特別少女撒哈拉的讀後感是1。我第壹次看這本書的封面時就被吸引住了，但當我打開書時，我被書的內容吸引住了。
這本書講的是壹個叫薩哈拉的普通女孩。在學校，薩哈拉是老師和同學眼中需要“特殊幫助”的笨學生。但事實上，她熱愛閱讀和寫作。她還寫了壹本自己的書，藏在圖書館裏，希望有壹天能讓別人看到。直到壹個新學期，在博迪小姐的幫助下，她漸漸了解了自己，於是拿起了筆，開始寫日記。得到了壹次次的肯定，壹次次喚醒了她的學習意識和寫作熱情。撒哈拉遇到了壹位特殊的老師——博迪小姐。她用自己獨特的方式愛著每壹個孩子。她不允許壹個孩子接受“特殊教育”。她想帶著每個孩子進步。她在不斷嘗試，但並不苛求。她壹直在耐心等待。因為她相信時間會改變壹切。薩哈拉終於又找回了原來的自己。她正在努力實現她成為作家的夢想，新的生活在她面前開始了。
由此我了解到，每個人都有自己的長處，就像薩哈拉壹樣。雖然學習成績不好，但她熱愛閱讀和寫作，每天堅持寫日記。她改掉了不做作業的壞習慣，終於和同學成了好朋友。
特別少女薩哈拉讀後感2。拿著這本嶄新的書，我有壹種想壹口氣看完的沖動。不知道為什麽，每次拿到新書，我都想什麽都不做，安安靜靜地坐在有陽光的地方，美美地讀壹遍。但畢竟現實並不如我想象的那麽令人滿意。我幾天就看完了這本書。雖然是兒童文學，但也深深吸引著我。正如譯者所說，“兒童文學是童話。是作家在寫自己的欲望，寫時間長了可能出現的東西。”這本書講的是對未來的壹種憧憬和希望，所以觸動了我。
這是壹個沒有父親的女孩在講述自己的故事。從壹開始，我就給父親寫信，而不是寄信。後來我認清了自己，相信自己會成為壹名作家。其中，他們的老師博迪起到了至關重要的作用。
這本書因其描述的教育模式而引人註目。我覺得學生最需要的是理解和支持。理解比單純的教更容易接受。這個道理大家都懂，但是很少有老師能做到。我們應該考慮學生的想法。很多時候，用溫柔的方式對待壹個學生，可以讓他感受到被尊重，從而說服妳，認真聽取妳的建議。
特殊的女孩薩哈拉讀書心得3最近看了《特殊的女孩薩哈拉》這本書，我被這個“怪異”的小女孩吸引住了。
五年級學生薩哈拉被貼上了“古怪小女孩”的標簽。她的父親給了她壹個獨特的名字，卻拋棄了她和她的母親。從此，撒哈拉變得孤僻自閉。撒哈拉不停地給父親寫信:“親愛的爸爸:妳什麽時候回家？”.....學校把她當成需要特殊輔導的學生，讓她的生活更加孤獨；媽媽希望她能帶她的朋友去餐館吃煎餅，但是她沒有朋友。然而，她非常喜歡圖書館和閱讀。她相信她將來會成為壹名作家。幸運的是，她遇到了壹位好老師，博迪小姐。博迪小姐不在乎學生過去的“記錄”；她準備了壹個籃子，放在教室門口，收集學生的煩惱，讓他們輕松走進教室。她還向每個人分發日記，鼓勵他們與她交談，說任何事情。最重要的是，她相信孩子們的夢想。即使撒哈拉的日記裏什麽都沒寫，她也相信撒哈拉會成為作家，因為撒哈拉自己也是這麽說的。在博迪小姐的鼓勵下，撒哈拉終於寫出了壹篇感人的文章，終於交到了很多朋友，終於不再偏心。
我很喜歡博迪小姐。在她的栽培下，撒哈拉漸漸有了自信，也寫出了好文章。此外，博迪小姐很有耐心，從不批評任何人。她換來的是鼓勵、信任和對撒哈拉驚人進步的等待。在我成長的過程中，有很多像博迪小姐這樣的好老師，教我努力學習，不斷進步。我非常感謝他們！
特別的女孩薩哈拉讀後感4今天看了壹本很有意思的書，叫《特別的女孩薩哈拉》，對書中描寫的事情有了深刻的理解。
小學五年級的時候，薩哈拉學習不好，同學們都很看不起她。她曾經在學校大樓的大廳裏接受過特殊教育，她感到非常孤獨。這時，壹位名叫博迪的老師成了他們的新老師。博迪老師對人非常友好，非常愛學生。她的課令人著迷，她很快就和學生們成了好朋友。從那以後，它也改變了撒哈拉的命運。在老師的悉心指導下，薩哈拉開始練習寫日記，並寫了壹本自傳。她悄悄地把她放在圖書館的壹個角落裏，希望有壹天她能成為壹名作家，很多人能看到她的書。而且，當博迪老師讓學生念他名字的由來時，撒哈拉念完自己的文章後，所有的學生都相信撒哈拉可以成為作家，甚至博迪老師也相信。
我非常喜歡寫作，我希望我能成為壹名著名的作家。我會像撒哈拉壹樣每天寫日記，長大後會有很多人看我的書。如果讓我為這本書編壹個結局，我會這樣寫:“這些故事都是著名女作家撒哈拉。瓊斯的童年經歷。"
特別的女孩薩哈拉讀後感5這是我的老師——薩哈拉借給我們的壹本書，作者是美國著名作家埃斯梅。Codel，我看了之後很受啟發。
主角是壹個叫薩哈拉的女孩。她被認為是壹個特別的女孩。其實她並不特別，只是有些學習不太好。其實她愛讀書，瘋狂寫作，甚至偷偷寫了壹本自己的書，躲在圖書館裏希望自己的作品有壹天能被人看到。撒哈拉本以為只有他的表妹才是他最好的朋友，但在他遇到壹個“怪異”的博迪小姐做他的老師後，壹個新的生活在撒哈拉面前開始了。博迪小姐非常認同撒哈拉的夢想甚至認為撒哈拉將來會成為壹名作家，撒哈拉依靠博迪小姐勇敢的走向自己的夢想。
其實像薩哈拉這樣的人還有很多，只是他們不想把這個轉折點變成壹生難忘的改變，變成自己夢寐以求的樣子。我會像薩哈拉壹樣努力堅持我的夢想。看完這本書，我覺得撒哈拉是個普通人。她只是努力工作，從不放棄，堅持自己的夢想。如果每個人都像她壹樣，就會實現自己的夢想。
雖然我很喜歡有博迪小姐這個老師，給撒哈拉的夢想插上了翅膀，但只要我想努力，我的夢想壹定會成功。
壹個特別的女生，薩哈拉讀6後的想法。聽了壹段薩哈拉的童年記憶，不禁浮想聯翩。不是華麗的詞藻，卻能讓妳上癮。
撒哈拉的童年並不光明。在學校，她壹直被認為是壹個需要“特殊教育”的女孩。在大廳裏，面對如此多嘲諷的目光，她忍住了。因為她胸懷寬廣。
撒哈拉很幸運，因為她遇到了博迪這樣的好老師。在她任性的時候，在她煩惱的時候，在她不知所措的時候，是博迪幫她解開了心結。當她在日記裏莫名其妙地寫下“我是作家”的時候，是博迪給了她正確的答案“我相信”，而不是壹句諷刺的話。博迪不知不覺走進了薩哈拉的生活。她是壹位老師，但更像是壹位忠實的朋友。在薩哈拉有難的時候，包容她，原諒她，遷就她，讓她真正走上了人生的平臺，舒展了自己的才華，直面了自己的真情、人格和壹切！此時的撒哈拉很美，放下千斤重擔很容易。全新的生活正張開雙臂等待著她...
在博迪老師的鼓勵下，她努力往前開，不再是以前的那個小女孩了。
相信在博迪老師愛的鼓勵下，撒哈拉壹定會實現自己的夢想。
特殊女孩薩哈拉的讀後感7今天老師讓我們看特殊女孩薩哈拉。這本書主要講薩哈拉的日常生活。她的生活與眾不同，總是被別人視為“傻姑娘”，所以大家都稱她為“特別的姑娘”——→但實際上，薩哈拉是壹個非常愛讀書的姑娘，並從此為之瘋狂。
我看完這本書後，喜歡上了自傳的這壹部分，主要說:薩哈拉非常想念她的父親，所以她偷偷給父親寫了很多信...
現在讓我們看看自己，回想壹下文中的薩哈拉。我們在很多事情上都依賴父母，但薩哈拉就像壹個成年人。她自己做自己的事，從不考慮依靠別人。所以，我們特別推崇薩哈拉。我們應該向薩拉學習，學習她堅強獨立的精神...
讓我們仔細看看這本書，從這本書裏我們明白了，只有大量閱讀，提煉出優美的詞句，才會提高我們的文化素養，要學會獨立，做好自己的事情。請做壹個讀者，撒哈拉，壹個特別的女孩，也會給妳深深的啟發。
特別少女撒哈拉讀後感8《特別少女撒哈拉》，壹看到標題，壹個大大的問號浮現在腦海:什麽？撒哈拉？這不是壹個沙漠的名字嗎？帶著這個大大的問號，我翻開了書。
薩哈拉是壹個又窮又笨的學生，在學校需要“特殊幫助”。她不做作業，不讀書，也不學習。但事實上，撒哈拉瘋狂熱愛閱讀和寫作，甚至寫了壹本屬於自己的書《我的苦日子和奇妙的冒險》，她偷偷藏在圖書館裏，希望有人能看到她的作品。這種平凡而平靜的生活持續了很久，直到壹位陌生的老師來到了撒哈拉的課堂——博迪老師...
古人雲:千裏馬常見，伯樂不常見。薩哈拉無疑是壹匹愛讀書的千裏馬。她在日記裏寫了四個字:我是作家！博迪老師給了她肯定的回答:我相信！不是玩世不恭。所以，博迪小姐壹定是伯樂。她獻身於她的學生。她愛她教的每壹個學生。她沒必要歧視窮學生。她對每個學生都是公平和平等的...她的鼓勵讓薩哈拉的信心大增，也讓薩哈拉的作文得到了全班的認可。
薩哈拉，她不是沙漠，但她的理想像沙漠壹樣遼闊。她告訴我們，每個人都要有自己的理想，並努力去實現！
特殊女孩對薩哈拉閱讀的想法9最近看了美國著名兒童作家埃斯梅·科德爾的《特殊女孩的薩哈拉》這本書。
文章描述了壹個叫薩哈拉的女孩。因為父母離異，她無法專心學習，成了同學、老師和很多人心中的笨學生。直到壹個神秘的老師，博迪小姐的出現，改變了女孩的故事。在她的影響下，撒哈拉開始了新的生活。
在我看來，博迪老師的教育方法很特別，因為她讓同學的學習精彩有趣，卻不枯燥乏味。而撒哈拉的媽媽，我也很喜歡，因為不管撒哈拉想買什麽書，她都會很大方的拿出錢給撒哈拉買書。我也喜歡德裏，因為他說的話從來不反悔，可謂“君子壹言，駟馬難追”。
《特別的女孩薩哈拉》是壹本受益匪淺的好書。它讓我明白了壹個道理，在不斷學習的過程中，人與人之間最大的區別不是聰明或笨拙，而是勤奮或懶惰。只要認準目標，持之以恒，有“滴水穿石”的精神，就壹定能到達成功的彼岸。
我非常喜歡讀這本書。建議妳有時間的話過來看看。
薩哈拉，壹個特別的女生，看完薩哈拉感覺10，呵呵，這不是那個大沙漠嘛！這是壹個女孩的名字。這個女孩心中的秘密像撒哈拉沙漠壹樣大，壹樣寬。在學校老師同學眼裏，她是壹個需要“特殊幫助”的笨學生。
她是壹個“特別的撒哈拉”。她認為自己是街上的流浪漢。她不做作業，不讀書，也不學習。但事實上，薩哈拉瘋狂熱愛閱讀和寫作。她甚至自己寫了壹本書，偷偷藏在圖書館裏，希望有壹天有人能看到她的作品。
薩哈拉因為父母離婚感到孤獨，日記寫不下去了，卻每天寫著發不出去又很蠢的信。撒哈拉認為“真正的自己”只有她的好朋友瑞秋知道。直到有壹天，壹個“怪異”的博迪小姐成為了她的新老師，壹個全新的生活才開始在她面前展開，壹段美好的旅行也開始了...
後來，薩哈拉寫的作文讓全班同學都不敢相信是她寫的，於是這些就成了薩哈拉的“額外獎勵”。
看完這個美國故事，我的第壹感覺就是向撒哈拉學習，相信自己，勇敢面對生活，不要因為壹點點挫折就放棄，堅持努力，壹定會成功的！我的第二個感受是向博迪小姐學習。是她收集的貼紙，是她的故事，是她的語言，是她像孩子壹樣活潑的頭腦，讓撒哈拉從壹個需要“特別幫助”的笨學生變成了壹個作文優秀的女孩。是博迪小姐把天天吵鬧不懂禮貌的德裏變成了壹個文明禮貌的男孩。我也想成為像她壹樣的好老師。
特別少女薩哈拉的想法看完11在這個假期裏，我看了壹本我認為很勵誌的小說，它講述了壹個“奇怪少女”的成長經歷。她很喜歡撒哈拉，有壹個有趣的活動——日記。
這個女孩叫她奇怪的原因是她需要特殊輔導。她媽媽和她都不太喜歡這種特殊的家教，因為這讓班裏的孩子都指向撒哈拉。經過壹番努力，她終於取消了這次輔導，但撒哈拉沒能復讀。她遇到了壹位老師，這位老師從撒哈拉的日記中認識了她，了解了她。這是撒哈拉人生中最好的老師嗎？看完這本書，我是這麽認為的。
通過這本書，我發現每個人都有自己的特長，撒哈拉的特長，就是寫作。
在文章裏，她寫了壹篇三段的英語作文！其實不光是書上，現實中也有很好的例子。比如我是壹個成績壹般，長相壹般的學生。很有可能我以後的生活就是這樣，進入壹所成績壹般的普通學校，然後壹無所有的度過壹生，但是我找到了我的特長美術和語文。
每個人都有90%的專業知識，但只有10%。
但不管怎樣，人總有特長吧？有的人擅長電腦和音樂，有的人嘴皮子好，長相好。這些人如果找到了自己的特長，努力了，可能是站長，歌手，相聲演員，模特。
妳的專長是什麽？我問自己，我的專業是美術和語文，好好努力吧。我可能成為壹個畫家，壹個作家，或者壹個平庸的人，就看我的努力了。加油！
撒哈拉，壹個特別的女孩，看完12後的感受“超級好看的書，壹本真正給孩子看的書，壹本關於教育的書。”這是kirkusz書評周刊對撒哈拉這個特別的女孩的評價。這本書被稱為美國版的《窗邊的小豌豆》。今年寒假，我有幸讀到了這本書。
這本書主要講述了壹個叫薩哈拉的女孩。因為與班裏的同學格格不入，她別無選擇，只能和壹個脾氣暴躁名叫德裏的男孩在學校禮堂接受專門為他們安排的“特殊教育”。薩哈拉的媽媽認為學校會傷害女兒的自尊心，於是要求學校把薩哈拉轉到正常的班級，薩哈拉希望她能做壹個“正常的傻孩子”。撒哈拉在她的新班級裏遇見了博迪小姐。Bodie小姐後來拒絕了Bess先生的要求(帶撒哈拉和德裏去接受“特殊教育”)，而Gemdry留在了自己的班裏。在博迪小姐的悉心教導下，撒哈拉改掉了舊的壞習慣，成為了壹個優秀的女孩。
書頁已經合上，但我的心沒有合上。博迪小姐對撒哈拉的愛與關懷，對德裏的慷慨，都讓我心中湧起莫名的感動。薩哈拉已經不是以前那個不愛寫作業的薩哈拉了。她已經從壹個自我封閉不願敞開心扉的女孩成功轉型。當博迪小姐讓已經壹年多沒在教室裏出聲的薩哈拉在教室前面讀日記的時候，被同學誇了壹頓，得到壹張貼紙，她就開始改變了。不僅如此，她還開始想幫助德裏改變！
朋友，我向妳推薦這本書。讀吧！因為這本書是給世界上所有想照鏡子看自己的人看的！
特別少女薩哈拉的讀書心得13假期裏，我看了壹本非常好的書，叫特別少女薩哈拉。作者是美國作家埃斯梅·科德爾。
書中講述了薩哈拉從壹個“笨學生”成長為壹個非常優秀的學生的故事。在校長兼老師貝絲眼裏，她是壹個非常需要“特殊幫助”的學生。但事實上，她瘋狂熱愛閱讀和寫作。她還寫了壹本自己的書，偷偷藏在圖書館裏。她以為瑞秋是唯壹知道自己真實身份的人，直到壹個“怪異”的新老師博迪成為了她的新老師，新的生活在撒哈拉面前開始了。博迪以她獨特的方式愛著每壹個孩子。她不允許任何孩子接受“特殊教育”。她想帶著每個孩子進步。她在不斷嘗試，但並不苛求。她壹直在耐心等待。在博迪小姐的幫助下，她拿起壹支筆，開始寫日記。薩哈拉終於重新找到了最初的自己，她正在努力追尋自己的作家夢。
看完這本書，我發現撒哈拉是壹個理想的人。她從小就喜歡閱讀和寫作。她說:“我會強迫自己寫作，我會成為這座城市有史以來最年輕的作家。妳就等著瞧吧！”我們也要像她壹樣，從小樹立遠大理想，並為之奮鬥。同時我也覺得她很幸運，因為她遇到了壹個很懂孩子心理的好老師。也希望身邊有更多像博迪老師這樣的老師，為我們的夢想插上翅膀！
特別的女孩薩哈拉的感受今天看了14，看了薩哈拉這個特別的女孩，感觸很深。
看到撒哈拉這個名字，首先想到的壹定是撒哈拉沙漠。唉，不是撒哈拉沙漠，是壹個女孩的名字Sahala。
整篇文章講了這樣壹個故事:薩哈拉是個差生，不開口，不愛學習。他被斯汀校長安排在學校禮堂接受“特殊教育”。最後，她媽媽讓她不及格。薩哈拉壹直有壹個美好的願望，就是成為壹名作家！她愛讀書，瘋狂寫作，寫壹些奇怪的信，甚至寫了壹本自己的書藏在圖書館裏。當她上二年級的時候，她認識了壹位名叫博迪的新老師。博迪老師熱愛詩歌，喜歡講故事。她不認為薩哈拉是個差生，所以鼓勵她展示自己的長處！最後，薩哈拉的作文得到了全體同學的認可，老師們也越來越喜歡她。
在這個故事裏，我認識了聰明的薩哈拉、漂亮的博迪老師、負責“特殊教育”的貝絲老師、調皮的德裏等等。由此我了解到，每個人都有自己的長處，就像薩哈拉壹樣。雖然學習成績不好，但她熱愛閱讀和寫作，每天堅持寫日記。她改掉了不做作業的壞習慣，終於和同學成了好朋友。
薩哈拉，她不是大沙漠，但她有壹個像大沙漠壹樣大的願望——成為壹名作家！她告訴我們，壹個人有理想是多麽重要！我們每個人都應該有遠大的理想，努力實現自己的理想！
這就是我的感受。
特別的女孩薩哈拉讀書心得15這壹周，我帶著好奇心看完了班級漂流書目——《特別的女孩薩哈拉》。這是壹本值得壹讀的書。它告訴我們平時要多讀多寫。我來簡單介紹壹下這本有趣的書。
撒哈拉？妳壹定想不到這是壹片沙漠，但這是壹個非常愛讀書寫字的女孩的名字。她曾經是壹個上課壹句話不說，作業也不做的女生。自從他們的老師博迪來了，老師總是鼓勵她，讓她進步。她在課堂上變得活躍起來，主動記日記。她會認真對待每壹篇作文，讓它變得有趣。她寫的日記厚如壹本書。
我們要學習撒哈拉精神，多讀書，多練習寫作，這會讓妳受益匪淺，讓妳的作文進步，長大後有希望成為壹名作家。上課也要積極發言，認真聽講，就像課文裏的撒哈拉，多讀多寫。
再看看我們。我們壹有空就玩。當我們玩得開心的時候，壹些人已經在閱讀和寫作了。還有，我們有些同學害怕寫作，討厭寫作，壹提到寫作就感到壓抑。這怎麽能和文中的撒哈拉相比呢？我們必須在課堂上認真聽講，積極發言。有些人，上課壹句話不說，往往作業最差。我們要向撒哈拉學習，做壹個像她壹樣的好孩子。
我很喜歡撒哈拉的精神，堅持閱讀和寫作的精神。讓我們壹起多讀書多寫作，讓我們和撒哈拉壹起成長！