大家好，我叫王XX，是幼師畢業生。從小到大，我就非常崇拜教師這個職業。所以在選學校的時候，我特意參加了師範學校的面試，順利考上了學前教育專業，並且在大學四年壹直抱著認真的態度學習。在學好專業課的同時，也註重綜合知識技能的培養和提高。我廣泛涉獵了文學、哲學、心理學、教育學方面的書籍，計算機理論和操作有壹定水平。在教師技能方面，我努力學習，不斷提高自己的整體水平，在教育實踐中取得了優異的成績。才加上在xx幼兒園的實習，有了壹些實踐經驗，在幼師工作上有了壹些成績。同時也得到了幼兒園的認可，教師素質好，語音好，教學態度自然大方創新，教學中善於創新。
俗話說，壹條船沒有方向是活不下去的，我想做壹名無私的幼師。如果我通過了面試，成為眾多幼師中的壹員，我會繼續努力學習，努力工作，給我所有的幼師同學帶來更多的快樂和知識，我絕不辜負“人類靈魂工程師”的光榮稱號。
第二家幼兒園試圖介紹自己。
我叫xxx，我來自xxx，我畢業於xxx師範學校，專業是幼師。請給我妳的建議。20xx年畢業後，去過XXX幼兒園和XXX兒童園代課。我天生對孩子有愛心，有耐心，有責任心，很喜歡幼師。經過生活的考驗，現在的我，比起剛畢業的時候，已經積累了很多和孩子打交道的經驗，也更加成熟自信。
教師這個職業是神聖而偉大的。他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。所以我在師範的時候就很註重自己的全面發展，廣泛培養自己的興趣愛好，學會了擅長繪畫和剪紙，能歌善舞，會說話。當然，“學高只能為人師，正氣才能為人模”。在註重知識學習的同時，也註重培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，無不良嗜好和行為。最重要的是，我很愛孩子，也很受孩子喜歡。我有和他們溝通的好方法。我覺得這些都是壹個學前教育工作者應該具備的最起碼的素質。
如果我通過面試，成為眾多教師中的壹員，我會繼續努力學習，努力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的壹份力量，絕不辜負前輩的厚望和“人類靈魂工程師”的光榮稱號。
第三條幼兒園嘗試自我介紹。
各位領導、各位評委大家好！我叫鄧，今年22歲，將於今年6月從湖北美術學院畢業。根據自己的情況，我認為自己在學前教育方面有壹定的優勢和潛力。
第壹，我熱愛教育，尤其是學前教育。我的爺爺奶奶，我的父母和我的月經叔叔都是老師，我的阿姨是壹名優秀的幼兒教師。我從小在老師中間長大，被他們的品格、智慧和追求深深折服，分享他們在教育中的充實和快樂。也讓我比同齡人更理解師生關系，讓我更加熱愛教師這個職業。
第二，我有愛，有耐心，有責任心，尤其是愛。我特別喜歡和孩子在壹起。因為和他們在壹起，有永無止境的驚喜和快樂包圍著他們。我會在享受他們帶給我的快樂的同時，投入我所有的愛和耐心。無論如何，我總是先做自己該做的事，再做自己喜歡的事。我覺得這是我的責任感。因此，作為壹名幼兒園老師，我將能夠做得更好。
第三，我善於溝通，尤其是和孩子。我善於和孩子溝通，是因為我有心理學和教育學的知識作為理論基礎來指導我和孩子打交道；也因為我喜歡唱歌、跳舞、畫畫，可以讓孩子對我的壹言壹行產生興趣；也因為我喜歡想象和創新，總能給孩子帶來意想不到的驚喜和感動；也因為我喜歡蹲下來和孩子說話，他們把我當朋友，當親人；而且因為我善於表揚孩子，孩子會從我身上嘗到成功的味道。所以，我可以把幼師這份工作做得有聲有色。
當然，我從事學前教育肯定會遇到壹些困難，但我不怕。我會繼續努力學習和工作。我會以教育為事業，願意奉獻。把教育當成科學，敢於求真；把教育當成藝術，勇於創新。我會繼續在幼教愛的道路上跋涉，收獲，享受，創造我平凡而精彩的人生！
謝謝大家！