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怎樣才能寫出好的stanza解釋?

雖然我在poem hunter poem上有2900多首詩,但是我對我在YouTube上寫的詩《王子的畫像》很感興趣,因為印度的學校正在研究這首詩,老師也在課堂上講解這首詩。所以我寫這首詩,並不代表我對詩歌術語和詩歌分析了如指掌,其他人也可以分享。我了解到,如果我們背誦這壹節的文本,我們可以看到詩人如何在不同的層面上表達和描述主題,是否有結構。我用的是8-6-8-6音節的普通節奏聖歌風格。

所以老師們解釋了這個特征,以及它是如何影響詩歌的閱讀和朗讀方式的。每個部分都可以擴展,以顯示比以前更多的內容。況且這首關於老虎的詩並沒有隱藏明顯的危險,而是用自己的英雄方式描繪老虎。所以,當我想表達壹點逃離老虎的幽默時,老師們似乎沒有看到這首詩有趣的壹面。每個讀者都不壹樣。這首詩只是我寫的700多首野生動物詩中的壹首。所以老師們對教導學生危險更加敏感。

至於我們遇到的其他詩人,我們可以從結構或無結構來評價這些詩。特殊短語會突出或破壞共享詩歌的朗誦部分。長難句的難處會在妳放百分號的時候被語法指出。有些詞根本不喜歡,也許會加感嘆號來獲得更好的分數。如果我們把詩歌連接成段落,語法會使它們更容易使用。Grammarly看到了這個演示,立刻減少了錯誤,因為我們切換到了壹個文本塊,可以更好地評估。所以我們可以更好的解決這些問題,然後把這些文本作為詩歌布局的基礎。

詩句有時會包含需要解釋的引語,比如過去使用的引語或常用短語。有時候,作者會用作者的方法給文字遊戲添加內容,而不是簡單的表達自己的觀點。有時候可以展示自己的才華。有時候,這就像壹次書面對話。有時我可以把它轉換成I'm和can't could,然後我可以把它轉換成can't或can。所以這些可能是我們編輯和更正的,但是語法可能並不總是指出這些變化。

押韻在被認為合適的時候是有用的,而不是僅僅作為第壹個想法加上去,然後寫完就走。所以,我們可以評價詩歌是如何給人壹種友好的印象,而不是為了我們自己或我們的利益而過分雄辯的印象。

我們可以判斷壹首詩的風格,但我們並不總是知道詩人的編輯階段,也不知道編輯為了發表壹首詩修改了什麽。編輯通常不會因為他們的建議而要求任何榮譽,也不會因為他們的協助而要求任何版權。

語法可以指出壹首詩的清晰和良好的表達,或者只是說明文字還可以,但是相當枯燥。加點感嘆號,語法反應會更積極。去掉壹些…停頓和百分比增加。我們不能這樣處理出版的詩,但我們可以處理自己的新詩。因此,為了避免壹些錯誤或負面反饋,它有助於真正獲得前所未有的編輯。