當前位置:成語大全網 - 詩歌朗誦 - 語文解題技巧(閱讀理解、詩歌鑒賞)

語文解題技巧(閱讀理解、詩歌鑒賞)

(二)修辭的作用:

(1)自身功能;(2)結合句子語境。

1,比喻擬人:形象生動;

回答格式:寫得很生動+對象+特點。

2,排比:氣勢,加強語氣,壹氣呵成等。;

回答格式:強調+對象+特點。

3;提問:引起讀者的關註和思考;

回答格式:引起讀者對+對象+特征的關註和思考

反問句:強調、加強語氣等。

4.對比:強調…突出…

5.反復強調...加強語氣。

(3)對句子意思的回答:

在這樣的題目中,壹個句子中往往有壹個詞或短語是通過比喻、對比、借代、象征來表達的。回答問題時,揭示其所指對象,然後疏通句子。(7)

表達技巧在古詩鑒賞中占有重要地位,如典故、對比、渲染、鋪陳、對比、抒情、情景交融、借景抒情、動靜結合、虛實結合、委婉、對比、諷喻、象征、雙關等。詩歌中常用的修辭方法有誇張、排比、對偶、比喻、借代、類比、設問、設問、重復等。分析詩歌語言常用的術語有:準確、傳神、生動、凝練、精辟、簡潔、明快、清新、新穎、優美、華麗、含蓄、樸素、自然。復習時要系統總結各種表達技巧,儲備相關知識。首先要了解這些表達技巧的特點和作用,然後結合具體的詩歌進行仔細的欣賞和分析。

至於評價詩歌的思想性和作者的態度,包括概括作品的主旨,分析作品所反映的社會現實,指出其積極意義或局限性。

總之,欣賞古詩詞的第壹步是從以下幾個方面把握詩詞的內容:1仔細閱讀標題和評論;2.分析圖像;3.品味意境;4聯系作者。第二步,找出技巧:1把握圖像特征;2.區分表達技巧;3解釋表達式功能。第三步評價內容和觀點:1概括主旨;2聯系背景;3分清主次;4綜合評價。