我們是好夥伴。如果妳要問我心目中最陽光的是什麽，那麽我會自豪地告訴妳，我們3中隊是最陽光的。因為每個學生都在努力為班級增色，所以大家都很積極，互相團結。為了班級的榮譽，同學們總是在齊心協力，讓集體變得更好！
溫暖的集體是每個人創造的。善於觀察的我們，總是默默無聞地為班級做貢獻，手忙腳亂地帶著必要的生活用品；有些同學學習有困難，其他同學會及時幫助。我們感受到了集體的團結，集體的力量，集體的陽光和溫暖！
如果說我們的集體是壹棵大樹，那麽我們班的39個同學就是樹葉。在老師的培養下，吸收精華，在陽光下逐漸成長。讓我們這些調皮無知的孩子，成為壹個有很多知識，有很多道理的優秀少先隊員。這歸功於老師的辛勤付出和無私奉獻，也歸功於我溫暖陽光的課堂！
我們班的學生辦事能力很強！運動會上，小運動員們努力拼搏，發揮出了自己的最高水平，贏得了全班第壹。
雖然最後大家都筋疲力盡，但心裏都充滿了喜悅。
我愛校園，我更愛我們可愛的班級。是老師勤勤懇懇地培養了我們。我們應該把她打扮得更漂亮，用智慧和成就感動她。同學們，繼續在這個陽光燦爛的世界裏快樂成長吧！
我們是好夥伴。本周三，在飯堂遇到了壹個很久以前的朋友。
我和她從幼兒園到小學四年級都是很好的朋友，但是到了五年級，她轉到了另壹所小學。但我沒想到，他也去了這所中學，讓我認識了她。
我看見她和另壹個朋友在吃飯，所以我坐在她對面，和她打招呼。她笑了笑，跟我打了個“嗨”，壹邊吃飯壹邊跟她的朋友打招呼。吃完了，他連再見都沒說，就拉著朋友的手，手裏拿著飯盒走了。
突然覺得她好奇怪，她應該對我也有同感。沒錯。畢竟兩年沒見了，難免覺得有些陌生。然而，在她身上，我不再感到壹點友誼。
還記得兩年前，她即將去順峰小學。她哭著說她舍不得我，不想和我分開。他還說，無論我們走到哪裏，我們永遠都是好朋友，永遠。她還給了我壹個音樂盒。八音盒頂上有兩個女生手拉手走著，八音盒底座上有木紋英文:我的朋友。
星期五回家後，我把這件事告訴了媽媽。母親說:“這個世界日新月異，在壹個壹切都現代化的時代。友誼，如果沒有時間去維持，是最容易變質的。”
友誼不能繼承，不能轉讓，不能密封不腐爛，不能冷凍在冰箱裏永遠保鮮。在這個現實的社會裏，友誼必須得到時間的不斷滋養，否則友誼之花就會枯萎。
我們是好夥伴。太陽出來了。
我們在校園裏漫步，欣賞著校園獨特的風景。
走到中心廣場，壹棵巨大的海棠樹矗立在那裏，在陽光的照射下顯得格外生機勃勃。綠色在我的眼中熠熠生輝，我仿佛置身於壹個綠色的世界。壹陣風拂過海棠樹，它微微搖擺，仿佛在為我起舞。小鳥在枝頭唱著動聽的歌，仿佛在為海棠樹伴奏。含苞待放的蓓蕾仿佛給海棠樹戴上了壹頂獨特的皇冠，顯得更加迷人。
走進食堂，那裏種著壹株嬌嫩的梅花。雖然嬌艷，卻能在雪中存活，開花。我真的很佩服它頑強的精神。它經歷了風風雨雨，但它的花還是那麽鮮紅。仔細壹看，好香。搗碎花瓣，也許可以制成壹瓶香水。太陽照在它的花和葉子上，看起來特別有活力，仿佛是花中最美的！
操場也不壹樣了，草地上已經長出了新鮮的綠芽；山坡上，黃葉已全部落在地上，踩上去“咯吱咯吱”響；在魚塘裏，魚已經醒了...
我走在山坡上，看著陽光下的校園...