詩人:何朝代:唐朝
碧玉扮作樹，垂下萬條綠絲掛毯。
我不知道是誰剪下了薄薄的葉子，但二月的春風就像剪刀壹樣。
古柳詩詞賞析。
給…作註解
①柳樹:柳樹，落葉喬木或灌木，葉片狹長，種類繁多。這首詩描寫垂柳。
(2)碧玉:顏色鮮綠的玉。這裏比喻春天裏鮮艷的綠柳葉。
3化妝:裝飾，打扮。
4壹棵樹:滿樹。壹，滿，滿。在中國的古典詩詞和文章中，量詞的使用並不壹定表示確切的數字。下壹句中的“壹萬”意義重大。
⑤叩擊:用絲做的繩子。絲綢掛毯:描述壹種像絲帶壹樣的柳條。
⑥切割:切割，用小刀或剪刀將物體分割成若幹部分。
⑦二月:農歷二月是早春時節。
⑧喜歡:喜歡，喜歡，喜歡。
翻譯
婀娜多姿的柳樹就像壹個穿著精致碧玉的少女，無數的樹枝就像從少女的服裝上垂下的綠絲帶。我不知道是誰剪下了薄薄的柳葉，但它像剪刀壹樣剪出了二月的春風。
做出贊賞的評論
這是壹首關於事物的詩。通過贊美柳樹，詩人表達了他對春天的熱愛。
詩的前兩句“碧玉扮作壹樹，萬縷青絲掛毯垂下”，重點描寫的是那棵挺拔纖細，婀娜多姿的柳樹。
第壹句“碧玉使樹高”，講的是柳樹整體，說高大的柳樹看起來像是用碧玉裝飾的，用“碧玉”來形容柳樹的晶瑩翠綠，突出了柳樹的色彩美。像個少女，婀娜多姿，嫵媚動人。
第二句“萬縷青絲掛毯垂下”，講的是柳枝。詩人把垂柳的枝條比作少女懸掛的千萬條美麗的絲帶，巧妙地寫出了柳衣的柔美婉約。
在第三句中，詩人巧妙地以提問的形式寫出了柳葉兒。《不知是誰剪下的細葉》從形式上突出了柳葉的細膩、細致、勻稱之美。同時，這句話與第四句話構成了修辭關系。“不知誰剪了薄葉，二月的春風似剪刀”是詩人的問答。這壹問壹答，加上壹個生動的比喻，巧妙地將這首詩從描寫柳樹過渡到描寫春風。春風是大自然力量和創造力的象征。既然能剪出嬌嫩勻稱的綠柳葉，自然能剪出淺綠鮮紅的萬紫千紅，剪出整個繁花似錦的春天，為讀者想象“千裏鳥唱綠映紅”、“柳搖春煙醉”等江南五光十色的春天提供了豐富的想象空間。
總的來說，前兩首詩分別描寫了柳樹和千掛枝的整體形象。第三句，在提問的同時，有意無意的寫到那片均勻、細膩、翠綠的柳葉。這三個句子分別描寫了柳樹的不同側面。句句有內容，筆有特色。此外，詩人還巧妙地運用比喻來歌頌柳樹，贊美春天，謳歌春天的生機和大自然的無限創造力。