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贊美小蕓的詩有哪些?

晴空鶴行雲,詩情引碧霄仙子。

甘願冒冷風直出雲端。

秋詞

作者:劉禹錫?

自古以來,每個秋天都會感到悲傷和孤獨,我認為秋天比春天更多。萬裏晴空無壹人,壹鶴淩雲飛,引起了我對藍天的沈思。

從古至今,詩人、詞人都在感嘆秋天的蕭條、蒼涼、空虛。我說秋天遠比春天好。秋高氣爽,萬裏晴空。壹只鶴翺翔天際,推開層雲,也激發了我的詩歌飛向萬裏晴空。

贊賞:

“秋自古悲涼”,詩人以壹段議論開篇,斷然否定了以往秋悲的概念,表現出壹種強烈向上的詩意。第壹句話就明確指出,自古以來,每當提到秋天,人們都會感嘆秋天的孤獨與蒼涼。“自古以來”和“無論何時”,傳統的悲秋觀由來已久,思維模式頑固不化。下壹句用“我說話”直接表達心意,態度鮮明,道出了詩人的自信。雖然這種自信染上了壹種不幸的色彩,但詩人寬廣的胸懷卻格外化解了這種不幸。“秋勝於春朝”,對比熱烈地贊美秋,說秋勝於萬物萌動、欣欣向榮的春天。這是對自古以來悲秋論調的有力否定。第三句選擇典型事物,生動地勾勒出壹幅波瀾壯闊的畫面。詩人抓住了秋天獨特的“鶴翔天穹”景觀,表現了秋高氣爽、萬裏晴空、白雲飄飄的開闊景象。淩雲的鶴,也載著詩人的詩句,壹起遊向了天空。這只鶴雖然孤獨,但氣勢非凡。壹個“拍”字包含的深意,不言而喻。或許,詩人用“鶴”來比喻,又或許,詩人把“鶴”當成了不屈的化身。這裏有哲學意蘊,有藝術魅力,耐人尋味,耐人吟誦。這張圖是“秋勝春朝”的生動註腳第四句後面跟著第壹句直接表達自己的感受。看到這種波瀾壯闊的局面,作者心中充滿了澎湃的詩意,猶如壹只飛上天空的仙鶴。字裏行間,作者的樂觀情懷和昂揚鬥誌呼之欲出。如果說上面這句話側重於秋天的“形式美”,那麽這句話則凸顯了秋天的“韻味”,讓“秋勝春朝”的觀點更加生動有力。“晴空鶴排雲,青天帶詩”表現的不僅僅是秋天的生機和素色,更是壹種崇高的精神和高尚的情操。這樣的詩沒有什麽悲傷的。詩人帶著自己的“詩意”和想象馳騁在藍天之上。於是,鶴飛沖天,詩意深遠,“實”與“虛”融合在壹起,得到的是壹種勵誌情感的美好感受。全詩氣勢磅礴,意境壯闊,集情、景、理於壹爐。既表現了秋天的生機和素色,又表現了壹種昂揚的精神和寬廣的胸懷。被傳唱的非凡的秋歌留下了寶貴的精神財富。

登太白峰

作者:李白

西登太白峰,日落時登峰。維納斯向我打招呼,為我打開了海關。我願乘著寒風,直出雲端。舉起手就可以靠近月亮,向前飛似乎沒有高山障礙。壹旦分離的武功蕩然無存,何時才能回歸歸返?

向西爬太白峰,日落時到達頂峰。泰白星向我打招呼,想為我打開天空。我想乘著微風飛走,在雲間飛翔。舉手就能靠近月亮,向前飛似乎沒有障礙。壹旦離開武功山,什麽時候可以還回來?

賞析:“太白峰在西,夕陽差。”詩的前兩句從側面襯托出太白山的巍峨雄偉。李白從西邊登上太白山,直到日落才登頂。太白峰高高在雲端,終年積雪。俗話說“武功太白,三百天不死。”這座山很陡,但是李白想爬到山頂。“窮”字表現了詩人勇於進取的精神。“太白峰在西”這句話正是開門見山的方式,為下面寫星星寫月亮做準備。攀登壯觀,詩人想象著,仿佛聽到:“太白對我說話,為我打開天空。”太白星向他傾訴,告訴他願意為他打開天堂之門。詩人和星星之間的友誼非常親切感人,充滿了人情味。李白壹直喜愛明月和閃亮的星星,經常把它們擬人化:“藍天何時有月?”今天我要停下來喝杯咖啡,問問。(《飲酒問月》)直到我舉起我的杯子,我問明月,給我帶來我的影子,使我們三個。”(《獨飲明月》)詩人似乎在問候知己嶽明,和* * *談論愛情。在這首詩裏,太白星主動和他打招呼、說話,願意為它“開天辟地”。詩人的想象力新穎,生動,富有情趣。在這裏,李白沒有直接描寫太白峰的巍峨雄偉,只寫了他與太白星竊竊私語的情景,生動地表現了太白山巍峨雄偉的姿態。這是壹種化實為虛,以虛為實的手法。李白其他的壹些詩也描寫太白山的壯美,但寫得很寫實,如《古體五首》:“太白不淡,星宿於林上。上天三百裏,必死無疑。在《蜀道難》中,也正面描寫了險峻雄偉的太白山:“而大白山,向西,至今只有壹條鳥道,可達峨眉之巔。“雖然是同壹個描寫對象,但李白根據詩歌內容的不同要求,運用了豐富多彩的表現手法,給讀者以新奇感。當詩人登上太白峰時,天堂之門又被打開了,於是他幻想著在天堂裏遊蕩:乘著微風,高高飄浮,自由翺翔,穿過濃密的雲層,直沖太空,奔向月球。”我願乘風而去,直出雲端”,而“風”就是微風的意思。這種意象自由輕盈,像壹種狂放不羈的風格,境界極為開闊。詩人飄飄然,有出世之念。”願乘靈峰而去”用的是《莊子逍遙遊》中“傅烈子逆風而行,泠然為善”的意思,但在這裏用得靈活自然,不顯斧鑿痕跡。”舉手投足近月,無山前行。“這兩句話的意境,有點像《我們都是誌在遠方,誰要登天抱明月》(宣州謝眺莊送別舒雲大臣)。詩人滿懷豪情壯誌,飛越崇山峻嶺,高舉雙手,向著明月翺翔,幻想著超脫塵世,擺脫世俗的庸俗,追求個性的自由發展,走向光明理想的世界。以上四句,意境高遠,想象奇特,形象瑰麗,意境新穎,充滿積極的浪漫主義精神,是全詩的高潮。但是,李白不願意離開這個世界,脫離現實,壹去不復返。他在詩中問道:“我何時能重返武術?”正當李白幻想著飛離太白峰,繞月而行的時候,他回頭看了看武功山,心裏卻在想:“壹旦離開,什麽時候才能回來?“壹種對世界的留戀和對某種東西的向往的思想感情油然而生,深深地縈繞在詩人的腦海裏。在長安,李白雖“出入翰林”,然而“醜在同列,害可謗,格言警句不在,故皇帝慎用”(《李草堂集序》)。詩人得不到重用,所以不快樂。登上太白峰,幻想著遠離塵世的流浪,就是這種壓抑情緒的形象反映。“什麽時候還?”他詳細地表達了自己想去想留、出世入世的微妙復雜的心理狀態,寓意無窮,發人深省。晚唐詩人皮日休說:“壹說天地,就想到鬼神。當妳讀它們的時候,妳會被八極所吸引。當妳衡量他們的時候,妳會光明正大。真正不是世俗之言的,是李太白。”這首詩有這種浪漫的創作特色。全詩借助豐富的想象力,突然馳騁天際,回望人間。結構跳躍變化,忽上忽下,忽上忽下,跌宕起伏,生動地反映了詩人對黑暗現實的不滿和對光明世界的向往。