我關於小學生活的作文大約600字。
轉眼間,我的小學生活即將結束,我也從壹個懵懂的孩子成長為壹個迷人的少年。記得有壹次我們成群結隊跑到操場的草坪上,吃著五毛錢壹包的零食,聊著天。在普通人看來,我們的行為顯得可笑而幼稚,甚至連壹旁的孩子都忍不住嘲笑我們。這個寒酸嗎?不,我只是覺得我在擁抱簡單而明亮的幸福!
記得我們在屋頂打雪仗。我們總是搶著滾雪球迎接挑戰,但即使被雪球砸到,也不會有任何怨言,只是像快樂的小鹿壹樣在雪地裏奔跑跳躍。
我記得我們曾經帶著童心玩真心話大冒險,但是每當遇到那些無法完成的難題和挑戰,我們都會厚著臉皮去滿足其他同學,即使妳作弊,他們也會微笑著過去。
記得我們遇到上課不認真的老師,總會開壹些無傷大雅的玩笑:妳好!妳鞋帶松了,哈哈,我騙妳的。但是如果老師壹句話不說,站著生氣,教室很快就會安靜下來。
記得剛來22時的場景——陌生,不愉快,爭執。但現在,這些似乎都失去了意義。現在,只是我們課後的笑聲。
困了就趴桌子上睡,餓了就吃零食,遇到不開心的事就糾結,夏天壹起抱怨學校。當妳到了,當妳看著壹些相似的稚嫩的面孔,妳會想起曾經壹起瘋狂的我們嗎?多年以後,聽壹首歌,妳會想起曾經壹起打過架的我們嗎?
沒有比現在更簡單的生活,沒有比同學更純真的笑容,沒有比學校更難忘的日子。
我關於小學生活的作文大約600字。
小學生活結束了,就像壹個導火索即將燃盡的煙花,即將起飛,綻放出絢爛的煙花;就像壹場引人入勝的演唱會,即將閉幕,響起熱烈的掌聲。回首往事,那段美好的記憶被時光的浪花沖刷到了童年的沙灘上,同學間的友誼凝結成了純凈無瑕的水晶。那些喜怒哀樂,喜怒哀樂,都被收藏在時光的古書裏。六年的共同生活,六年的幸福生活,向我們揮手告別,分道揚鑣,難免依依不舍。舍不得親愛的同學們,舍不得這六年來深厚真摯的友誼,舍不得那些美好幸福的日子。
經過六年的訓練,我們已經從壹個懵懂的孩子變成了壹個聰明、穩重又有些成熟的大孩子。那些稚氣和童趣已經被時間封死,打開枷鎖的鑰匙已經隨波逐流,找不到了。我們慢慢成長,別人發現了,我們沒有。就像壹覺醒來,變成了壹個大孩子。我討厭時間,討厭它來去匆匆,討厭它帶走我的童真和童趣。恨有什麽用?每天討厭是壹種消極的狀態。所以,我只能用它。
在壹起的六年,讓我了解了xx班的每壹個同學。他們的個性,他們的優點和缺點。xx班已經織成了我們的“第二個家”。我們就像壹家人,壹起學習,壹起玩耍,彼此之間已經形成了很深的情結。畢業的那壹天,我們告別了同學,告別了老師,告別了xx班!我忘不了那壹天,忘不了!我忘不了同學哭。我忘不了大顆大顆的眼淚和悲傷的表情。我多麽想再壹次看到同學們久違的笑容,欣慰的笑容,溫暖的擁抱,忘不了最後的告別。面對分離,我們要樂觀。有人曾經說過,“忘記過去,迎接未來”。既然事情已經過去了,為什麽還要陷入低谷呢?只有振作起來,才能有信心,才能繼續奮鬥。我已經上初中了,只能真心祝福大家。
再見,我的同學,再見,可愛的母校,再見,親愛的老師,再見,難忘的六年。
我關於小學生活的作文大約600字。
夜晚非常安靜。我靜靜地坐在窗邊,不開燈,不說話,不動,仰望著天上的明月,回想著小學生活的點點滴滴。過去的壹幕幕像電影壹樣在我腦海裏放映,有快樂,有悲傷,有委屈,有激動...回想起這個學校的花草樹木,不禁為時間的快速和短暫而惋惜。記得上壹年級的時候,我還是壹個害羞的小女孩。當我第壹天來到學校時,我非常害羞。我躲在媽媽身後,只露出壹個小腦袋。不壹會兒,活潑好動的我和同學打成壹片,不再有當初的尷尬。
時間轉眼就到了初三,想起了第壹次參加講故事比賽的情景。這是我第壹次獨自參加比賽。我既興奮又緊張,生怕自己說不好,辜負老師的培養和同學們的期望。我緊張得壹直想上廁所,可就在這時,我聽到主持人在叫我的名字,於是我小心翼翼地從六年級的姐姐手裏接過話筒,緊張地表演起來。故事到最後,緊張的心情不復存在,有些投入,有些深情。演出結束後的心情比以往更加輕松。
記憶的大門在快速轉動,時間在悄悄流逝。轉眼間,我就要小學六年級了。六年級的夏天是壹個悲傷的季節。在這個季節,我們即將分別,我們會珍惜現在在壹起的每壹分每壹秒;我們不會再像以前那樣任性,也不會再為壹些雞毛蒜皮的小事而臉紅心跳,爭吵不休...小學的最後壹個夏天,留給我們的不僅僅是懷念,還有憧憬。懷念短暫的小學時光,期待更寬更長的人生道路。
古人曾說:“花會重新開,人不會再年輕。”同學們,讓我們珍惜小學剩下的壹點點時間,好好學習,為我們六年的小學生涯畫上壹個完美的句號!
我關於小學生活的作文大約600字。
小學生活就像六塊糖,每壹塊都有不同的味道。壹年級的糖果是巧克力糖,甜甜的,甜甜的。壹年級的時候,我們是陌生人,但是我們很幼稚,沒有排斥別人的感覺。大家都開心的學習,開心的玩耍。
二年級的糖是棉花糖,軟軟的。二年級的時候,我們都認識了。大家好像組成了壹個小團隊。大家都有自己的好哥們好姐妹,互不幹涉,所以這個糖果還是很甜的。
三年級的糖是奶糖,很香。到了初三,所有的同學都不自覺的有了太妃糖壹樣濃的感情。大家都是團結的,壹點小爭吵也不能很困擾我們。
四年級的糖是薄荷糖。它不是很甜,但是味道很好。到了四年級,大家都不再那麽幼稚,作業逐漸增多,班裏隱隱有了競爭。但這仍然不能讓我們停止遊戲。大家都抽空出來聊天,男生們好像都學會打架了?
五年級的糖是姜糖,有點辣,但是舒服刺激。五年級的時候,我們已經成熟了很多。不像以前,我們可以用壹個笑話笑很久。每個人都有獨特的想法。但是已經五年級了,不知道是不是只是青春期。大家都有點煩躁,經常吵架。但是我們的感情越來越強烈。
六年級的糖是壹種味道很奇怪的糖,有點苦樂參半。我還沒吃過這種糖呢!能聽人說我們是六年級,每個人都有壹個小秘密。如果有爭吵,我們會立即原諒,因為我們很快就會分開...
校園生活五味雜陳,夾雜著悲傷,汗水,自信,成功。我相信,只要努力,最後的結局壹定是甜蜜的。
小學六年還是像六顆糖。我正在品嘗第五個。妳呢?
我關於小學生活的作文大約600字。
歲月如溪流,不斷沖刷著我的記憶。校園裏的很多東西都忘記了。只有這兩件事,想起來還是會讓我覺得羞愧。這是壹個晴朗但多雲的日子...下午放學後,我寫完了數學和語文作業,看到同學們在小區裏玩。看到他們玩的我心癢癢,忍不住想了個辦法——抄答案。
我打著上過課的旗號抄答案。為了不讓我媽發現,我不僅鎖了門,還時不時背幾句英語。壹切準備就緒,開始“戰鬥”!我趕緊打開手機尋找答案。兩分鐘後,“戰鬥”結束了,我對自己的結果非常滿意。
第二天我興高采烈的去了學校,壹心想著被老師表揚,可是上課的時候,老師讓學生發卷子,我卻沒有發。這時,老師正和顏悅色地看著我。難道是我被要求領獎?我心想。哦,老師確實讓我上去了,但不是獎。看著滿滿壹頁的叉子,我有點驚訝。這不是抄的答案嗎?怎麽會錯呢?後來我才知道我抄錯了題。老師給了我壹個嚴厲的糾正。
另壹件事是,在壹個炎熱的下午,我們舉行了拔河比賽。鈴聲壹響,大家都沖了出來,心裏有壹種說不出的激動。老師對我們的期望成了我們的動力,我們都渴望成為第壹。大家都臉紅了,想盡辦法。與此同時,每個人都在鼓勵運動員。最後真的是“天道酬勤”,我們獲得了第壹名。
歲月如歌。六年的小學生活就像昨天的雲壹樣美好。雖然我們即將分開,但我會永遠把這些記憶留在腦海裏。