“防震”教案設計第壹部分活動目標:
1.讓孩子掌握壹些地震知識。
2.增強孩子的安全意識。幫助孩子克服恐慌。
3.引導孩子知道如何應對地震,掌握逃生技巧。
活動準備:
與地震有關的新聞視頻資料和圖像,地震前後的照片,江西地圖,地震儀圖片。
活動流程:
1.看電視新聞:青海玉樹發生7.1級地震。目前因災死亡2220人,受傷1,21.35余人。1.5萬間房屋倒塌,1萬災民需轉移安置。
2.看電視新聞:2005年10月27日,江西九江縣發生5.7級地震。目前,因災死亡12人,正在醫院救治51人,其中重傷4人。全省受災人口564萬人,倒塌房屋654.38+0.8萬間,因災損失654.38+0億元。當地震發生時,孩子們討論他們的感受。孩子們在哪裏?妳在做什麽?妳感覺怎麽樣?爸爸媽媽對孩子說了什麽?
3.出示江西地圖,讓幼兒找出5.7級地震震中的具體位置(北緯29.7度,東經115.8度),並用紅筆標出,以及受地震影響的省份。
4.觀看地震的視頻,讓孩子知道地震帶來的危害。問題:?孩子們剛才看到了什麽?地面劇烈震動,房屋倒塌,地面開裂,道路扭曲,鐵路被毀,汽車和廣告牌被砸等等。房屋倒塌後,屋內的東西被壓壞,有的會造成人畜傷亡。問題:?孩子知道這是什麽現象嗎?老師總結:地面劇烈晃動的現象稱為地震,是壹種罕見但危害極大的自然災害。
5.小實驗,讓孩子感受到不同強度的振動會在物體上產生不同的現象。在積木搭建的建築物下放壹個按摩振動器,按下輕、中、不同力度的檔位鍵,讓孩子觀察振動器的震動強度,建築物會出現不同的晃動現象。引發自然的地震也是如此。地震的強度很小,不會對大自然造成傷害。有時候人們感覺不到。地震的強度會對建築物造成毀滅性的傷害。
6.地震知識介紹
(1)為什麽會發生地震?
地震是壹種自然現象。地震是由於地球的不斷運動變化,逐漸積累起巨大的能量。在地殼的壹些脆弱區域,巖層突然斷裂或導致原有斷層移動。這是地震。
(2)地震可以預測嗎?
地震是壹種自然現象。人們能像天氣預報壹樣提前知道嗎?地震預測是地球科學的前沿學科,也是當今世界的科學難題之壹。動物和自然的異常對臨震預報有壹定的意義。長期以來,人們把這些反常現象編成了壹個公式。
動物界中的自然
動物在地震前有征兆,有任何異常都要報告;井水是寶,前兆來得早;
魚在水面上跳起來,蛇在冰天雪地裏出動;不下雨,泉水渾濁,幹旱,井水;
雞飛上樹豬逃,老鼠搬家逃;水位大起大落,有的變味;
狗在夜深人靜時狂吠,兔子豎起耳朵蹦蹦跳跳;要下雨了,水要鬧了;
鵝展翅高飛,鴨不下水,岸上鬧;建立預報網絡,發現異常及時報告。
鴿子傍晚離巢,牛羊恐懼地跑來跑去。
(3)學習地震安全的拍手歌。
學習安全童謠,拓展孩子的知識和經驗,緊急避險,狹小空間,冷靜,不坐電梯,呼救等。,讓孩子多方面了解防震知識。
7.組織孩子現場模擬演練。
?地震要來了,快躲起來!?在我的口令下,孩子們根據自己的知識練習回避的方法。我總結避開孩子的方法,表揚快速正確避開的保護方法。比如個別孩子躲在衛生間的角落後,我提醒他們也可以用枕頭包住頭部保護自己,指導孩子避開人多的地方,引導他們躲在不同的角落,比如靠近水源的角落,樓梯承重墻的角落。現場模擬演練,有效增強了孩子們的自我保護和自救意識。
8.活動結束了。
老師:?今天我們學到了這麽多關於自救的知識,所以當地震來臨時不要害怕!我們只能通過學習和練習自救的方法來保護自己。小朋友,記得把今天學到的自救方法分享給家人朋友,好嗎?
“防震”教案設計第二部分活動目標:
1,對地震演練感興趣,對地震中簡單的自我保護方法有初步了解。
2.在活動中感受到老師和家長的關心,初步體會到保護生命的情感。
活動準備:
1,讓孩子每節課都知道?地震?看視頻,觀察震前物體變化的視頻和地震造成的災害的視頻,對地震有清晰的認識。
2、對孩子進行壹次地震逃生的安全教育。
活動流程:
首先,看逃生視頻
討論:
1.妳在哪裏看到地震了?
(燈在晃動,人站不穩,山在晃動等等。)
2.地震後哥哥和弟弟是怎麽逃出來的?
不要坐電梯,不要躲在樓底下,逃到空曠的地方。
3.有哪些危險的事情是我們不能做的?正確的方法是什麽?
第二,地震演習
1.如果發生地震,妳會用什麽方法自救?
2、?地震?策略
?地震?聽到地震的消息,孩子們立即尋找快速安全的逃生和自救方法。用枕頭、被子等保護頭部。並且有秩序的逃向操場。
排好隊,有秩序地走進樓道,不要慌張,不要擠在樓道裏,走到離房子遠的地方,我們的目的就達到了。
三。摘要
老師:我們在汶川地震中看到的是殘酷無情的,所以我們要時刻記住教訓,註意孩子自然災害的逃生方法。
地震會給我們的生活帶來很多麻煩,但是地震並不可怕。只要做好防逃工作,就可以避免很多危險和麻煩。對我們孩子的社會教育是壹個現實的作用。只要我們有這樣的韌性,我們就能學會在任何自然災害面前保護自己。
“防震”教案設計第三部分活動目標
1,了解地震的基本知識和地震造成的危害。
2、掌握地震時自我保護的方法,掌握逃生技巧。
3.通過雅安地震報道視頻,關註社會,關註受災兒童。
要準備的活動
雅安地震視頻和避震圖
活動過程
(壹)視頻導入
看雅安地震視頻報道,提問:
1.雅安發生了什麽?
2.人們用什麽來表達他們的感受?
3.如果妳在雅安,妳會怎麽做?
(2)了解地震造成的危害。
通過故事讓孩子知道地震是怎麽來的,會造成什麽後果。
老師問:地震會給我們帶來什麽危害?
孩子們可以暢所欲言:地震時,地面會劇烈搖晃,會裂開裂縫,房屋會倒塌,家裏的壹切都會被壓垮,有時我們的生命也會受到威脅。地震確實給我們帶來了巨大的傷害。所以今天,我們來學習壹些關於減震的知識。
(3)幫助孩子掌握壹些地震發生時自我保護的方法。
1,小朋友,如果地震了,我們該怎麽辦?
2.老師總結正確做法:
(1)在室內時,可以躲在角落、廁所等容易形成三角支撐的地方,在堅固的家具下或旁邊結識。用軟物保護頭部,如周圍的墊子和枕頭。選擇好藏身地點後,正確的自我電擊姿勢是;蹲下,低下頭,閉上眼睛或用手保護頭部。也可以用濕毛巾捂住口鼻,防止吸入灰塵和有毒氣體。千萬不要跑向陽臺或窗戶,遠離玻璃門窗,或懸掛物下。
(2)如果在室外,應盡快跑到開闊的地方。遠離建築物、墻壁、樹木、廣告牌等。,也不要躲在地下通道或高架橋下。不要坐在車裏,去空曠的廣場避難。
(3)千萬不要跳樓或進電梯。
(4)如果被埋,不要驚慌,盡量保護好自己。妳可以試著敲壹些能發出聲音,發出求救信號的東西。
(5)教育孩子在地震發生時不要驚慌,及時躲避,運用逃生技巧。
雖然地震很嚴重,但是孩子們不應該驚慌。地震發生時,地面開始晃動後,還有壹小段時間可以逃生。如果在此期間躲在安全的地方,就不會受到傷害。
(4)模擬表演
1.應根據老師的安排疏散或避開孩子。
2、說:演技情懷。
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