我關於小學生活的作文大約600字。
轉眼間，我的小學生活即將結束，我也從壹個懵懂的孩子成長為壹個迷人的少年。記得有壹次我們成群結隊跑到操場的草坪上，吃著五毛錢壹包的零食，聊著天。在普通人看來，我們的行為顯得可笑而幼稚，甚至連壹旁的孩子都忍不住嘲笑我們。這個寒酸嗎？不，我只是覺得我在擁抱簡單而明亮的幸福！
記得我們在屋頂打雪仗。我們總是搶著滾雪球迎接挑戰，但即使被雪球砸到，也不會有任何怨言，只是像快樂的小鹿壹樣在雪地裏奔跑跳躍。
我記得我們曾經帶著童心玩真心話大冒險，但是每當遇到那些無法完成的難題和挑戰，我們都會厚著臉皮去滿足其他同學，即使妳作弊，他們也會微笑著過去。
記得我們遇到上課不認真的老師，總會開壹些無傷大雅的玩笑:妳好！妳鞋帶松了，哈哈，我騙妳的。但是如果老師壹句話不說，站著生氣，教室很快就會安靜下來。
記得剛來22時的場景——陌生，不愉快，爭執。但現在，這些似乎都失去了意義。現在，只是我們課後的笑聲。
困了就趴桌子上睡，餓了就吃零食，遇到不開心的事就糾結，夏天壹起抱怨學校。當妳到了，當妳看著壹些相似的稚嫩的面孔，妳會想起曾經壹起瘋狂的我們嗎？多年以後，聽壹首歌，妳會想起曾經壹起打過架的我們嗎？
沒有比現在更簡單的生活，沒有比同學更純真的笑容，沒有比學校更難忘的日子。
我關於小學生活的作文大約600字。
小學生活結束了，就像壹個導火索即將燃盡的煙花，即將起飛，綻放出絢爛的煙花；就像壹場引人入勝的演唱會，即將閉幕，響起熱烈的掌聲。回首往事，那段美好的記憶被時光的浪花沖刷到了童年的沙灘上，同學間的友誼凝結成了純凈無瑕的水晶。那些喜怒哀樂，喜怒哀樂，都被收藏在時光的古書裏。六年的共同生活，六年的幸福生活，向我們揮手告別，分道揚鑣，難免依依不舍。舍不得親愛的同學們，舍不得這六年來深厚真摯的友誼，舍不得那些美好幸福的日子。
經過六年的訓練，我們已經從壹個懵懂的孩子變成了壹個聰明、穩重又有些成熟的大孩子。那些稚氣和童趣已經被時間封死，打開枷鎖的鑰匙已經隨波逐流，找不到了。我們慢慢成長，別人發現了，我們沒有。就像壹覺醒來，變成了壹個大孩子。我討厭時間，討厭它來去匆匆，討厭它帶走我的童真和童趣。恨有什麽用？每天討厭是壹種消極的狀態。所以，我只能用它。
在壹起的六年，讓我了解了xx班的每壹個同學。他們的個性，他們的優點和缺點。xx班已經織成了我們的“第二個家”。我們就像壹家人，壹起學習，壹起玩耍，彼此之間已經形成了很深的情結。畢業的那壹天，我們告別了同學，告別了老師，告別了xx班！我忘不了那壹天，忘不了！我忘不了同學哭。我忘不了大顆大顆的眼淚和悲傷的表情。我多麽想再壹次看到同學們久違的笑容，欣慰的笑容，溫暖的擁抱，忘不了最後的告別。面對分離，我們要樂觀。有人曾經說過，“忘記過去，迎接未來”。既然事情已經過去了，為什麽還要陷入低谷呢？只有振作起來，才能有信心，才能繼續奮鬥。我已經上初中了，只能真心祝福大家。
再見，我的同學，再見，可愛的母校，再見，親愛的老師，再見，難忘的六年。
我關於小學生活的作文大約600字。
夜晚非常安靜。我靜靜地坐在窗邊，不開燈，不說話，不動，仰望著天上的明月，回想著小學生活的點點滴滴。過去的壹幕幕像電影壹樣在我腦海裏放映，有快樂，有悲傷，有委屈，有激動...回想起這個學校的花草樹木，不禁為時間的快速和短暫而惋惜。記得上壹年級的時候，我還是壹個害羞的小女孩。當我第壹天來到學校時，我非常害羞。我躲在媽媽身後，只露出壹個小腦袋。不壹會兒，活潑好動的我和同學打成壹片，不再有當初的尷尬。
時間轉眼就到了初三，想起了第壹次參加講故事比賽的情景。這是我第壹次獨自參加比賽。我既興奮又緊張，生怕自己說不好，辜負老師的培養和同學們的期望。我緊張得壹直想上廁所，可就在這時，我聽到主持人在叫我的名字，於是我小心翼翼地從六年級的姐姐手裏接過話筒，緊張地表演起來。故事到最後，緊張的心情不復存在，有些投入，有些深情。演出結束後的心情比以往更加輕松。
記憶的大門在快速轉動，時間在悄悄流逝。轉眼間，我就要小學六年級了。六年級的夏天是壹個悲傷的季節。在這個季節，我們即將分別，我們會珍惜現在在壹起的每壹分每壹秒；我們不會再像以前那樣任性，也不會再為壹些雞毛蒜皮的小事而臉紅心跳，爭吵不休...小學的最後壹個夏天，留給我們的不僅僅是懷念，還有憧憬。懷念短暫的小學時光，期待更寬更長的人生道路。
古人曾說:“花會重新開，人不會再年輕。”同學們，讓我們珍惜小學剩下的壹點點時間，好好學習，為我們六年的小學生涯畫上壹個完美的句號！
我關於小學生活的作文大約600字。
小學生活就像六塊糖，每壹塊都有不同的味道。壹年級的糖果是巧克力糖，甜甜的，甜甜的。壹年級的時候，我們是陌生人，但是我們很幼稚，沒有排斥別人的感覺。大家都開心的學習，開心的玩耍。
二年級的糖是棉花糖，軟軟的。二年級的時候，我們都認識了。大家好像組成了壹個小團隊。大家都有自己的好哥們好姐妹，互不幹涉，所以這個糖果還是很甜的。
三年級的糖是奶糖，很香。到了初三，所有的同學都不自覺的有了太妃糖壹樣濃的感情。大家都是團結的，壹點小爭吵也不能很困擾我們。
四年級的糖是薄荷糖。它不是很甜，但是味道很好。到了四年級，大家都不再那麽幼稚，作業逐漸增多，班裏隱隱有了競爭。但這仍然不能讓我們停止遊戲。大家都抽空出來聊天，男生們好像都學會打架了？
五年級的糖是姜糖，有點辣，但是舒服刺激。五年級的時候，我們已經成熟了很多。不像以前，我們可以用壹個笑話笑很久。每個人都有獨特的想法。但是已經五年級了，不知道是不是只是青春期。大家都有點煩躁，經常吵架。但是我們的感情越來越強烈。
六年級的糖是壹種味道很奇怪的糖，有點苦樂參半。我還沒吃過這種糖呢！能聽人說我們是六年級，每個人都有壹個小秘密。如果有爭吵，我們會立即原諒，因為我們很快就會分開...
校園生活五味雜陳，夾雜著悲傷，汗水，自信，成功。我相信，只要努力，最後的結局壹定是甜蜜的。
小學六年還是像六顆糖。我正在品嘗第五個。妳呢？
我關於小學生活的作文大約600字。
歲月如溪流，不斷沖刷著我的記憶。校園裏的很多東西都忘記了。只有這兩件事，想起來還是會讓我覺得羞愧。這是壹個晴朗但多雲的日子...下午放學後，我寫完了數學和語文作業，看到同學們在小區裏玩。看到他們玩的我心癢癢，忍不住想了個辦法——抄答案。
我打著上過課的旗號抄答案。為了不讓我媽發現，我不僅鎖了門，還時不時背幾句英語。壹切準備就緒，開始“戰鬥”！我趕緊打開手機尋找答案。兩分鐘後，“戰鬥”結束了，我對自己的結果非常滿意。
第二天我興高采烈的去了學校，壹心想著被老師表揚，可是上課的時候，老師讓學生發卷子，我卻沒有發。這時，老師正和顏悅色地看著我。難道是我被要求領獎？我心想。哦，老師確實讓我上去了，但不是獎。看著滿滿壹頁的叉子，我有點驚訝。這不是抄的答案嗎？怎麽會錯呢？後來我才知道我抄錯了題。老師給了我壹個嚴厲的糾正。
另壹件事是，在壹個炎熱的下午，我們舉行了拔河比賽。鈴聲壹響，大家都沖了出來，心裏有壹種說不出的激動。老師對我們的期望成了我們的動力，我們都渴望成為第壹。大家都臉紅了，想盡辦法。與此同時，每個人都在鼓勵運動員。最後真的是“天道酬勤”，我們獲得了第壹名。
歲月如歌。六年的小學生活就像昨天的雲壹樣美好。雖然我們即將分開，但我會永遠把這些記憶留在腦海裏。