先說說我的拙見。希望我不要笑。
我覺得詩的意思是這樣的(很多是我翻譯需要補充的東西)
鱗雲層疊阻礙藍天，卻阻擋不了藍天穿雲而過；
天空映襯的雲在我頭頂是綠色的，卻吸引不了我的思緒；
寒窗苦讀的結果是壹張丟失的紙(落地？)，我忍不住傷心地哭了，眼淚像血壹樣順著裙子往下流；
長期在惡劣的環境中漂泊，風沙的背後是我孤獨的聲音；
就像壹把無形的鎖，封鎖了城市，讓人無法進入；(我猜被錄取就像進了宮城，此刻落地的作者自然會覺得像鎖壹樣。)
爬到高樓，靠在左邊壹個遮著的欄桿上，看不到前面的風景，只看到壹個老人拄著拐杖停下來休息。
分享幾句我覺得有意思的話。
1.傷害:我認為是指阻礙，是指沒有傷害，不是傷害或創傷。
2、血淚:古人形容悲痛之後的哭泣，如血淚。
3.左忘:我不知道左看是不是錯了，但是如果左忘，這個忘的意思可以理解為什麽都沒有，可以忽略。這首詩，我覺得左邊被擋住了，沒有遠景。
4、發黃:頭發由白變黃，指長壽老人。
還是那句話，我對這首詩真的有點不解。我想按照壹個在外面想家的無家可歸的人來解決，但是沒有成功。只能這樣解決了。
所以我覺得作者落榜後的失落痛苦，感覺自己過去的經歷更加憂郁，而他的詩又襯托了事物，表達了自己對當下事物的不感興趣，甚至作為壹個文人上樓。最好指出，這位長壽老人拄著拐杖停留在作者的視野裏，可能是因為作者想表達自己的矛盾心理。壹方面，老人意味著大勢已去，意味著頹廢，但另壹方面，作者可能想表達的是，雖然自己逝去了很多，但還是想重新努力，機會還是有的。
對偶、互文、轉喻運用在詩歌中，能讓人身臨其境，讀出作者的心情。
以上只是個人之言，不要噴！可以討論！如果妳有作者簡歷和詩歌創作時間，那麽這首詩可能會得到更準確的解讀。