蠟燭_初中作文1！小區突然停電，到處壹片漆黑，整個小區陷入黑暗。
父親借著星空的微光在抽屜裏找到了幾根蠟燭，母親點燃了其中壹根，黑暗中有了壹絲光亮。然後幾戶人家也點起了蠟燭，整個小區從黑暗中重新出現！
太可惜了！剛才我們在看電視新聞，說壹個人因為事業失敗跳樓自殺了，警察過來制止了他...這時，停電了。我真的不知道這個人是不是跳樓了。他才二十多歲！時間有的是，人生才剛剛開始。妳怎麽這麽笨？難道他不懂生命的價值嗎？
蠟燭_初二作文_初二作文2壹天，家裏突然停電了。我從櫥櫃裏拿出1根蠟燭點燃。它瞬間照亮了整個房間。
我看著蠟燭，心想:“蠟燭雖小，卻很頑強。它具有不怕痛苦，不怕犧牲，默默無聞地把自己奉獻給人們的高尚品質。”
candle默默無聞，無私奉獻，服務他人的品質值得學習。它燃燒自己，照亮別人。我要從中吸取教訓！其實我們生活中也有這樣的人，就像清潔工壹樣。
蠟燭_初二作文_初三作文有壹種東西，不像美麗芬芳的花朵，以其優美的姿態受人喜愛；不要像筆筒壹樣直直的留在桌子上，讓人感受到它的存在；它就像垃圾壹樣被扔在抽屜和盒子裏。這個不起眼的東西是蠟燭。
蠟燭的制造過程很簡單。將石蠟、硬脂酸和微量化學* * *在鋁鍋中融化，倒入事先塗好油並配有燈芯的機器模具中，然後冷凝。好的蠟燭耐燃，明亮。
如果妳仔細觀察蠟燭，也許妳會發現它相當漂亮。白蠟燭像無瑕的白玉石柱，紅蠟燭像美麗的紅瑪瑙。那些生日蠟燭給我們留下了美好的回憶。
蠟燭_初中作文_初中作文4晚上，我在看電視。突然，我看不見我的手指，壹片漆黑。我小心翼翼地找蠟燭，差點把頭撞到墻上。“寶貝！”我聽到媽媽在叫我。“新鄰居家可能沒有蠟燭。拿個小手電，給鄰居家送個蠟燭！”我不情願地拿著手電筒，小跑到鄰居家。
“丁鈴鈴！”門鈴響後，門開了，壹個阿姨說:“請問妳是誰？”“我來自妳的樓上，”我喘著氣說。阿姨笑著問:“妳有什麽嗎？”我把手放在背後，問:“阿姨，妳家裏有蠟燭嗎？”阿姨猶豫了壹會說:“阿姨不知道。等壹下。阿姨會找嗎？”阿姨回去想了想:剛搬進來第壹天借的東西，以後可能還會借別的。如果我不能給她，我還不如說不！阿姨出來沮喪地說:“不好意思，阿姨沒有。”“阿姨，沒事的。我家裏有。給妳。”我模模糊糊地看見阿姨的眼裏流出了淚水，然後我微微顫抖著說:“真沒想到，我還不如壹個孩子。對不起，阿姨錯了，我不應該騙妳。”
原來壹根蠟燭有這麽大的作用，不僅僅是發出光，更是發出我的壹小片心意。
蠟燭_初中作文_初中作文5說起蠟燭和電燈，我們都能想到光。當他們相遇時會發生什麽？
有壹天，蠟燭和電燈相遇了。那是壹個停電的晚上。驕傲的電燈先說:蠟燭哥，雖然妳能像我壹樣發光，但就算是幾千幾萬盞燈也比不上我的蠟燭不示弱:妳能壹直發光嗎？現在停電了，還能用嗎？但是停電次數那麽少，當然是我用的比較多。走開！不服氣的蠟燭大聲說，別忘了妳的祖先是蠟燭。沒有蠟燭，那些自稱偉大的科學家能發明妳嗎？
啪嗒，電來了，電燈亮了，蠟燭卻被吹滅了。這時，睿智的老人開口了:蠟燭和電燈各有所長，但也有不足之處。停電時雖然可以用蠟燭，但可以隨意吹滅；而電燈，雖然可以大放異彩，但是停電的時候就沒用了。孩子，妳們都是看自己的優點而忽略自己的缺點，所以不可能有進步。大家要和睦相處，默默在崗位上工作。妳的任務是為人類做貢獻，而不是比誰強。希望妳們好好反省自己，成為好兄弟，好嗎？
蠟燭和電燈對視了壹眼，異口同聲地說:謝謝妳，謝謝妳，睿智的老人。我們必須停止相互比較，成為好兄弟，為人類做出貢獻。
蠟燭_初中作文_ 6有壹天天黑了，房間裏亮了壹盞燈，壹根蠟燭，壹根很小的蠟燭，因為被主人遺棄，在儲藏室偷偷流淚。
電燈看見了，就想打小蠟燭，說:“小蠟燭，妳看我，多亮啊！它照亮了整個儲藏室。如果妳點燃了它，妳的火光裏仍然會有妳自己的背影，妳甚至不能照亮這個房子。”
小蠟燭聽了這話，反駁了電燈:“雖然我能照亮很小的區域，但能拉近孩子和父母的距離。以前，每家每戶只有幾根蠟燭，孩子們做作業時必須和父母在壹起。孩子在燈光下做作業，大人在燈光下做事。那是壹幅幸福的畫面，但自從妳來了，孩子和父母的距離被拉大了。在家裏，孩子們只需要點擊他們想去的地方。
當電燈看到蠟燭時，它把它的缺點變成了優點。憤怒的電燈亮了，說:“有我保護環境嗎？”？燒的時候會不斷冒煙，散發出難聞的氣味，經常把屋子熏得烏煙瘴氣。"
“嗯，沒妳好，不過以後我會努力改進的。”蠟燭現實地說。
意想不到的事情發生了，突然停電了。主人在漆黑的房間裏摸索著，不停地叫著:“蠟燭，妳在哪裏！”當蠟燭聽到主人的呼喚時，它熄滅了。大師點燃蠟燭說:“太好了，終於有光了。”電燈低下頭說:“嗯，我真的不該太囂張。"
蠟燭_初中作文_ 7蠟燭是個美好的東西，紅色的身體，閃閃發光的燭火正好證明了他生命的存在。
老師就像蠟燭。當蠟燭被點燃時，他註定要投身於他的事業。他教育我們。教給我們知識。教給我們做人的道理，流下的蠟液是他流下的苦汗。他在用自己的生命在人生的航程中照亮我們，指引我們方向，帶領我們走向彼岸。
雖然只是壹根微弱的蠟燭，但許多蠟燭足以照亮整個夜晚。正是通過燃燒自己，蠟燭讓光明永存。當我們陷入困境時，我們被囚禁在黑暗中。是他們幫助我們點亮了整個心靈，讓我們重新過上了無憂無慮的幸福生活。這就是蠟燭幫助我們的方式。
蠟燭_初中作文_過了8個晚上，四周壹片寂靜，辛苦了壹天的人漸漸睡著了。我點了壹支蠟燭做作業。窗外，微風吹過，跳動的火焰閃了幾下。蠟油像壹串斷了線的珍珠壹樣滾下來。
當我停下來的時候，我看著蠟燭，想了很多。蠟燭在燃燒，火焰在閃爍，它犧牲自己，給別人帶來光明，直到生命的最後壹刻。這就是它的美——無私奉獻。唐代壹位詩人說:“春天的蠶到死都要紡織，每晚蠟燭都要把燈芯哭掉。”他們都是不求回報的給別人帶來利益。
其實我們身邊也有這樣的人。
戰爭期間，周恩來為革命事業做出了巨大貢獻。解放後，他被人民選為總理，仍然全心全意為人民服務。有壹次，周總理審稿到深夜，他卻叫別人休息，自己在審稿。周總理休息時間少，經常工作到很晚。我筋疲力盡，病入膏肓，直到最後壹口氣。他的人生不就像這根燃燒的蠟燭嗎？
看著變短的蠟燭，我想到了路邊的清潔工，他們每天把馬路打掃得像鏡子壹樣亮，而壹些體面的臟人們卻把瓜子扔在地上說清潔工臟，但是清潔工並不嫌棄，仍然在打掃地面。
這種奉獻不就像蠟燭燃燒自己照亮別人嗎？深夜，蠟燭流下了最後壹滴眼淚。我的心久久不能平靜...
蠟燭_初中作文_ 9紅燭是我們照亮黑暗的明燈，是我們指引道路的燈塔，老師也是。他們就像溫暖的紅蠟燭，教會我們做人的道理和知識。老師總是犧牲自己，照亮別人。
紅燭總是默默奉獻給人們。紅燭壹點也不顯眼。雖然它沒有鉆石那麽美麗，沒有太陽那麽燦爛，但它給黑暗中的人們帶來了光明、溫暖和希望。讓人們能看清周圍的事物，不再在黑暗中磕磕絆絆。紅燭給了她生命，只為發出那微弱的光。它的奉獻是多麽珍貴啊！偉大的紅燭！我們都應該學習它無私的品質。雖然不是很漂亮，但是很有實用價值。
那麽，人要想成為有用的，樂於助人的，敬業無私的，就應該是名不副實的人。
生活中，也有很多有紅燭精神的人，比如教師、消防員。老師用辛勤的汗水澆灌我們，滋潤我們的心田。老師們總是用精煉生動的語言帶我們暢遊在知識的海洋中，帶領我們進入書的奇妙世界。老師用靈魂和精神培育了壹代又壹代的年輕人。老師畢生致力於教導我們做人的道理。他們總是用生命保護我們的安全。2008年汶川地震時，壹名小學老師用身體緊緊護住了幾名學生，後來寶貴的生命被無情的地震奪去，但那些學生卻安然無恙。老師就像紅色的蠟燭。有人說教師是世界上最偉大的職業之壹，這話很對。
老師就像蠟燭，犧牲自己，照亮別人！
蠟燭_初二作文_作文10夜，四周壹片寂靜。經過壹天的辛苦工作，人們漸漸睡著了。我點了壹支蠟燭做作業。窗外壹陣風吹來，跳動的火苗閃了幾下，蠟燭油像壹串斷了的珠子流了下來。我停下筆，情不自禁地盯著蠟燭，想了很多很多。
蠟燭燃燒時，蠟油滴下，火焰閃閃發光，消耗著自己，默默地給人以光明，直到生命的最後壹口氣。多麽崇高的獻身精神！壹位唐代詩人曾寫道:“春天的蠶到死都在紡織，每晚的蠟燭都在哭幹燈芯。”
這不就是贊美蠟燭的無私奉獻嗎？
蠟燭_初中作文_初中作文11有壹件事，她不像小苗那樣朝氣蓬勃，惹人喜愛；也不像電腦那麽萬能，讓人愛不釋手。她的存在就像壹粒芝麻，不起眼，被角落裏的人遺忘。這是壹支蠟燭。
蠟燭太普通了，太普通了。她並不珍貴。在照明普及的時代，蠟燭和電燈相比，相差十萬八千裏，所以人們根本不關註她。覺得她什麽都不是，壹文不值，蠟燭扔在壹邊，有的被孩子掰成兩半，有的被大人踩成碎片，有的只用了壹點就扔進垃圾桶。她被人無視，卻壹點都不抱怨！
停電的時候，人們需要她的時候，她像勇敢的戰士壹樣挺身而出。她點亮了自己，溫暖和照亮了世界，也溫暖和照亮了別人。她與生活抗爭，直到生命的盡頭。她在痛苦中掙紮，為他人創造光明，在奉獻中充分體現自己的價值。最後，她漸漸遠去，默默由鶴西而去。她把自己生命中最後也是最亮的光和熱奉獻給了人們，但她的奉獻卻在烈火中贏得了永生。
她讓我想起了我們最敬愛的老師，他們把壹生都獻給了教育事業。他們像蠟燭壹樣默默燃燒自己，把全部精力投入到教書育人中。他們每天努力默默的工作，只為把每壹節課都做好，聲音嘶啞，但他們願意，願意不惜壹切代價善待學生。幾十年來，他們用自己的光和熱為學生照亮方向。
這就是蠟燭的精神，平凡而神聖！
蠟燭_初二作文_初中作文12春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。想必大家對這首流傳千古的著名古詩壹定不陌生。它歌頌了蠟燭默默無聞、無私奉獻的精神。
蠟燭，在很多人眼裏，只是壹個過時的照明工具。然而，誰曾想到，蠟燭為了給我們帶來光明，犧牲了自己的生命？每當停電時，人們會想到那支不起眼的小蠟燭，只在必要時才使用它來照明。這時候蠟燭總會留下紅寶石般的淚痕，也就是我們常說的蠟淚。
有壹次晚上寫作業的時候，旁邊的臺燈壹直照在我的書上，很亮，但是突然停電了，臺燈亮不起來。我只好從抽屜裏拿出蠟燭，用打火機點燃，突然周圍又亮了起來。
蠟燭_初中作文13有壹樣東西，它既沒有像美麗的花朵壹樣以動人的姿態被人們欣賞，也沒有像筆筒壹樣立在桌面上讓人時時刻刻感受到它的存在。它只是被扔在抽屜和盒子裏。這東西是壹支默默無聞無私的蠟燭。
如果妳仔細觀察蠟燭，妳會發現它們相當漂亮。白蠟燭像潔白無瑕的玉柱，紅蠟燭像美麗動人的紅瑪瑙，五顏六色的生日蠟燭都能給我們留下美好的回憶。點燃的時候，蠟珠滴滴答答的順流而下，像壹串眼淚。難怪古人說“春蠶到死，夜夜燭淚盡。”這是用燭淚和絲綢來贊美矢誌不渝的精神。人們稱贊它，更是因為蠟燭雖小，卻真的不同凡響！
人們現在用電燈，幾乎忘記了蠟燭的名字。但壹旦斷電，人們就會想起它，找到它，點燃它。無名的蠟燭毫無怨言地燃燒自己，照亮別人。燭光下學習的人還是能感受到壹點溫暖的！
現在生活中也有像蠟燭壹樣的人，比如我們的老師！老師把自己的青春無私地奉獻給了我們，直到白發蒼蒼。送走了壹批又壹批人才。
想著，想著，仿佛心裏有壹根小蠟燭在燃燒，越燒越亮。
蠟燭_初中作文14壹根普通的蠟燭對我們來說似乎沒有什麽有用的價值，我們常常把它扔在陰暗的角落裏。但是有壹件事改變了我對蠟燭的看法。
有壹天，爸媽出去逛街，只有我壹個人在家看電視。突然，雷聲轟鳴，漸漸下起雨來，整個小區立刻停電。我很快從櫥櫃裏找到壹支蠟燭。它很瘦，幾乎用完了，披著壹件白色的衣服。我點燃它，放在桌子上。它似乎流下了白色溫暖的蠟淚，又似乎不願意點燃它。蠟燭，燃燒自己，照亮別人，值得學習。而父母有著像蠟燭壹樣默默奉獻的精神。記得有壹次放學，下著暴雨，甚至電閃雷鳴。我是如此焦慮，以至於我迫不及待地從學校跑回家。生病的媽媽知道我沒帶傘，打著傘來接我。我母親從遠處走來。看到她瘦弱的身體，我深受感動，也很驚訝。
突然，電又正常工作了，蠟燭已經燃盡。我想了想，那根蠟燭就像母親壹樣，壹直默默奉獻著自己。
媽媽對我的關心是無限的，而我對她的關心是有限的，所以我想長大後做壹個有用的人來報答媽媽的恩情。
蠟燭_初中作文_初中作文15朋友，當妳在黑暗中跋涉時，請不要忘記；當妳在迷茫中掙紮的時候，不要忘記。它，蠟燭，逃離了黑暗，可以幫助妳從迷茫中醒來，但它已經悄然離去。
它別無選擇，只能做蠟燭。當蠟燭匠選擇它的時候，當它的眼淚淅淅瀝瀝的時候，意味著它的生命即將結束。它的光特別美，像老師睿智的眼神，給父母巨大的力量。我愛它的光，但我很少點亮它。我害怕它的痛苦和悲傷。含淚的蠟燭不會讓妳心痛嗎？
很痛苦，很傷心，很落淚，但不代表不愛奉獻。它依然忍受著生活壹點壹滴流逝的折磨，讓妳從失敗中解脫，讓妳從悲傷中走向快樂。