“防震”教案設計第壹部分活動目標:
1.讓孩子掌握壹些地震知識。
2.增強孩子的安全意識。幫助孩子克服恐慌。
3.引導孩子知道如何應對地震，掌握逃生技巧。
活動準備:
與地震有關的新聞視頻資料和圖像，地震前後的照片，江西地圖，地震儀圖片。
活動流程:
1.看電視新聞:青海玉樹發生7.1級地震。目前因災死亡2220人，受傷1，21.35余人。1.5萬間房屋倒塌，1萬災民需轉移安置。
2.看電視新聞:2005年10月27日，江西九江縣發生5.7級地震。目前，因災死亡12人，正在醫院救治51人，其中重傷4人。全省受災人口564萬人，倒塌房屋654.38+0.8萬間，因災損失654.38+0億元。當地震發生時，孩子們討論他們的感受。孩子們在哪裏？妳在做什麽?妳感覺怎麽樣？爸爸媽媽對孩子說了什麽？
3.出示江西地圖，讓幼兒找出5.7級地震震中的具體位置(北緯29.7度，東經115.8度)，並用紅筆標出，以及受地震影響的省份。
4.觀看地震的視頻，讓孩子知道地震帶來的危害。問題:？孩子們剛才看到了什麽？地面劇烈震動，房屋倒塌，地面開裂，道路扭曲，鐵路被毀，汽車和廣告牌被砸等等。房屋倒塌後，屋內的東西被壓壞，有的會造成人畜傷亡。問題:？孩子知道這是什麽現象嗎？老師總結:地面劇烈晃動的現象稱為地震，是壹種罕見但危害極大的自然災害。
5.小實驗，讓孩子感受到不同強度的振動會在物體上產生不同的現象。在積木搭建的建築物下放壹個按摩振動器，按下輕、中、不同力度的檔位鍵，讓孩子觀察振動器的震動強度，建築物會出現不同的晃動現象。引發自然的地震也是如此。地震的強度很小，不會對大自然造成傷害。有時候人們感覺不到。地震的強度會對建築物造成毀滅性的傷害。
6.地震知識介紹
(1)為什麽會發生地震？
地震是壹種自然現象。地震是由於地球的不斷運動變化，逐漸積累起巨大的能量。在地殼的壹些脆弱區域，巖層突然斷裂或導致原有斷層移動。這是地震。
(2)地震可以預測嗎？
地震是壹種自然現象。人們能像天氣預報壹樣提前知道嗎？地震預測是地球科學的前沿學科，也是當今世界的科學難題之壹。動物和自然的異常對臨震預報有壹定的意義。長期以來，人們把這些反常現象編成了壹個公式。
動物界中的自然
動物在地震前有征兆，有任何異常都要報告；井水是寶，前兆來得早；
魚在水面上跳起來，蛇在冰天雪地裏出動；不下雨，泉水渾濁，幹旱，井水；
雞飛上樹豬逃，老鼠搬家逃；水位大起大落，有的變味；
狗在夜深人靜時狂吠，兔子豎起耳朵蹦蹦跳跳；要下雨了，水要鬧了；
鵝展翅高飛，鴨不下水，岸上鬧；建立預報網絡，發現異常及時報告。
鴿子傍晚離巢，牛羊恐懼地跑來跑去。
(3)學習地震安全的拍手歌。
學習安全童謠，拓展孩子的知識和經驗，緊急避險，狹小空間，冷靜，不坐電梯，呼救等。，讓孩子多方面了解防震知識。
7.組織孩子現場模擬演練。
？地震要來了，快躲起來！？在我的口令下，孩子們根據自己的知識練習回避的方法。我總結避開孩子的方法，表揚快速正確避開的保護方法。比如個別孩子躲在衛生間的角落後，我提醒他們也可以用枕頭包住頭部保護自己，指導孩子避開人多的地方，引導他們躲在不同的角落，比如靠近水源的角落，樓梯承重墻的角落。現場模擬演練，有效增強了孩子們的自我保護和自救意識。
8.活動結束了。
老師:？今天我們學到了這麽多關於自救的知識，所以當地震來臨時不要害怕！我們只能通過學習和練習自救的方法來保護自己。小朋友，記得把今天學到的自救方法分享給家人朋友，好嗎？
“防震”教案設計第二部分活動目標:
1，對地震演練感興趣，對地震中簡單的自我保護方法有初步了解。
2.在活動中感受到老師和家長的關心，初步體會到保護生命的情感。
活動準備:
1，讓孩子每節課都知道？地震？看視頻，觀察震前物體變化的視頻和地震造成的災害的視頻，對地震有清晰的認識。
2、對孩子進行壹次地震逃生的安全教育。
活動流程:
首先，看逃生視頻
討論:
1.妳在哪裏看到地震了？
(燈在晃動，人站不穩，山在晃動等等。)
2.地震後哥哥和弟弟是怎麽逃出來的？
不要坐電梯，不要躲在樓底下，逃到空曠的地方。
3.有哪些危險的事情是我們不能做的？正確的方法是什麽？
第二，地震演習
1.如果發生地震，妳會用什麽方法自救？
2、?地震？策略
？地震？聽到地震的消息，孩子們立即尋找快速安全的逃生和自救方法。用枕頭、被子等保護頭部。並且有秩序的逃向操場。
排好隊，有秩序地走進樓道，不要慌張，不要擠在樓道裏，走到離房子遠的地方，我們的目的就達到了。
三。摘要
老師:我們在汶川地震中看到的是殘酷無情的，所以我們要時刻記住教訓，註意孩子自然災害的逃生方法。
地震會給我們的生活帶來很多麻煩，但是地震並不可怕。只要做好防逃工作，就可以避免很多危險和麻煩。對我們孩子的社會教育是壹個現實的作用。只要我們有這樣的韌性，我們就能學會在任何自然災害面前保護自己。
“防震”教案設計第三部分活動目標
1，了解地震的基本知識和地震造成的危害。
2、掌握地震時自我保護的方法，掌握逃生技巧。
3.通過雅安地震報道視頻，關註社會，關註受災兒童。
要準備的活動
雅安地震視頻和避震圖
活動過程
(壹)視頻導入
看雅安地震視頻報道，提問:
1.雅安發生了什麽？
2.人們用什麽來表達他們的感受？
3.如果妳在雅安，妳會怎麽做？
(2)了解地震造成的危害。
通過故事讓孩子知道地震是怎麽來的，會造成什麽後果。
老師問:地震會給我們帶來什麽危害？
孩子們可以暢所欲言:地震時，地面會劇烈搖晃，會裂開裂縫，房屋會倒塌，家裏的壹切都會被壓垮，有時我們的生命也會受到威脅。地震確實給我們帶來了巨大的傷害。所以今天，我們來學習壹些關於減震的知識。
(3)幫助孩子掌握壹些地震發生時自我保護的方法。
1，小朋友，如果地震了，我們該怎麽辦？
2.老師總結正確做法:
(1)在室內時，可以躲在角落、廁所等容易形成三角支撐的地方，在堅固的家具下或旁邊結識。用軟物保護頭部，如周圍的墊子和枕頭。選擇好藏身地點後，正確的自我電擊姿勢是；蹲下，低下頭，閉上眼睛或用手保護頭部。也可以用濕毛巾捂住口鼻，防止吸入灰塵和有毒氣體。千萬不要跑向陽臺或窗戶，遠離玻璃門窗，或懸掛物下。
(2)如果在室外，應盡快跑到開闊的地方。遠離建築物、墻壁、樹木、廣告牌等。，也不要躲在地下通道或高架橋下。不要坐在車裏，去空曠的廣場避難。
(3)千萬不要跳樓或進電梯。
(4)如果被埋，不要驚慌，盡量保護好自己。妳可以試著敲壹些能發出聲音，發出求救信號的東西。
(5)教育孩子在地震發生時不要驚慌，及時躲避，運用逃生技巧。
雖然地震很嚴重，但是孩子們不應該驚慌。地震發生時，地面開始晃動後，還有壹小段時間可以逃生。如果在此期間躲在安全的地方，就不會受到傷害。
(4)模擬表演
1.應根據老師的安排疏散或避開孩子。
2、說:演技情懷。
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