當前位置:成語大全網 - 詩歌朗誦 - 讀下面的宋詩,然後回答這個問題。(6分)春晚(宋代)劉依依在佐為池塘邊,柳邊人掩門。蝴蝶隨花落,燕子隨水花樣飛。

問題1:垂柳、落花、低飛的燕子(就寫兩個)

問題二:間接抒情。春天是壹個季節的結束,黃昏是壹天的結束。暮春,暮色籠蓋倚杖老人,生動哀嘆來日不多,流露出落寞與憂傷。以壹個場景結尾,含蓄的表達感情,回味無窮。

問題1:

試題分析:這首詩的題目是《春晚

讀下面的宋詩,然後回答這個問題。(6分)春晚(宋代)劉依依在佐為池塘邊,柳邊人掩門。蝴蝶隨花落,燕子隨水花樣飛。

問題1:垂柳、落花、低飛的燕子(就寫兩個)

問題二:間接抒情。春天是壹個季節的結束,黃昏是壹天的結束。暮春,暮色籠蓋倚杖老人,生動哀嘆來日不多,流露出落寞與憂傷。以壹個場景結尾,含蓄的表達感情,回味無窮。

問題1:

試題分析:這首詩的題目是《春晚

讀下面的宋詩,然後回答這個問題。(6分)春晚(宋代)劉依依在佐為池塘邊,柳邊人掩門。蝴蝶隨花落,燕子隨水花樣飛。

問題1:垂柳、落花、低飛的燕子(就寫兩個)

問題二:間接抒情。春天是壹個季節的結束,黃昏是壹天的結束。暮春,暮色籠蓋倚杖老人,生動哀嘆來日不多,流露出落寞與憂傷。以壹個場景結尾,含蓄的表達感情,回味無窮。

問題1:

試題分析:這首詩的題目是《春晚》,選取了三種景色來體現晚春的特點。“劉依依”自然不是壹根新的綠枝,而是壹條長條形。花不是盛開了,而是已經枯萎了;燕子不是新的燕子,而是低飛,這是晚春特有的。

問題2:

試題分析:壹般認為這類題型可以從修辭、表達、表情、布局等角度進行分析,先歸納答案再分析。“壹年春盡,倚枝斜光”的對聯,表現了詩人晚年的孤獨和對美好時光逝去的傷感。最後壹句以壹個場景結尾,以詩人在晚霞中拄著棍子的形象,傳達出“夕陽無限好,被即將到來的黑夜掩埋”的傷感。場面紛雜,言盡而意無窮。