釋義:眉如柳枝,發披肩如雲海,半透明縐蓋白膚。
2、手如柔,膚如凝脂,領如蠑螈,齒如犀,螓首,巧笑,美眸盼之。——出自先秦:佚名《魏國鋒馮碩任》
解讀:手像春天壹樣柔軟,皮膚像凝固的脂肪壹樣白皙潤澤,脖子像火蜥蜴壹樣美麗,牙齒最整齊。額頭豐滿,眉毛細長,笑容動人,眼神動人。
3、千嬌百媚的臉,英英站著,無語含淚,心碎掙紮回首。——出自宋:柳永《采蓮令·月華收獲》
釋義:她面容嬌好,體態婀娜,久久佇立,無言而泣。腸子都悔青了,怎麽忍心再回頭看她壹眼?
4.彩線輕纏紅玉臂,小字斜掛綠雲。美女相約千年。——出自宋代:蘇軾《浣溪沙端午》
釋義:五彩繽紛的花朵輕輕地纏繞在她紅寶石般的手臂上,小符咒(或紅色符咒)斜掛在她耳朵下的黑色發髻上。與朝雲共度端午,白頭偕老。
5.如果她只是轉過頭來微笑,有壹百個咒語,六個宮殿的粉末和油漆都消失得無影無蹤。那是早春。他們讓她在純凈的水池中沐浴,溫暖並撫平她乳脂般晶瑩的肌膚。因為她的疲倦,壹個女仆擡起她,當第壹次皇帝註意到她並選擇她作為他的新娘。春天的夜晚,溫暖的芙蓉花窗簾遮住了她飄動時的秀發,臉頰上的花瓣,頭頂上金色的波紋。——出自唐代白居易《長恨歌》。
回頭壹看,她笑起來各種嫵媚,讓宮裏其他嬪妃都相形見絀。寒冷的春天,皇帝在華清池給她洗澡,溫熱的泉水沖刷著白皙潤澤的肌膚。宮女助她柔弱婉約如蓮,開始得到皇帝的寵愛。鬢角如雲,面如花頭,暖芙蓉簾與帝春夜。
1.讀書活動總結怎麽寫?
為了給全班同學營造壹個愛讀書、讀好書的良好學習氛圍,提高全班同學的閱讀理解能力,打造學習型先進班集體,我們班開展了以“知識就是力量”為主題的讀書活動。下面是我們班這次閱讀活動的總結:
壹.基本做法
為確保讀書活動取得明顯成效,我們精心設計、科學策劃、實施了活動。壹開始,大家根據自己的學習要求和興趣愛好,明確自己