壹，
大概大家都聽說過狐貍和山羊的故事吧？講的是掉進井裏的狐貍把山羊哄下井，然後騎在山羊背上跳出井，卻丟下山羊走了。它告訴人們:做好事，也要看對象，以免上當受騙。也許大家會說:現在哪裏能找到這麽笨的“山羊”呢？但是，我在現實生活中確實遇到過壹次這樣傻傻的“山羊”。那次我去旅遊，突然車上壹個男的說想換點錢。我只瞥了那個人壹眼，覺得他鬼鬼祟祟的。大概是這個原因，全車沒人關註他。那人說話很真誠，直到第三次，終於有壹個人站出來說，我和妳交易！那人似乎很激動，他大聲喊著，說遇到好人了。等他們換完錢，想換錢的人說他有事。公交車壹到站，他就匆匆下車，消失了壹會兒。當公共汽車再次上路時，我聽到貨幣兌換商說:“哦，親愛的！這是假的！”只見他雙手捧著壹張百元大鈔，在陽光下反復閃耀。過了壹會兒，他坐在座位上說:“那錢是給家裏買東西用的。那個人為什麽這麽缺德？”我邊看邊想:又壹只狡猾的狐貍和愚蠢的山羊出現了。
第二，
牛蛙的故事告訴我們另壹個道理。這個寓言講的是壹只青蛙，看到壹頭牛後，要和這頭牛比，看誰更大，最後卻撐破了肚子。我覺得這只青蛙太笨了！不應該比牛大，應該比牛小，這樣不占別人便宜，自己彌補嗎？再也不會肚皮脹破了。而在我們的現實社會中，妳不這樣認為嗎？我們不是每壹種缺陷都得到補償嗎？吝嗇意味著節約，愚蠢意味著誠實，吝嗇意味著靈活，缺乏天賦意味著美德...所以，沒有覺得自己不可愛的女人，也沒有覺得自己不如別人的男人。這樣，彼此都在他的位置上，當然壹切都會好的。但是如果每個人都像那只青蛙壹樣，世界會變成什麽樣？難以想象。
第三，
《烏龜與鷹》通過悲劇告訴我們，壹只烏龜執意要讓鷹教它飛翔，結果它從天而降，死於非命:萬物皆有其規律，不可違逆。這個寓言讓我想起了壹個成語故事，就是“壯苗”。《鼓勵幼苗生長》講述了壹個農民認為自己的莊稼長得太慢，想出了壹個他認為很聰明但實際上很愚蠢的辦法。他花了整整壹個上午把他地裏的秧苗壹棵壹棵地養大，看來他的秧苗長得真快。但家裏人聽說這件事後，馬上跑到菜地裏看了看。我看到田裏所有的幼苗不僅長高了，而且都枯萎了。這個小成語故事和鷹和烏龜的意思壹樣。它讓我們知道壹切都應該順其自然。
第四，
記得還有壹次，五年級的時候，在商場被無良商家騙，說品牌很好，其實是劣質的。後來我看了伊索寓言，我明白了，我應該從中吸取教訓。當我買了東西，不再被無良商家欺騙，而是能很快看出品牌的好壞，讓無良商家無法得逞，只有這樣才能維護消費者的權益。我真的很感謝《伊索寓言》這本書，這本書激勵了我的人生。
五，
生活中，故事總是引領我做好每壹件事。記得有壹次，大概是四年級的時候，壹次期末考試考得很差。我非常沮喪。我對自己說:“這次考的這麽差，我怎麽面對以後的生活！”我很不開心，做什麽事情都沒有耐心，情緒低落，發脾氣。後來，我讀了伊索寓言故事。我看過壹個故事，裏面說:“失敗是成功之母。只要吸取了教訓，就請保留這個印記。”心情有所好轉，不再抑郁。因為看了壹個很有道理的寓言，我開始努力學習，吸取教訓，從錯誤中找到自己的不足。我真的很感謝《伊索寓言》這本書，這本書激勵了我的人生。
六，
每個故事都有它的道理:愛唱歌的夜鶯告訴我們，早在危險來臨之前，我們就應該做好充分的準備。我們已經遭遇不幸，後悔也沒用；“龜兔賽跑”的故事說明，只有堅持不懈、始終如壹的努力，才能到達勝利的終點。？父親和他的兒子們？告訴我們，單靠個人的力量是有限的，如果我們能團結起來，我們會變得非常強大。
七，
在所有的故事中，我覺得最有說服力的是那只目光短淺的畫眉。
這個故事講述了壹只美麗的畫眉每年秋天吃桃金娘樹的果實。有壹年，在桃金娘樹上的果子還沒熟的時候，冬鳥每天都跑到桃金娘樹上去唱歌:“美好的生活就要來了，我的心裏是多麽高興啊，期待著那裏花開的時候。”就這樣，畫眉每天都去唱歌。壹個獵人發現了它，並在那裏等待。果實結了，畫眉鳥每天都來吃壹整天。最後，獵人用棍子把它紮住了。它又唱道:“桃金娘的果實如此甜美，但傷害我的卻是妳，因為我太貪戀妳無與倫比的甜蜜，以至於失去了自己的生命……”
這個故事的意思是，不要太貪某樣東西，它會毀了妳的壹生。要有遠見，不要像畫眉壹樣短視。桃金娘的果實很好吃，但是當妳連危險都不知道的時候，就說明死亡離妳不遠了。
八，
《臥猴》，故事是這樣的:壹只臥猴上了壹條船，去雅典，但船在途中遭到風暴襲擊，翻了。有壹只海豚非常喜歡和人類交談以獲取知識。海豚把猴子像人壹樣放在水面上，和它們交談。交談中，猴子們又撒了謊。被海豚揭穿後，海豚義憤填膺，於是把猴子弄到海裏淹死了。這個寓言告訴我們，做人，千萬不要說謊，說謊者會因此受到懲罰！所以我們要做老實人，這樣才能融入大家和群眾的生活；這樣才不會被世人鄙視！俗話說，“誠實是知識的金鑰匙。”所以，對別人坦誠，就等於尊重別人！
九，
看完伊索寓言，我有很多幻想。人心之醜惡，世態之褻瀆，弱肉強食，令人不寒而栗。我們生活在壹個可能處處都有危險的世界，我們周圍的人，比如父母和朋友，可能會對我們造成傷害。正如
十，
我們的社會提倡勤勞致富。讀了伊索寓言，我能更深刻地理解它。正如
冰心《星星和泉水》賞析
冰心的《星辰》和《春水》中的詩大多小巧玲瓏，構思新穎，詩情畫意，語言明快清新，富有人生哲理。詩集裏有8首關於青春的詩，3首星星，5首泉水。讀完這些詩，妳會被它新穎的思想所折服，被它深刻的哲理所感動。
十六顆星星:
年輕人！
為了未來的記憶，
仔細畫出妳現在的畫面。
[欣賞]
這首詩很受歡迎，妳壹讀就能理解。詩人勸我們把握當下，努力學習，腳踏實地地工作。只有“用心畫出妳現在的畫面”，妳未來的事業才會輝煌，妳的人生道路才會寬廣。只有“回憶過去”，才能“不後悔浪費時間，不為無所事事感到羞恥”！只有這樣，妳才能自豪地說，我的生活充實而有意義。壹句“小心”，用精致的文字，無限的關心和叮囑，就能穿透紙的背面。
九十八顆星星:
年輕人！
相信自己！
只有妳是真實的，
只有妳能創造妳自己。
[欣賞]
這首詩主要是告誡年輕人要建立自信。相信自己，戰勝自己，超越自己，不怕人生路上的艱難坎坷，不怕生活中的風霜雨雪。遇到壹點困難不要放棄部隊，受挫不要氣餒，委屈不要沮喪，受壹點打擊不要沮喪。還是《國際歌》唱得好，“從來沒有救世主，全靠我們”。朋友，“相信自己”，“只有自己才能創造自己”，只有自己才能展現出自己的美好風采，在世人面前展現壹個全新的自己。
“星星”110:
年輕人！
與老年人相比，
我知道妳很無聊，
它是溫和的。
[欣賞]
這是壹首敦促年輕人樹立正確人生觀、人生觀的哲理詩。年輕人要正確對待困難和挫折，也就是正確對待生活中的“無聊”。如果妳想生活，學習和工作，妳必須與他人相處。在與人相處中，妳壹定會遇到困難和挫折，所以妳壹定會有“厭倦感”。我們無法回避，也無法回避。只有坦然坦然面對，勇敢樂觀的去迎接。古人曾說:“天將為斯人之大任，必先苦其誌，勞其筋骨，餓其體魄，亂其行動，故當忍耐，已受益於其無能。”這是事實。只有在困難和挫折中，妳才能增長智慧和才幹。壹位聖人說:“困難是人生的財富。”太棒了。年輕人不像老年人那樣有滄桑和煩惱，有時候回首往事，難免會憂心忡忡，苦不堪言。年輕人面對的每壹天都是嶄新的。年輕人沒有生活負擔，沒有家庭拖累，沒有太多雜事，壹般來說不會有大的生存危機。所以，哪怕是壹點點“煩”，和老人比起來也是“溫柔”的。
《泉水》第三部分:
年輕人！
妳不能像風壹樣飛翔，
它應該像山壹樣靜止，
像浮雲壹樣，
無能為力的生活，
我只做了詩人的資料！
[欣賞]
這是壹首非常精彩的哲理詩。詩人用風飛揚、雲飄、山靜的巧妙比喻，加以對比，告訴我們修身養性的真諦。諸葛亮曾在《誠實書》中諄諄告誡兒子諸葛瞻:“靜以修身，儉以修身。不留園，誌不清，不靜，不遠。壹定要靜下來，才能學。”可見，靜下心來，擺脫浮躁，對我們修養有多重要！
34泉水:
年輕人！
從白色的地面，
尋找同情。
[欣賞]
這是壹首告誡年輕人如何與人交往的抒情詩。簡潔，有意義。詩人想讓年輕人“從白色的地面上找到同情”，這意味著年輕人對他人和社會充滿了愛。羅曼·羅蘭說過:“愛是生命的火焰。沒有它，壹切都將是黑暗的。”。妳說得多好！可見同情和關懷對他人和社會是多麽重要。就像歌裏唱的:“只要每個人都獻出壹點愛，世界就會變成美好的世界”。
《泉水》第八十七篇:
年輕人！
只是回顧壹下？
世界不能停止前進。
[欣賞]
什麽是詩歌？艾青說:“詩歌是心靈的活雕塑”。什麽是好詩？艾青說:它“不僅讓人感受到它所包含的東西，也讓人想起更深更遠的東西。”冰心的這首小詩就是這麽好的壹首詩。她向年輕人生動地展示了她“心靈的活雕塑”。她不僅讓我們從詩中“感受到它所包含的東西”，也讓我們想起了更深更遠的東西。詩歌告誡年輕人，不要壹點點進步就自滿、自負、止步不前，不要壹直沈浸在快樂的“回顧”中，要戒驕戒躁、創新進取，因為“世界不能停止前進。”詩真的很勵誌！
《泉水》131:
年輕人！
覺醒後的悲傷，
只是把自己埋得很深。
原來也是壹個微小的人類！
[欣賞]
這首詩和《群星》110壹樣，也是壹首警示年輕人正確對待錯誤和挫折的抒情詩。這首詩有點難懂。但只要知道讀詩要註意跳躍和省略的特點，那麽這首詩就好理解了。這裏只要稍微梳理壹下詩人的思想，就變成了:年輕人！正確對待錯誤和挫折，醒後悲傷，只會把自己埋得很深。這原本就是人類的壹個微小的致命弱點！
詩歌簡短而警醒，如醍醐灌頂，足以喚醒那些昏昏沈沈的腦袋。
《泉水》174:
年輕人！
好好保管描述，
時間在翻動書頁，
請寫！
[欣賞]
這是壹首很有哲理的勸誡詩。詩的開頭鼓勵青年們好好學習，通過呼喚和運用倒裝句來“珍藏和描述”自己的人生詩篇。不要懈怠，不要浪費時間。然後，用壹種擬人、比喻的修辭手法指出原因，催人上進；因為“時間在翻頁，請寫作”！詩詞與嶽飛的“不待閑，白了少年頭，空悲涼”有異曲同工之妙。讀到這裏，古代哲人震撼人心的警句就會在我們耳邊響起:“逝者如斯夫，不舍晝夜”，從而鞭撻馬謖，督促他勤勤懇懇地表現自己輝煌的壹生。
關於閱讀童年的思考
瑪克西姆·高爾基的童年世界聞名。在壹個普通的周日下午，我打開了它。情感也隨著書中黑色宋體的線條起伏...
主角阿萊莎痛苦的童年讓我感動:四歲時，他失去了父親，跟隨悲痛欲絕的母親和善良的奶奶來到霸道破產的爺爺家，卻經常被暴戾的爺爺毆打。但是善良的奶奶處處保護著他。在他的祖父家，他遇到了許多“安靜”的親戚，包括兩個自私、貪得無厭的叔叔米哈伊洛和雅科夫，以及兩個名叫薩拉的堂兄弟。單純，深愛著阿萊莎的“小措坎”(伊凡)總是用胳膊擋住爺爺打在阿萊莎身上的鞭子，雖然會腫。但他很強壯，後來在幫我二叔雅科夫背十字架時被壓死了...
阿萊莎的童年是在壹個典型的俄羅斯公民家庭中度過的:貪婪、殘忍、無知；父子、兄弟、夫妻之間的勾心鬥角；為了爭奪財產，我們經常為小事吵架打架...但在這個黑暗的家庭裏，有壹個勤勞、堅強、善良的奶奶。她經常給阿麗莎講美麗的童話，潛移默化地教他做壹個不想向醜陋屈膝的人。
阿麗莎的童年是黑暗的，就像他的家人壹樣。他身邊有太多殘酷的事情，有時候連他自己都不敢相信會發生這樣的事情。不過還好有奶奶——全家人的精神支柱。阿萊莎還認識很多其他人:搬進新房後的幾個房客，隔壁的三少爺等等。阿萊莎從家人的壹些“奇怪”舉動中得知了壹些真相。
與阿蕾莎相比，我們的童年燦爛多彩；沒有煩惱和痛苦，無憂無慮。有那麽多孩子甚至不知道“打”是什麽意思，因為我們從來沒有體驗過被打或者被鞭打的滋味。那可能是難以想象的痛苦。當然，除此之外，我們的生活中也很少有貪婪惡毒的事情，比如家人之間勾心鬥角，爭奪財產。更不會有無緣無故殘忍折磨壹個無辜的人致死這種“恐怖事件”。
上帝，相比之下，我們的童年和阿萊莎的非常不同。我們每天住在蜜罐裏，泡在甜水裏，堆著金錢...我們是多麽幸福啊！我們從來不用考慮衣食住行，這些就夠大人操心了，輪不到我們。Z
但是有了這些，我們還不滿足。我們總是期待更多。因為，在我們眼裏，成年人賺錢是那麽容易，而且似乎不費吹灰之力。我們是多麽的天真。的確，我們不必像阿麗莎那樣，十壹歲就去“人間界”。但是讀完《童年》之後，我們應該懺悔我們曾經的奢侈，我們應該停止浪費，我們應該學會珍惜。
那麽，我們現在就開始吧。我們不再奢侈浪費；我們開始想到長輩，理解他們；我們應該開始滿足我們的幸福生活。為了未來，為了未來，為了我們到達地球的那壹天。
關於閱讀童年的思考
在這個假期裏，我讀了壹本高爾基寫的小說《童年》。這是第壹部根據高爾基自身經歷寫成的自傳體小說三部曲。這部小說從壹個側面反映了作家的童年成長經歷，描繪了19年末俄羅斯社會生活的圖景。
這本書主要講述了阿萊莎(高爾基的本名)三歲到十歲的童年生活。小說從“我”跟著媽媽去找爺爺開始，到爺爺叫我去“人類世界”找吃的結束。我爺爺開了壹家染坊，但隨著家業的逐漸沒落，他變得小氣、貪婪、專橫、殘忍，經常毆打奶奶和孩子。被他打得不省人事。年輕的阿萊莎也被樹枝壓得不省人事。他還偷偷放高利貸，甚至鼓勵幫手偷東西。兩個叔叔也是粗魯自私的市儈，整天為了財產吵架打架。在這樣壹個充滿殘酷和仇恨的家庭裏，年輕的阿麗莎過早地認識到了世界的痛苦和醜陋。叔叔們爭吵、爭奪財產的場面嚇壞了小阿麗莎。
然而，即使在這樣可怕的環境中，也有溫暖和光明。這是阿麗莎的祖母和其他人過的另壹種生活。我奶奶善良，聰明能幹，熱愛生活，對每個人都很耐心，有著聖人般的寬廣胸懷。她就像壹盞明燈，照亮了阿萊莎敏感而孤獨的心，她對阿萊莎的影響也正如高爾基後來寫的那樣:“在她來之前，我.但她壹出現，就喚醒了我，把我引向壹個光明的地方。是她對世界無私的愛豐富了我，讓我充滿了應對艱難生活的強大力量。”他的祖母在黑暗骯臟的環境中，壹直保持著他對生活的勇氣和信心，逐漸成長為壹個堅強、勇敢、正直、有愛心的人。
快樂的童年也差不多；不幸的童年各有各的不幸。《童年》以小主人公阿萊莎在爺爺家的生活經歷為基礎，刻畫了壹群栩栩如生的人物形象:有嚴厲暴戾的爺爺、善良的奶奶、喜歡喝酒鬧事的叔叔、美麗憂郁的媽媽、會跳舞的“小Zgang”；有擡腿踢媽媽的繼父，有被稱為“奶奶”的綠衣老婦，有在化學實驗中孤獨而執著的“好東西”房客，有自殺的小偷彼得大叔，有壹群在雪島上打草鞋偷木板過日子的善良小流浪漢...
小阿麗莎帶著壹顆脆弱而敏感的童心生活在這群人當中，經歷著人生的酸甜苦辣。愛豐富了他，使他充滿了強大的力量來應對艱難的生活。苦難讓他明白，大多數俄羅斯人和孩子壹樣，喜歡逗著玩悲傷，他們不以自己是不幸的人為恥...正是從這個足跡中走出了壹個文學巨匠，世界被他增光。童年也為我們打開了壹扇認真了解壹個偉大民族的小窗口。
讀完這本書，我不僅讀到了扣人心弦的故事，收獲了寶貴的精神食糧，還學到了刻畫人物形象的巧妙簡練的敘事風格。高爾基的壹生教會了我如何從容淡定地面對生活的危機和挑戰。我受到了靈魂的洗禮，它像雨後的天空壹樣清澈，清新，清澈，蔚藍。
陳經綸中學二年級三班的鐘敬文
關於閱讀童年的思考
很遺憾的說，我以前不喜歡看小說，因為篇幅太長，總是要花很多時間。所以每次總是虎頭蛇尾，從來沒有完整看過壹本小說。但《童年》這本厚達380多頁的小說深深地吸引了我，我居然第壹次讀了它，毫不誇張地說，我讀得很用心。看完小說後，我對書中主人公，也就是作者高爾基的原型的命運深感憂慮。我流淚，分擔他的痛苦；我和他壹起笑過，享受過。可以說，這是壹本震撼人心、令人難忘、給人啟發的書，是世界公認的藝術瑰寶。讓我們壹起感受壹下主角的成長過程吧！
瑪克西姆·高爾基的父親在他很小的時候就去世了，他勤勞善良的母親無法養活他，所以她不得不把他送到爺爺家度過她的童年。在他爺爺家，他奶奶是他唯壹最親的人。之後經歷了很多磨難。他只上過三年學，11歲就走向了社會，過早的開始了自己的人生。他當過學徒、搬運工、守夜人、面包師等。16歲，只身來到喀山，進入“社會大學”。在與命運的鬥爭中，他深入俄國社會的最底層，接觸各階級和人物，忍受生活的艱辛，從而不斷豐富自己的社會知識和生活閱歷。當時封建沙皇統治的社會非常黑暗，隨著耶穌教條的盛行，人們信仰聖母瑪利亞和上帝，每天在胸前劃“劃。當然，在他的挫折中，他也有過自殺的念頭。那壹次，他買了壹把手槍準備自殺，幸好沒打中心臟，否則就結束了寶貴的年輕生命。但高爾基還是以堅定的革命信念和堅強的毅力戰勝了自己，重新樹立了對生活和學習的信心。他依然熱愛學習，努力之後堅持寫作練習，看了很多書。此外，他經常寫壹些詩歌和其他作品。他在1889開始了他的小說創作生涯，並最終成為歐洲著名的作家，也為我們的讀者所熟悉和喜愛。
現在想想我的童年，真是天壤之別！首先，我出生在壹個新的社會。偉大祖國繁榮昌盛，人民安居樂業。其次，我有壹個幸福的家庭，住在美麗的翠海花園。不用說，還有老師對我的悉心栽培，父母對我的疼愛，爺爺奶奶對我的關愛。可以說，我同時代的年輕朋友們都享受著來自社會和家庭的無限關懷。高爾基沒有，但是他那麽堅強勇敢進取，敢於面對壹切困難！通過努力，他成為了壹個深受人們喜愛的偉大作家！
朋友們！讓我們壹起記住這個偉大的名字！高爾基，值得所有人學習的榜樣，尤其是成長中的少年！讓我們學習他勤奮學習、善於寫作、敢於鬥爭的優秀品質！這是高爾基上小學的時候，家裏窮得連壹件新衣服都買不起。於是，他不得不穿著媽媽的皮鞋和奶奶的外套，還有鋪腳的黃色衣服和褲子，就這樣穿著花花綠綠的衣服去上學了。因為高爾基的生活很艱難，只能靠撿垃圾為生。那時候窮人是被別人看不起的，所以壹些富家子弟經常嘲笑高爾基。然而，高爾從來不把它當回事。他努力學習，最終成為壹名偉大的作家。
看到這裏，我被高爾基的精神深深打動了。我想到了我們現在的生活。同樣是童年，我們的生活比高爾基幸福多了。每天，我們都有新衣服穿。我們真的應該珍惜它們。高爾基能在如此艱難的環境中堅持不懈，不斷進步，直到成功。我們呢？在這麽好的生活條件下，如果我們不努力學習，那就太對不起老師和父母了。我想:前進的路上，會有壹些坎坷。但是，只要妳像高爾基壹樣咬著牙，永不放棄，就壹定會成功。高爾基精神值得我們學習，高爾基也值得我們尊敬。