幼兒園親子體育項目1壹、活動時間:
20xx年3月28日上午10: 30
二、場地:
三道溝中心幼兒園大班教室
三、活動對象:
大班的家長、老師和孩子
四、指導思想:
目前在家庭教育中往往被家長忽視。這對密切親子關系，促進孩子身心健康發展是壹大損失。為了幫助家長進壹步學習親子遊戲的方式方法，我園決定舉辦親子遊戲，邀請家長到幼兒園進行集體親子活動，讓家長對活動的目的、準備、過程以及如何指導有更詳細的了解。家長通過觀察和親身體驗，感受如何引導孩子參與親子活動。
動詞 （verb的縮寫）活動主題:
有趣的親子活動
不及物動詞活動目標:
1.通過和父母壹起玩遊戲，增進孩子和家人之間的感情。
2.加強家與家之間的聯系，增加教育的透明度，促進孩子的全面發展。
3.體驗活動帶來的快樂。
七。活動準備:
1，通知家長來園參加親子活動。
2.準備遊戲需要的材料。
3.安排活動場地。
4.獎品。
八。具體活動計劃:
活動1；隱性測試
活動目標；培養孩子和父母之間的默契，增進感情。材料準備:紙卡
遊戲玩法；把孩子和他們的父母分組。壹個孩子和他的父母是壹個群體。兩個組同時競爭。準備10紙卡，在上面寫字(動物、卡通人物、水果、文字)。出示紙卡後，家長會表演，孩子會猜，但不會喊。(每組時間不要超過3分鐘)看哪組回答的更正確，那組就贏了。
活動2:踩氣球
活動目標；讓孩子體驗和父母壹起玩耍的快樂。
遊戲準備:壹些氣球
遊戲:每個家庭都有壹位家長和壹個孩子參加。老師給每個家庭四個氣球和兩根繩子，讓家長把氣球吹大，綁在腳踝上，讓孩子背在背上。當四個家庭聽到老師的口令進行小組比賽時，家長們背著寶寶踩在了其他家庭的氣球上。氣球被踩壞了，就淘汰了。每組各有壹家勝出，最後請每組勝出者再賽壹次，最後選出壹名勝出者。
活動三:喊數字，抱團。
遊戲玩法:家長和孩子圍成壹個大圈，順時針旋轉。當老師講到壹定數量的寶寶，比如3個，父母抱著寶寶和最近的父母或寶寶，等等。最後通過計數驗證。不正確淘汰最後，兩個家庭被選為獲獎家庭。
幼兒園親子體育活動計劃二(1)幼兒園資源準備:
1，壹次性叉子、吸管、桌布、盤子；洗滌工具；餐飲用具；座位；活動場地。
2.人事安排:播音-劉
攝影，攝影-周麗麗
3、課堂活動:
大壹班級:活動指導——邵；幹凈，幹凈-閻晶晶
大二班:活動指南——顏倫美；幹凈，幹凈的猩紅色
4.環境:3月13日上午，空班老師布置教室環境；
(2)家庭資源的準備:
1.通過活動前期發布通知的方式，與家長溝通交流活動計劃。
2.收集各種水果和蔬菜，做壹份點心。
3、自帶水果刀等工具。
(3)活動過程:
(1)集體活動:
1.所有的老師、孩子和家長都聚集在操場上。孩子按班排隊(第壹班排隊，第二班在中學；大二班級排隊和大壹班級場地)
2.廣播:
簡單介紹壹下活動的內容，時間，場地安排。
播放兒童早操音樂。
3、表現:孩子做早操，節奏。
4.廣播:
讓孩子找到父母，進入各個生產區參加活動。
5.規則:在活動區，請聽從各班指導老師的安排。
幼兒園親子體育項目3壹、設計思路:
1，和同齡人、老師、家長壹起過年，體驗親情、友情、師生關系。
2.感受新年的歡樂氣氛。
3.知道了新年是我們的傳統節日，過了壹年，我們又長大了壹歲，體會到了成長的喜悅。
二、活動準備:
課堂PPT圖片展示，單張圖片，心願卡
三。活動:
活動1:表揚孩子
1，提問引出活動主題:
老師:孩子們，妳們知道明天是什麽節日嗎？
孩子:大年初壹。
老師:對了，明天是元旦，代表著新的壹年的開始。
讓我們壹起朗誦《新年詩》來迎接新的壹天的開始，好嗎？
孩子:好的。
2.老師和孩子們壹起朗誦“新年詩”；
雪花壹片壹片輕盈飛舞，知識壹點壹點積累。
親愛的爸爸媽媽，我不會再讓妳和我壹起睡了。
時間壹天天過去，小樹壹棵壹棵地繁殖。
親愛的爸爸媽媽，我是妳們的安慰。
鐘聲壹次次敲響，新的壹年壹步壹步向內邁進。
親愛的爸爸媽媽，我會讓明天更加美好。
4.表揚孩子:
老師:三班的孩子這壹年真的進步了很多。
思維能力活躍的孩子有:
語言表達活躍的兒童有:
勤勞能幹的孩子是:
身體協調能力強的孩子有:
禮貌而謙遜的孩子是:
活動二:盛世才藝秀
老師:孩子們，妳們真的很棒。讓我們給家人朗誦詩歌，唱古漢語，表演優美的舞蹈。
孩子展示壹學期所學；
兒童歌曲:
古詩:
舞蹈:兔子舞(邀請家長參加)
活動三:贊美妳溫暖的家。
老師:親愛的媽媽們，孩子們表現出來的天賦很棒嗎？
家長:太好了。
老師:小朋友，媽媽在誇妳。來吧，給自己壹點掌聲。(孩子們鼓掌)
老師:小朋友，剛才老師表揚妳了。現在請表揚妳的母親，並介紹妳帶來的食物。
孩子誇媽媽:我的媽媽...
老師:田甜的媽媽真的很棒。田甜的媽媽，妳認為今年日常生活在家裏取得了什麽樣的進步？(家長來誇孩子)
活動四:猜猜我有多愛妳。
老師:親愛的家長，孩子天天向上是我們共同的心願。我們不僅希望他們能學到新的知識，更希望他們能學會堅持、耐心、勤奮和努力，成為有用的人。讓我們壹起欣賞壹段視頻，看看孩子們在幼兒園的生活。
在看視頻的過程中，孩子們拿出自己和老師做的卡片給媽媽壹個驚喜。指導孩子在送卡片時對媽媽說“我愛妳”。
活動五:唯品會
老師:孩子們，媽媽辛苦了，今天給我們帶來了好吃的。讓我們壹起來品嘗吧。品鑒期間，請拿出妳的選票，為妳最喜歡的食物投票。
活動結束後，將現場頒發“創意獎”、“美味獎”、“美學獎”。
活動6:總結活動
老師:今天我們幼兒園的老師也開始包餛飩了。最後，讓我們在輕音樂中共進晚餐。
活動中，指導孩子讓座，給父母餵餛飩。
幼兒園親子體育活動計劃4活動目標:
1，嘗試探索各種打棒方式，對擊劍活動感興趣。
2、能主動學習擊劍基本動作，並能靈活進攻和躲閃。
3.勇於參加活動，有壹定的自控能力。
活動準備:
1，孩子可以做棍操，了解壹些擊劍知識，擊劍動作圖。
2，壹個球在手，壹個月歷紙做的紙棍。
3、錄音機、磁帶。
活動流程:
首先，開始。
1，隊列練習，兩列小朋友沿著中間場地走，邊走邊練習左右轉彎。老師用行動來提醒每個孩子，他們的密碼落在他們的左腳上。
2.聽音樂，做棍操。
二、基礎部分
1，自由玩棍，探索不同玩法，滿足玩的欲望。
老師:請找壹塊空地，玩紙棒，看誰的玩法更多更好。
2.分享交流。
孩子們可以面對面站成兩排。請介紹並演示兩隊之間的創新玩法，讓其他小朋友學習。
幼兒園親子體育活動活動方案五的構想
本次活動圍繞“手拉手，讓我們壹起運動”的主題，為孩子和家長營造良好的合作氛圍，營造積極進取的體育精神，讓孩子在遊戲中運動，在運動中成長！
活動目標
1.通過活動讓孩子體驗運動的快樂，培養孩子活潑開朗的性格，增進親子之間的感情。
2.在活動中，培養孩子自信、果敢、敢於競爭的品質。
3.通過各種形式的親子遊戲，增進親子之間的情感交流，更好地促進家與家之間的雙重溝通。
工字續時間
x年x月x日(上午/下午)
活動主題
“手拉手，讓我們壹起運動”
犯人放風場地
幼兒園xxx遊樂場
要準備的活動
1.各班提前發通知，請家長選擇參加的項目，做好運動會的報名和統計工作。
2.每個項目的組織者負責準備遊戲中需要的物品。
3.各班要提前引導家長和孩子熟悉遊戲方法，提醒家長和孩子遵守遊戲規則。
4.班主任負責布置操場，音響，麥克風。
5.各班老師當天要為孩子組織安全、衛生、護理等常規活動。
6、每班進行進出演練，確保活動有序開展，確保幼兒安全。
7、後勤人員組織兒童獎品。
活動流程
1家長在園區簽到，向班主任報到。
播放運動員進行曲，老師會組織孩子們到達指定場地，保證孩子們的秩序和安全。
3主持人宣布活動開始:
1，老師發言:
親愛的家長朋友們，親愛的孩子們:大家好！
迎著春天的陽光，我們迎來了20xx親子趣味遊戲。今天最欣慰的是我們幼兒園請來了這樣壹群大朋友。孩子們，妳們認為是誰？順便說壹句，他們是我們最親愛的父母。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們的父母！為了開展這項活動，我們老師犧牲了很多休息時間，帶領孩子們刻苦練習各種運動技能。而我們的孩子，不怕苦，不怕累，放棄了很多樂趣，堅持訓練。經過壹段時間的訓練，我們的孩子變得更加堅強和自信了！比賽開始，先給自己加油吧！請喊出我們的口號:“快樂運動，健康成長”(勵誌:嘿嘿嘿，我是最棒的！看來孩子們對這次比賽很有信心。讓我們來玩友誼和精神。接下來請導演致辭。
2.主任致辭，強調“友誼第壹，比賽第二”，宣布運動會開始。
活動順序:
1，少兒體操表演。
2.幼兒專項活動展示:各班戶外“xx”專項活動。
3.各班組織親子遊戲比賽，安排場地:
小班:活動室前；
中班:...；
大類:...
4.老師和家長之間的接力賽，
地點:
5.家長友好錦標賽:拔河，
地點:
遊戲玩法:三輪決出勝負。老師是裁判，哨聲壹響，家長就往各自的方向使勁拉。誰先贏兩輪誰就贏。年幼的孩子在為父母加油！
6.家長和班主任溝通孩子開學以來的生活、學習、習慣。