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首都師範大學法語語言文學專業研究生。

首都師範大學法語語言文學專業研究生有兩個研究方向:1,法國文學與文化;2.法國教育教學的理論與實踐。目前,該學位項目有四名指導教師,包括兩名教授和兩名副教授。該學位項目面向全國招生。訓練目標是:1。在法語專業四年學習的基礎上,研究生的法語水平在口頭表達、書面表達、翻譯等方面都會有很大的提高。2.全面拓展和深化學生對法語、法國文化、法語教育、法語教學的專業知識。3.在此基礎上,培養學生從事法國文學與文化、法語教育、法語教學等學術研究的能力,為研究生畢業後進入文化、教育、翻譯、研究、外交、外貿、國家行政機構等廣泛的工作領域打下廣泛紮實的專業基礎。成績優秀的學生可以被送到法國大學學習半年。“法國文學與文化”方向學術帶頭人黃雲教授,巴黎七大博士生,北京外國語大學客座教授,中國法國文學研究會理事。他的研究領域是20世紀法國文學、文學理論和文化思想,在20世紀影響深遠的法國文化思想研究方面有很高的學術造詣。喬米婭副教授是法國波爾多第三大學的博士生。他多年來壹直從事中法翻譯理論和實踐的研究,並出版了多部翻譯作品。“法語教育教學理論與實踐”研究方向的特點是將法語教育教學理論研究與我國法語教學實踐研究相結合,擴大法語研究生培養範圍,促進法語教學發展。該領域的學術帶頭人邢克超教授從事法國教育研究多年。他是中國當代法國教育研究的開創者之壹,研究成果在國內處於領先地位,在法國也頗有名氣。其中,《戰後法國教育研究》壹書是我國第壹部系統研究法國教育的專著。學位課程研究的新成果:加繆的飛躍——基於壹個經驗的理由:小說家人稱的敘事功能;潛在對話的語境、暗示和心理張力;加繆敘事的另壹種解讀:羅蘭·巴特思想的轉折點;倒置的墮落——羅蘭·巴特後期思想中的壹個核心概念:還有。國外博雅教育發展趨勢、比較高等教育(法國部分)、法國高等教育管理體制、20世紀90年代法國教育過程改革述評、跨文化研究與教學精要、性與個性——國際高等教育改革比較研究等。求職研究生網

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