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蒙臺梭利閱讀溫馨課堂詩歌閱讀溫馨教案

內容及指導活動準備:單詞卡,掛圖,每人壹本書。活動目標:1。願意看書,初步了解關於書籍的常識。2.感受詩歌中朋友間的友誼。3.初步了解關鍵詞:小黃狗。孩子。活動流程:1。師生之間互相問候,放音樂就行。2.老師展示掛圖並播放磁帶。請仔細聽。3.問孩子這首詩是關於哪種小動物的?4.詩中提到了多少只小黃狗?小狗的尾巴是做什麽的?5.老師送書和小朋友壹起讀詩,並提問,小狗是什麽顏色?小狗用什麽當手?歡迎誰和小狗壹起玩?6.再放壹遍磁帶,邊讀邊做動作,結束這節課。老師收集書籍。反饋這個活動主要是讓孩子認識書籍,知道如何閱讀。在走路的過程中,孩子對走路的方式並不熟悉。在活動的過程中,孩子可以很快掌握詩歌。通過掛圖的組合,讓孩子邊看圖邊讀詩。缺點是孩子不知道怎麽翻頁,不會翻頁。平時需要加強訓練。