虛弱的牙冠使人變得軟弱，成為壹個好的讀書人。
在準“郭芹”上，他寫了“子虛”。
邊城苦，羽飛京都。
雖然我不是軍械師，但我讀過《毛》。
嘯聲攪清風，若無東吳。
鉛刀切貴，夢更好。
左邊是江西、湖南的繁華，右邊是胡強的期待。
成功了就不封爵，回天祿久矣。
標簽:憤懣讀書誌向情感他人
《詠史八首》註(1)弱冠:古代男子20歲加冕，表示成年，但尚未強壯，故稱“弱冠”。毛筆。我二十歲的時候就擅長寫文章了。
⑵:壹樣。卓宇:才華出眾。這句話的意思是，只有博覽群書，才能脫穎而出。
(3)渡秦:即韓所寫的《論渡秦》。子虛:就是韓寫的《子虛賦》。準與準:法律。這兩句話的意思是，論文的寫作是以的理論為基礎的，而賦的寫作是以子胥賦為基礎的。
(4)龔銘(敵國dí):鳴箭，最初由匈奴人制造，在古代作為戰鬥信號發射。這句話的意思是邊疆遭受敵人侵略。
⑸ ?(西溪):檗 檗 檗 檗 檗 檗 檗 檗 檗 檗 檗 檗 檗 檗 檗 檗 檗 檗 檗 檗 檗 檗2這句話的意思是，緊急文件被緊急送往首都。
⑹:頭盔。盔甲:戰士。我不是軍人。
(7)過去式:過去式。Rāngjū:春秋時期，齊人善於治軍。因抗燕抗金有功，被稱為“傅”，著有《孫子兵法》數卷。我以前讀過《孫子兵法》。
⑻這兩句話的意思是大聲尖叫，煽起清風，而在我心裏，我不在乎東吳。
⑼“鉛刀難割”這句成語出自漢《尚書》。李善引《漢書·東觀史》:“班超曰:吾將引刀斬之。”鉛刀切割後很鈍，很難使用。用來形容自己的自卑。雖然我的天賦鈍如鉛刀，但對於切割還是有用的。
⑽:石。良圖:好計劃。我也希望展示我的抱負。
⑾(米ǔ n):看。程:卿。蔣翔:長江。吳棟所在的太西宣水，位於東南部，故稱“左郎”。胡強:就是少數民族羌族在甘青，國土在西北，所以說“向右看”。
⑿爵:鹿偉。田露:家。這兩句話的意思是，我們應該以盧忠廉為榜樣，但對平原君來說，我們將退休。
詠史詩八首(上)左思是西晉太康時期(280-289)壹位傑出的文學家。他在捐贈方面的成就很高。《三都賦》使洛陽紙貴，他的詩謝靈運認為“古今難比”，鐘嶸的《詩》也被列為“上品”。《詠史詩八首》是左思詩歌的代表作，所以劉勰說“詠史詩中出類拔萃”(文心雕龍、故事)。
《詠史詩》這首詩不是從左思開始的。東漢初年，班固有詩《詠史》。但這首詩的寫作只是“概括此傳而不加任何修飾”，而左思的《詠史》詩並不是概括某些歷史事件和人物，而是詠嘆。所以何超說:“題雲《詠史》其實是懷中頌。”他還說:“詠史者，只贊其美，概此傳，不加藻，亦是如此。”太急太急，這個已經改了。”(《義門書記讀本》卷四十六)他認為左思的詠史詩是詠史詩的變體，但它實際上是詠史詩的新發展。
左思的詩《詠史》表達了詩人自己的誌向。但由於門閥制度的限制，當時出身貧寒的才子們野心勃勃，無奈退居二線，做壹個安於貧窮的“大師”。這組詩展示了詩人從主動入世到被動避世的變化過程。這是壹個封建社會失意、理想主義、才華橫溢的知識分子的委屈。
第壹首關於壹個人的才華和願望的詩，可以看作是這組詩的序。前四句，寫自己的博學。“弱冠成就軟漢”指的是我二十歲的時候，擅長寫文章。“優讀”，寫自己的泛讀，在學習上出類拔萃。這兩句話其實是相互的，意思是說我二十歲的時候，學習出眾，不僅文筆好，而且博覽群書。就像杜甫說的“讀書如寫作”(《魏作成二十二韻》)，正是因為有了左思的廣泛閱讀，我才能善於寫作，才能“書秦而書子虛”，也就是說，寫論文是仿照《郭芹論》，寫詩是仿照《子虛賦》。西漢賈誼的《秦論》是其政治學說中的壹篇名篇。西漢司馬相如的《子虛賦》是壹篇著名的賦作。左思的雜文以其作品為例，可見其學識與才華，頗為自負。
四句話，“邊城苦，鈸響”，寫自己，知軍事。“鳴鈸”是戰鬥的信號。邊疆發生戰事，緊急公文迅速傳到京城。這裏可能指的是公元279年對鮮卑蜀能機部和孫皓的戰爭。《金淑武帝紀》:“鹹寧五年(279)春正月，盧帥蜀能攻下涼州。醜，使擒守武威太守馬龍擊之。.....十壹月，吳被大規模伐倒...十二月，馬龍攻樹，斷之，伐之，涼州平。”詩人雖然不是軍人，但也讀過司馬懿的《孫子兵法》。他認為自己不僅有文采，還有軍事才能，戰爭爆發時應該報效國家。
四句“吹口哨攪清風”，寫出自己的誌向和願望。詩人大聲咆哮，在微風中嚎叫，壯誌豪情。東吳看哪裏了？他想，壹把非常鈍的鉛刀，每個人都希望有切割的用途。即使自卑，他也夢想發揮自己的才能，實現“良苦用心”(美好的願望)。至於詩人的“好畫”和“左程朗蔣巷”是什麽，他給出了具體的答案:東南滅吳棟，西北平定胡強。他成功後，沒有得到獎勵，退居農村。前兩句表達了晉武帝“南說武，北說戎狄”的意思。最後兩句，正是他所推崇的呂忠廉精神:“成功以恥為賞，正直以出類拔萃。”就感情而言，前者波瀾壯闊，後者波瀾壯闊。這種復雜的感情是統壹的，表現了詩人渴望建功立業、不貪富貴的精神。
還要提到的是，八首詠史詩的寫作年代，可以根據下面的句子來確定:“長嘯攪清風，若無吳棟”，“左為繁華處，右為繁華處”。279年(鹹寧五年)十壹月，晉武帝大舉攻吳，280年(太康元年)三月，孫皓投降。公元279年正月(鹹寧五年)，鮮卑樹能源機械部被襲，十二月，大破。因此，何超認為“詩為武帝所作，故名吳棟”。涼州屢遭侵擾，故有如下雲:“胡”。(《義門讀書秘書》卷四十六)可見，八首詠史詩寫於公元279年(鹹寧五年)之前。
阿清詩人劉熙載說:“左太沖詠史詩，風格相近。”但詩人的評論是形象表達的，並不讓人覺得枯燥。相反，詩歌中生動的形象和豐富的感情具有很強的感染力。
這種詩情是豪邁的，是感性的，很容易讓人想起曹植。曹植詩中說，“國難而死，忽有歸家之感”(《白馬》)，“隱居不是我之誌，憂國乃我所願”(《雜詩》)。曹植為國捐軀、建功立業的願望被曹丕父子扼殺，郁郁寡歡地度過了不愉快的壹生。謝謝先生，左以為“左則繁華，右則急於安定胡強”，被當時的門閥制度毀了，於是詩人憤然向門閥制度投訴。鑒賞二左思認為陶文可以和賈誼、司馬相如相提並論，武功可以和司馬懿相提並論，希望得到朝廷重用，統治天下。在成功的那壹天，他將不會被封爵，退休到鄉下。但是他的野心失敗了，西晉統治者認為他出身貧寒，拋棄了他。
據《世說新語》記載，左思醜，笨拙。潘嶽，左思的同時代人，是有名的美男子。《世說新語·容止》記載:“潘安仁與夏侯湛有美，喜同行，故人謂之連壁。”“潘嶽妙極了，好表情。年輕的時候，我抱著胳膊蹦出洛陽路。女人遇到她，總會緊緊握住她的手。”相應的，《世說新語》對左思的描述是:“左太沖絕醜，他也回嶽右，所以群臣唾棄他而歸。”
左思其貌不揚，卻極有才華。《三都賦》、《詠史》是他的代表作。
據《晉書》記載，左思幼時未能學書學樂。他父親認為他很愚蠢。左思受* * *影響，努力學習。十年後，他寫了三都賦。《三都賦》在都城洛陽廣為流傳，人們嘖嘖稱奇，紛紛臨摹，紙張壹下子貴了好幾倍。原本每刀壹千字的論文突然漲到兩千字三千字，然後就被甩出去了；很多人都要去外地買紙抄這個古老的名字。這就是成語洛陽紙貴的由來！《文心雕沈龍四篇》說“左思聯以壹紀”並把他列為古代慢作家之壹，評價他“雖有巨篇，亦思之慢也。”同樣是劉勰，他評價潘嶽:“安仁輕敏，故前發而韻流。”
左思的《詠史詩八首》不是獻給古人和古人的東西，而是寫自己的懷抱。這是第壹首歌，但卻是壹首表達的作品。幕府時期、、金三國交惡不斷，鹹寧五年(279)吳受敵。聖旨中有“孫皓侵土，侵邊，.....並下了很大力氣，才把吳判到了南方，把榮判到了北方”，這和這首詩所敘述的情況是壹致的。
這篇文章直截了當，振振有詞，淋漓盡致，思路開闊。但這些論述並不含糊，詩人巧妙地通過具體的、能激發人們想象力的事物來表達自己的遠大誌向。比如詩人形容自己文才出眾時說:“他寫了《郭芹》這本書，又寫了《子虛》，讓人覺得他有賈誼和司馬相如的才華。再比如他說吳跳過人，就是在邊城叫警察，自己學孫子兵法來表達的。他沒有空談他的雄心壯誌，而是寫道:“如果沒有吳棟，就不會有雄心壯誌”，這顯示了他的大膽和崇高的思想。正因為詩中的論點與具體的意象緊密相關，所以全詩既有氣勢，又有生動的意象。
這首詩以情取勝，但在語言上並不疏忽。詩歌中經常使用對仗句，造句沈穩，讀起來自然流暢。他還能提煉漢字，如“農”字，生動地表現了詩人的筆法潔白如白，得心應手；“嘯攪清風”的“激”字，寫出了詩人搏擊風浪的精神；而“左”和“右”這兩個字就更有氣勢了。這些文字生動傳神，顯示了詩人駕馭文字的能力。《詠史詩八首》作者左思(約250 ~ 305)，齊臨淄(今山東淄博)人。西晉壹位著名的文學家，他的《三都賦》在當時被盛贊，造成“洛陽紙貴”。左思從小長得醜但是很有天賦。晉武帝年間，妹妹左卓被選入宮，舉家遷居洛陽，任郎中。惠今稱帝時，依附於權勢顯赫的賈密，是文人集團“二十四友”中的重要成員。永康元年(300年)，因為甲米受罰，退居宜春專心寫作。後齊王司馬唐，被稱為檔案室總督，所以沒有。太安二年(303)，因張放攻洛陽而遷冀州，不久病逝。
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