活動目標:
能欣賞和理解兒歌《養小鳥》。
了解植樹節的起源和意義以及樹木對環境的影響。
懂得保護樹木，珍惜樹木的方法。
活動準備:
讓孩子們收集樹木的信息或圖片。
關於中國森林資源缺乏或森林火災的新聞剪輯。
活動流程:
欣賞並理解兒歌《留住鳥兒》。
老師背誦了兒歌《養小鳥》。
討論:小貓小狗如何養鳥？妳為什麽不留下那只鳥？兔子是怎麽養小鳥的？妳為什麽留著這只鳥？為什麽鳥喜歡樹？
老師:妳喜歡樹嗎？妳為什麽喜歡樹？妳喜歡什麽樹？
分享和討論:植樹節信息。
老師要求孩子們展示和分享他們收集的關於樹木的信息或圖片。
老師讓孩子們討論樹的功能和好處。
老師介紹植樹節的由來和意義，分享森林資源缺乏或森林火災的新聞片段。
老師讓孩子們討論保護樹木的方法。
以植樹為主題分組繪畫。
老師讓壹群孩子以繪畫的形式展示保護樹木的方法。
老師讓壹群孩子設計宣傳植樹節和植樹造林的海報。
拓展活動:組織小朋友去郊遊，觀察春天的樹木。
2、兒童植樹節活動教案。教案主題:樹木的作用
學習目標:
讓孩子知道樹木在人類生活中的作用，知道如何愛護樹木。
教育孩子愛護花草樹木，鼓勵孩子逐步養成環保意識和良好的行為習慣。
學習準備:圖片。
學習過程:
介紹:教師展示圖片，幼兒分組觀察討論。
老師要求看圖:圖上有什麽？並且可以用完整的文字講述。
孩子們分組觀察，自由討論。
拓展:老師引導和啟發孩子說出自己的意圖。
孩子們分組討論七幅圖片:
組織孩子互相交流討論。
樹木給人類帶來了什麽好處？除了圖片還有什麽功能？
老師總結:樹能給我們帶來這麽多好處。在日常生活中，我們應該愛護花草樹木，做壹個保護環境的小衛士。
拓展活動:組織孩子們在生活中充當“環保宣傳員”，向身邊的人宣傳愛護樹木、保護環境的知識。