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蠟燭_初二作文_初中作文

在日常的學習、工作和生活中,每個人都會在壹定程度上接觸到作文。寫作是培養人的觀察力、聯想力、想象力、思維力和記憶力的重要手段。那麽壹般作文怎麽寫呢?下面是蠟燭_初中作文_初中作文,我給妳整理的。歡迎閱讀,希望妳會喜歡。

蠟燭_初中作文1!小區突然停電,到處壹片漆黑,整個小區陷入黑暗。

父親借著星空的微光在抽屜裏找到了幾根蠟燭,母親點燃了其中壹根,黑暗中有了壹絲光亮。然後幾戶人家也點起了蠟燭,整個小區從黑暗中重新出現!

太可惜了!剛才我們在看電視新聞,說壹個人因為事業失敗跳樓自殺了,警察過來制止了他...這時,停電了。我真的不知道這個人是不是跳樓了。他才二十多歲!時間有的是,人生才剛剛開始。妳怎麽這麽笨?難道他不懂生命的價值嗎?

蠟燭_初二作文_初二作文2壹天,家裏突然停電了。我從櫥櫃裏拿出1根蠟燭點燃。它瞬間照亮了整個房間。

我看著蠟燭,心想:“蠟燭雖小,卻很頑強。它具有不怕痛苦,不怕犧牲,默默無聞地把自己奉獻給人們的高尚品質。”

candle默默無聞,無私奉獻,服務他人的品質值得學習。它燃燒自己,照亮別人。我要從中吸取教訓!其實我們生活中也有這樣的人,就像清潔工壹樣。

蠟燭_初二作文_初三作文有壹種東西,不像美麗芬芳的花朵,以其優美的姿態受人喜愛;不要像筆筒壹樣直直的留在桌子上,讓人感受到它的存在;它就像垃圾壹樣被扔在抽屜和盒子裏。這個不起眼的東西是蠟燭。

蠟燭的制造過程很簡單。將石蠟、硬脂酸和微量化學* * *在鋁鍋中融化,倒入事先塗好油並配有燈芯的機器模具中,然後冷凝。好的蠟燭耐燃,明亮。

如果妳仔細觀察蠟燭,也許妳會發現它相當漂亮。白蠟燭像無瑕的白玉石柱,紅蠟燭像美麗的紅瑪瑙。那些生日蠟燭給我們留下了美好的回憶。

蠟燭_初中作文_初中作文4晚上,我在看電視。突然,我看不見我的手指,壹片漆黑。我小心翼翼地找蠟燭,差點把頭撞到墻上。“寶貝!”我聽到媽媽在叫我。“新鄰居家可能沒有蠟燭。拿個小手電,給鄰居家送個蠟燭!”我不情願地拿著手電筒,小跑到鄰居家。

“丁鈴鈴!”門鈴響後,門開了,壹個阿姨說:“請問妳是誰?”“我來自妳的樓上,”我喘著氣說。阿姨笑著問:“妳有什麽嗎?”我把手放在背後,問:“阿姨,妳家裏有蠟燭嗎?”阿姨猶豫了壹會說:“阿姨不知道。等壹下。阿姨會找嗎?”阿姨回去想了想:剛搬進來第壹天借的東西,以後可能還會借別的。如果我不能給她,我還不如說不!阿姨出來沮喪地說:“不好意思,阿姨沒有。”“阿姨,沒事的。我家裏有。給妳。”我模模糊糊地看見阿姨的眼裏流出了淚水,然後我微微顫抖著說:“真沒想到,我還不如壹個孩子。對不起,阿姨錯了,我不應該騙妳。”

原來壹根蠟燭有這麽大的作用,不僅僅是發出光,更是發出我的壹小片心意。

蠟燭_初中作文_初中作文5說起蠟燭和電燈,我們都能想到光。當他們相遇時會發生什麽?

有壹天,蠟燭和電燈相遇了。那是壹個停電的晚上。驕傲的電燈先說:蠟燭哥,雖然妳能像我壹樣發光,但就算是幾千幾萬盞燈也比不上我的蠟燭不示弱:妳能壹直發光嗎?現在停電了,還能用嗎?但是停電次數那麽少,當然是我用的比較多。走開!不服氣的蠟燭大聲說,別忘了妳的祖先是蠟燭。沒有蠟燭,那些自稱偉大的科學家能發明妳嗎?

啪嗒,電來了,電燈亮了,蠟燭卻被吹滅了。這時,睿智的老人開口了:蠟燭和電燈各有所長,但也有不足之處。停電時雖然可以用蠟燭,但可以隨意吹滅;而電燈,雖然可以大放異彩,但是停電的時候就沒用了。孩子,妳們都是看自己的優點而忽略自己的缺點,所以不可能有進步。大家要和睦相處,默默在崗位上工作。妳的任務是為人類做貢獻,而不是比誰強。希望妳們好好反省自己,成為好兄弟,好嗎?

蠟燭和電燈對視了壹眼,異口同聲地說:謝謝妳,謝謝妳,睿智的老人。我們必須停止相互比較,成為好兄弟,為人類做出貢獻。

蠟燭_初中作文_ 6有壹天天黑了,房間裏亮了壹盞燈,壹根蠟燭,壹根很小的蠟燭,因為被主人遺棄,在儲藏室偷偷流淚。

電燈看見了,就想打小蠟燭,說:“小蠟燭,妳看我,多亮啊!它照亮了整個儲藏室。如果妳點燃了它,妳的火光裏仍然會有妳自己的背影,妳甚至不能照亮這個房子。”

小蠟燭聽了這話,反駁了電燈:“雖然我能照亮很小的區域,但能拉近孩子和父母的距離。以前,每家每戶只有幾根蠟燭,孩子們做作業時必須和父母在壹起。孩子在燈光下做作業,大人在燈光下做事。那是壹幅幸福的畫面,但自從妳來了,孩子和父母的距離被拉大了。在家裏,孩子們只需要點擊他們想去的地方。

當電燈看到蠟燭時,它把它的缺點變成了優點。憤怒的電燈亮了,說:“有我保護環境嗎?”?燒的時候會不斷冒煙,散發出難聞的氣味,經常把屋子熏得烏煙瘴氣。"

“嗯,沒妳好,不過以後我會努力改進的。”蠟燭現實地說。

意想不到的事情發生了,突然停電了。主人在漆黑的房間裏摸索著,不停地叫著:“蠟燭,妳在哪裏!”當蠟燭聽到主人的呼喚時,它熄滅了。大師點燃蠟燭說:“太好了,終於有光了。”電燈低下頭說:“嗯,我真的不該太囂張。"

蠟燭_初中作文_ 7蠟燭是個美好的東西,紅色的身體,閃閃發光的燭火正好證明了他生命的存在。

老師就像蠟燭。當蠟燭被點燃時,他註定要投身於他的事業。他教育我們。教給我們知識。教給我們做人的道理,流下的蠟液是他流下的苦汗。他在用自己的生命在人生的航程中照亮我們,指引我們方向,帶領我們走向彼岸。

雖然只是壹根微弱的蠟燭,但許多蠟燭足以照亮整個夜晚。正是通過燃燒自己,蠟燭讓光明永存。當我們陷入困境時,我們被囚禁在黑暗中。是他們幫助我們點亮了整個心靈,讓我們重新過上了無憂無慮的幸福生活。這就是蠟燭幫助我們的方式。

蠟燭_初中作文_過了8個晚上,四周壹片寂靜,辛苦了壹天的人漸漸睡著了。我點了壹支蠟燭做作業。窗外,微風吹過,跳動的火焰閃了幾下。蠟油像壹串斷了線的珍珠壹樣滾下來。

當我停下來的時候,我看著蠟燭,想了很多。蠟燭在燃燒,火焰在閃爍,它犧牲自己,給別人帶來光明,直到生命的最後壹刻。這就是它的美——無私奉獻。唐代壹位詩人說:“春天的蠶到死都要紡織,每晚蠟燭都要把燈芯哭掉。”他們都是不求回報的給別人帶來利益。

其實我們身邊也有這樣的人。

戰爭期間,周恩來為革命事業做出了巨大貢獻。解放後,他被人民選為總理,仍然全心全意為人民服務。有壹次,周總理審稿到深夜,他卻叫別人休息,自己在審稿。周總理休息時間少,經常工作到很晚。我筋疲力盡,病入膏肓,直到最後壹口氣。他的人生不就像這根燃燒的蠟燭嗎?

看著變短的蠟燭,我想到了路邊的清潔工,他們每天把馬路打掃得像鏡子壹樣亮,而壹些體面的臟人們卻把瓜子扔在地上說清潔工臟,但是清潔工並不嫌棄,仍然在打掃地面。

這種奉獻不就像蠟燭燃燒自己照亮別人嗎?深夜,蠟燭流下了最後壹滴眼淚。我的心久久不能平靜...

蠟燭_初中作文_ 9紅燭是我們照亮黑暗的明燈,是我們指引道路的燈塔,老師也是。他們就像溫暖的紅蠟燭,教會我們做人的道理和知識。老師總是犧牲自己,照亮別人。

紅燭總是默默奉獻給人們。紅燭壹點也不顯眼。雖然它沒有鉆石那麽美麗,沒有太陽那麽燦爛,但它給黑暗中的人們帶來了光明、溫暖和希望。讓人們能看清周圍的事物,不再在黑暗中磕磕絆絆。紅燭給了她生命,只為發出那微弱的光。它的奉獻是多麽珍貴啊!偉大的紅燭!我們都應該學習它無私的品質。雖然不是很漂亮,但是很有實用價值。

那麽,人要想成為有用的,樂於助人的,敬業無私的,就應該是名不副實的人。

生活中,也有很多有紅燭精神的人,比如教師、消防員。老師用辛勤的汗水澆灌我們,滋潤我們的心田。老師們總是用精煉生動的語言帶我們暢遊在知識的海洋中,帶領我們進入書的奇妙世界。老師用靈魂和精神培育了壹代又壹代的年輕人。老師畢生致力於教導我們做人的道理。他們總是用生命保護我們的安全。2008年汶川地震時,壹名小學老師用身體緊緊護住了幾名學生,後來寶貴的生命被無情的地震奪去,但那些學生卻安然無恙。老師就像紅色的蠟燭。有人說教師是世界上最偉大的職業之壹,這話很對。

老師就像蠟燭,犧牲自己,照亮別人!

蠟燭_初二作文_作文10夜,四周壹片寂靜。經過壹天的辛苦工作,人們漸漸睡著了。我點了壹支蠟燭做作業。窗外壹陣風吹來,跳動的火苗閃了幾下,蠟燭油像壹串斷了的珠子流了下來。我停下筆,情不自禁地盯著蠟燭,想了很多很多。

蠟燭燃燒時,蠟油滴下,火焰閃閃發光,消耗著自己,默默地給人以光明,直到生命的最後壹口氣。多麽崇高的獻身精神!壹位唐代詩人曾寫道:“春天的蠶到死都在紡織,每晚的蠟燭都在哭幹燈芯。”

這不就是贊美蠟燭的無私奉獻嗎?

蠟燭_初中作文_初中作文11有壹件事,她不像小苗那樣朝氣蓬勃,惹人喜愛;也不像電腦那麽萬能,讓人愛不釋手。她的存在就像壹粒芝麻,不起眼,被角落裏的人遺忘。這是壹支蠟燭。

蠟燭太普通了,太普通了。她並不珍貴。在照明普及的時代,蠟燭和電燈相比,相差十萬八千裏,所以人們根本不關註她。覺得她什麽都不是,壹文不值,蠟燭扔在壹邊,有的被孩子掰成兩半,有的被大人踩成碎片,有的只用了壹點就扔進垃圾桶。她被人無視,卻壹點都不抱怨!

停電的時候,人們需要她的時候,她像勇敢的戰士壹樣挺身而出。她點亮了自己,溫暖和照亮了世界,也溫暖和照亮了別人。她與生活抗爭,直到生命的盡頭。她在痛苦中掙紮,為他人創造光明,在奉獻中充分體現自己的價值。最後,她漸漸遠去,默默由鶴西而去。她把自己生命中最後也是最亮的光和熱奉獻給了人們,但她的奉獻卻在烈火中贏得了永生。

她讓我想起了我們最敬愛的老師,他們把壹生都獻給了教育事業。他們像蠟燭壹樣默默燃燒自己,把全部精力投入到教書育人中。他們每天努力默默的工作,只為把每壹節課都做好,聲音嘶啞,但他們願意,願意不惜壹切代價善待學生。幾十年來,他們用自己的光和熱為學生照亮方向。

這就是蠟燭的精神,平凡而神聖!

蠟燭_初二作文_初中作文12春天的蠶會壹直織到死,每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。想必大家對這首流傳千古的著名古詩壹定不陌生。它歌頌了蠟燭默默無聞、無私奉獻的精神。

蠟燭,在很多人眼裏,只是壹個過時的照明工具。然而,誰曾想到,蠟燭為了給我們帶來光明,犧牲了自己的生命?每當停電時,人們會想到那支不起眼的小蠟燭,只在必要時才使用它來照明。這時候蠟燭總會留下紅寶石般的淚痕,也就是我們常說的蠟淚。

有壹次晚上寫作業的時候,旁邊的臺燈壹直照在我的書上,很亮,但是突然停電了,臺燈亮不起來。我只好從抽屜裏拿出蠟燭,用打火機點燃,突然周圍又亮了起來。

蠟燭_初中作文13有壹樣東西,它既沒有像美麗的花朵壹樣以動人的姿態被人們欣賞,也沒有像筆筒壹樣立在桌面上讓人時時刻刻感受到它的存在。它只是被扔在抽屜和盒子裏。這東西是壹支默默無聞無私的蠟燭。

如果妳仔細觀察蠟燭,妳會發現它們相當漂亮。白蠟燭像潔白無瑕的玉柱,紅蠟燭像美麗動人的紅瑪瑙,五顏六色的生日蠟燭都能給我們留下美好的回憶。點燃的時候,蠟珠滴滴答答的順流而下,像壹串眼淚。難怪古人說“春蠶到死,夜夜燭淚盡。”這是用燭淚和絲綢來贊美矢誌不渝的精神。人們稱贊它,更是因為蠟燭雖小,卻真的不同凡響!

人們現在用電燈,幾乎忘記了蠟燭的名字。但壹旦斷電,人們就會想起它,找到它,點燃它。無名的蠟燭毫無怨言地燃燒自己,照亮別人。燭光下學習的人還是能感受到壹點溫暖的!

現在生活中也有像蠟燭壹樣的人,比如我們的老師!老師把自己的青春無私地奉獻給了我們,直到白發蒼蒼。送走了壹批又壹批人才。

想著,想著,仿佛心裏有壹根小蠟燭在燃燒,越燒越亮。

蠟燭_初中作文14壹根普通的蠟燭對我們來說似乎沒有什麽有用的價值,我們常常把它扔在陰暗的角落裏。但是有壹件事改變了我對蠟燭的看法。

有壹天,爸媽出去逛街,只有我壹個人在家看電視。突然,雷聲轟鳴,漸漸下起雨來,整個小區立刻停電。我很快從櫥櫃裏找到壹支蠟燭。它很瘦,幾乎用完了,披著壹件白色的衣服。我點燃它,放在桌子上。它似乎流下了白色溫暖的蠟淚,又似乎不願意點燃它。蠟燭,燃燒自己,照亮別人,值得學習。而父母有著像蠟燭壹樣默默奉獻的精神。記得有壹次放學,下著暴雨,甚至電閃雷鳴。我是如此焦慮,以至於我迫不及待地從學校跑回家。生病的媽媽知道我沒帶傘,打著傘來接我。我母親從遠處走來。看到她瘦弱的身體,我深受感動,也很驚訝。

突然,電又正常工作了,蠟燭已經燃盡。我想了想,那根蠟燭就像母親壹樣,壹直默默奉獻著自己。

媽媽對我的關心是無限的,而我對她的關心是有限的,所以我想長大後做壹個有用的人來報答媽媽的恩情。

蠟燭_初中作文_初中作文15朋友,當妳在黑暗中跋涉時,請不要忘記;當妳在迷茫中掙紮的時候,不要忘記。它,蠟燭,逃離了黑暗,可以幫助妳從迷茫中醒來,但它已經悄然離去。

它別無選擇,只能做蠟燭。當蠟燭匠選擇它的時候,當它的眼淚淅淅瀝瀝的時候,意味著它的生命即將結束。它的光特別美,像老師睿智的眼神,給父母巨大的力量。我愛它的光,但我很少點亮它。我害怕它的痛苦和悲傷。含淚的蠟燭不會讓妳心痛嗎?

很痛苦,很傷心,很落淚,但不代表不愛奉獻。它依然忍受著生活壹點壹滴流逝的折磨,讓妳從失敗中解脫,讓妳從悲傷中走向快樂。