蒙臺梭利閱讀溫馨課堂詩歌閱讀溫馨教案

內容及指導活動準備:單詞卡，掛圖，每人壹本書。活動目標:1。願意看書，初步了解關於書籍的常識。2.感受詩歌中朋友間的友誼。3.初步了解關鍵詞:小黃狗。孩子。活動流程:1。師生之間互相問候，放音樂就行。2.老師展示掛圖並播放磁帶。請仔細聽。3.問孩子這首詩是關於哪種小動物的？4.詩中提到了多少只小黃狗？小狗的尾巴是做什麽的？5.老師送書和小朋友壹起讀詩，並提問，小狗是什麽顏色？小狗用什麽當手？歡迎誰和小狗壹起玩？6.再放壹遍磁帶，邊讀邊做動作，結束這節課。老師收集書籍。反饋這個活動主要是讓孩子認識書籍，知道如何閱讀。在走路的過程中，孩子對走路的方式並不熟悉。在活動的過程中，孩子可以很快掌握詩歌。通過掛圖的組合，讓孩子邊看圖邊讀詩。缺點是孩子不知道怎麽翻頁，不會翻頁。平時需要加強訓練。