壹天,壹個小男孩來到公園玩。他正在林蔭大道上悠閑地散步,這時不遠處的白樺林中傳來了悅耳的鳥鳴聲。那聲音是如此的響亮和美麗。小男孩循著聲音,看到壹棵高大的白樺樹上有三只黑鳥。它們在樹枝間跳來跳去,自由自在地歌唱,非常迷人。
看著這些可愛的小東西,小男孩不禁想:“多可愛的壹只雀啊!每天聽到它悠揚的歌聲該有多美啊!啊?我為什麽不拿壹個回去?這樣,我就不能天天看它,聽它唱歌了嗎?”
照做就是了,回到家,小男孩很快找到了壹些捕鳥工具:鳥籠和面包屑。他把面包屑放進鳥籠,然後沿著原路把裝著面包屑的鳥籠擡回去。他把鳥籠放在黑鳥生活的白樺樹下,自己躲起來觀察。黑鳥鉆進鳥籠吃面包屑,就跑去關鳥籠的門。
“妳完了!”小男孩興奮地喊道。
回到家,小男孩驕傲地欣賞著籠子裏的灰雀。
那只雀在籠子裏上竄下跳,不停地叫著,好像在尋找回到白樺林的路口,但無論它在籠子裏怎麽叫,都離不開籠子。麻雀只能悲傷地看著小男孩,仿佛在說:“請讓我出去吧!”請讓我出去!“看著籠子裏受驚的雀,聽著不時發出的哀鳴,小男孩的心被震撼了。”麻雀的家不應該是籠子,而是廣闊的白樺林。對不起,灰雀,我錯了!回家吧,我會給妳自由的!"
第二天,三只黑鸝又在白樺樹的樹枝上跳來跳去,小男孩又聽到了黑鸝美妙的歌聲。
2.黑鳥回來了(續)列寧問:“它會飛回來嗎?”“我壹定會飛回來的!”男孩肯定地說。
小男孩回到家,仔細地看著麻雀說:“灰麻雀,妳屬於大自然,不是籠子。明天我會把妳送回白樺樹。以後我會經常來看妳,我會像列寧叔叔壹樣經常給妳帶吃的。”
烏鶇嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“謝謝妳。”第二天,列寧來到白樺樹下,果然,他看到灰雀在枝頭歡快地歌唱。
男孩低著頭站在白樺樹旁。列寧看了看男孩,又看了看灰雀,笑著說:“妳昨天去哪兒了,灰雀?”當然,黑鳥沒有告訴列寧它昨天去了哪裏。
列寧也沒有問這個男孩,因為他知道這個小男孩是誠實的。
3.《灰雀續篇》怎麽寫?灰雀的延續
當小男孩回家時,他把鳥籠從陽臺上拿了下來。他看到籠子裏的鳥耷拉著腦袋,翅膀好像要掉下來了。男孩壹時不知道該做什麽。看著這只死鳥,他突然想起了列寧的話:“多好的鳥啊!可惜我飛不回來了。”男孩決心把雀放回大自然,讓列寧和雀快樂!
第二天,黎明時分,男孩來到陽臺。麻雀似乎更加可憐。這個男孩再也看不下去了。他立刻帶著它跑到公園的白樺樹旁,把它放生了。看到麻雀回歸自然,看著其他的雀熱烈歡迎它回來,男孩真的很開心!
放飛麻雀後,男孩終於明白,以後壹定要做壹個誠實的男孩,因為別人都喜歡誠實的孩子。
4.我繼續寫灰雀是怎麽被小男孩抓住的,我看到籠子裏的灰雀垂著頭,翅膀好像要掉了。
男孩壹時不知道該做什麽。看著死去的雀,他突然想到了列寧的話:“多好的雀啊!可惜我飛不回來了。”男孩決心把雀放回大自然,讓列寧和雀快樂!第二天,黎明時分,男孩來到陽臺。灰雀似乎更加可憐。這個男孩再也看不下去了。他立刻帶著它跑到公園的白樺樹旁,把它放了。
男孩真的很高興看到灰雀回歸自然,其他灰雀熱烈歡迎它回來!放了麻雀,男孩終於明白,以後壹定要做壹個誠實的男孩,因為別人都喜歡誠實的孩子。
5.灰雀後面會發生什麽?300字日記我是壹只生活在蘇聯的灰雀。我的胸是深紅色的,就像戴了壹條紅領巾。我的前額下嵌著壹雙明亮的眼睛。我穿著壹件灰色的“毛皮大衣”。我和兩只灰雀住在公園裏壹棵挺拔的白樺樹上。可以說我們活的很自由。
但是有壹天,我在大自然中的日子結束了。壹個小男孩發現了我,覺得我很漂亮,想把我占為己有。就在他不知所措的時候,他靈機壹動,想出了壹個“錦囊妙計”。他拿著壹根長木棍追我下來,他鬼鬼祟祟地跟著我。當我沒註意時,他撲向我。當我清醒過來時,他抓住了我。過了幾天,小男孩終於把我放回了大自然。
真正愛我的列寧同誌問我昨天去哪兒了。我當然沒有回答他,因為我只會說“鳥語”。如果我告訴那個小男孩,我會受到批評。
6.小灰鳥和海鷗300的構圖海水退潮時,沙灘上有很多小魚小蝦被潮水沖上岸。
小海鷗和小灰雀爭著吃大海送來的美味,不顧海浪還在翻滾。小灰雀每次都能靈活躲閃,但小海鷗體型太大,翅膀太寬,每次都躲避不了潮水的突然襲擊,弄得全身濕透。真是壹團糟。
小灰雀嘲笑小海鷗:“哈哈,妳真笨,竟然敢搶我的魚。妳在殺我。”小海鷗悲傷地低下頭,回家了。
壹進屋,小海鷗就向媽媽抱怨道:“為什麽我沒有小灰雀那麽小的身體和那麽靈巧的翅膀呢?”媽媽微笑著,把小海鷗抱在懷裏說:“我們的翅膀不是用來抓小魚的,而是用來飛越大海去看壯麗的景色的。不要輕易否定自己。換壹個適合自己的地方,妳的弱點就會變成優勢。”小海鷗不再悲傷,每天努力鍛煉。
終於有壹天,他和媽媽壹起飛過茫茫大海,看到了美麗的風景。小灰雀在哪裏?還在那個沙灘上挑小魚吃!乖巧可以獲得壹時的甜蜜,但不如堅韌的翅膀飛越重洋,搏擊風雨。
7.小灰鳥和海鷗300的構圖海水退潮時,沙灘上有很多小魚小蝦被潮水沖上岸。
小海鷗和小灰雀爭著吃大海送來的美味,不顧海浪還在翻滾。小灰雀每次都能靈活躲閃,但小海鷗體型太大,翅膀太寬,每次都躲避不了潮水的突然襲擊,弄得全身濕透。真是壹團糟。
小灰雀嘲笑小海鷗:“哈哈,妳真笨,竟然敢搶我的魚。妳在殺我。”小海鷗悲傷地低下頭,回家了。
壹進屋,小海鷗就向媽媽抱怨道:“為什麽我沒有小灰雀那麽小的身體和那麽靈巧的翅膀呢?”媽媽微笑著,把小海鷗抱在懷裏說:“我們的翅膀不是用來抓小魚的,而是用來飛越大海去看壯麗的景色的。不要輕易否定自己。換壹個適合自己的地方,妳的弱點就會變成優勢。”小海鷗不再悲傷,每天努力鍛煉。
終於有壹天,他和媽媽壹起飛過茫茫大海,看到了美麗的風景。小灰雀在哪裏?還在那個沙灘上挑小魚吃!乖巧可以獲得壹時的甜蜜,但不如堅韌的翅膀飛越重洋,搏擊風雨。
8.小學生寫200字(如果我是壹只雀)如果我是壹只雀,我是壹只胸部深紅色,住在樹上的雀。
有壹天,壹個小男孩趁我不註意緊緊抱住我。我拼命掙紮,還是沒能逃出他的手掌心。我深陷困境,不得不被他抓住。當我回到他家時,他把我鎖在籠子裏。雖然籠子很漂亮,但我想和我的好朋友在白樺樹的樹枝間來回跳躍,快樂地歌唱。
有壹次,師傅出去散步,回來的時候好像對我說:“對不起,我抓錯妳了。我可以讓妳回歸自然。雖然我很喜歡妳,但是我很高興把妳放回大自然,我每天都可以看到妳。”於是,主人把我放回了家裏,我又可以和朋友們壹起快樂地唱歌了。
9.小學三年級語文第壹自然段《灰雀》第壹次寫到灰雀。《灰雀》第壹自然段先寫灰雀的美麗可愛,再寫列寧對灰雀的愛,為列寧在下面找到灰雀做鋪墊。
列寧喜歡鳥,每天在公園散步,經常給灰雀帶面包屑和谷物。列寧喜歡孩子,因為這個小男孩很誠實。雖然他抓到了壹只深紅色胸膛的鳥,但他看到列寧時非常難過。他認為這只鳥再也不會飛回來了,所以男孩把它放走了。
這時,列寧看到壹個小男孩,就問:“孩子,妳見過胸前長著深紅色的烏鶇嗎?”男孩說:“沒有……我沒看見。”2.男孩想告訴列寧,麻雀沒死,但又不敢告訴男孩看著列寧說:“它會飛回來的,壹定會飛回來的。
它還活著。列寧問:“它會飛回來嗎?”“我壹定會飛回來的!”男孩肯定地說。
3.這些內容說明小男孩其實是知道雀的情況的,因為他說的很肯定,最後雀真的回來了。但他為什麽不敢告訴列寧灰雀的去向呢?另外,他之前為什麽跟列寧說沒看到?這些文字裏都沒有解釋,所以我們只能猜測這個小男孩是不是對雀做了什麽錯事,以至於想隱瞞雀的下落。嗯,我覺得可能是小男孩拿著雀在家裏玩。
但是,他後來答應列寧,讓雀飛到樹上去,也就是說,他已經決定把雀放了。後來,黑鳥按照他說的回到了樹上,所以小男孩遵守了他的諾言,是壹個誠實的男孩。