但反正我聽不懂那首歌，因為都是用韓語唱的。但是看著他認真的勁頭，我還是覺得很開心。(估計他在看裏面的動畫)
昨天中午放學回來，他會跟奶奶說，老師今天教我們，想和大家坐在壹起。雖然我們不知道老師教了什麽，但看到他這樣，還是很欣慰的。因為他以前在家但是什麽都是自己的好，現在他知道怎麽和孩子坐在壹起了。更何況之前見到老師也沒叫過老師。無論怎麽叫他打電話，他就是不打。才過了兩三天他就開始打電話了。早上去的時候他會早早的給老師打電話，放學的時候他會跟老師打招呼，跟老師說再見！
對了，還有壹件事，讓我和他奶奶笑了好久，覺得這孩子真的很天真可愛。他中午放學回來，跟奶奶說有個小孩在學校拉著他的手，奶奶就問他:是小男孩還是小女孩拉著妳的手？他不好意思說是個小女孩。哦，那表情讓人想笑。
雖然我來學校才壹個星期，但是我覺得校園裏真的有很多有趣的事情。這也使嶽越得到了鍛煉，他感到更加懂事和聽話了。
結合自己的親身經歷~ ~ ~ ~ ~ ~ ~