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小學壹年級語文公開課“小船”教案

作為壹個無私的老師,編教案是必然的。借助教案,可以提高教學質量,達到預期的教學效果。快來參考妳需要的教案吧!以下是我為妳收集的壹年級語文公開課《小船》的教案。歡迎閱讀。我希望妳會喜歡它。

教學目標

[知識目標]

1.理解課文,知道清澈的夜空裏有什麽。

2.繼續鞏固本課9個生詞的發音。

3.背誦課文。

[能力目標]

1,能正確、流利、有感情地閱讀課文。

2、喜歡什麽就會說什麽,培養學生的想象力。情感目標:感受晴朗夜空的美好,發展熱愛大自然的情感。

教學重點

1,能帶著感情閱讀和背誦課文。

2、理解課文,會說“...比如……”。

教學困難

引導學生在理解語言的基礎上進壹步培養想象力。

教學方法

教學方法:快樂教學法、情境教學法、自主學習法。

學習方法:合作能力、自主學習能力、觀察能力、理解能力、想象能力的形成。

教具

教具:多媒體課件、電腦、大屏幕、頭像、實物、圖片。

學習工具:書本、彩筆、畫紙。

教學過程

首先,自然介紹

顯示主題

老師:在課堂上,今天我們將繼續學習第七課,壹只小船(粘在月亮上)。大家壹起看題目吧。

第二,遊戲鞏固新單詞

創造學習情境

老師:我們來玩壹個識字小遊戲。組長下課後有沒有從老師那裏拿到九顆小星星?(是)請註意老師的遊戲要求。每個學生要認出組裏的明星,然後每個組選出妳最喜歡的明星,派代表貼在黑板上。好了,遊戲開始。

(設計意圖:壹年級兒童的身心發展特點是好奇、好動、好遊戲,遊戲是他們最喜歡的活動。以遊戲的形式開始上課,可以激發學生的興趣,吸引學生來上課,讓這節課有壹個好的開始。

老師:貼星星的隊伍把剩下的星星交給領隊,然後坐下。

老師:妳覺得學生們裝飾的漂亮嗎?(美國)

(設計意圖:創設學習情境,註重良好習慣的培養。)

第三,自己讀課文

商定的目標

1.自由閱讀課文,思考要學什麽。

2、通過提問,確定目標。老師:好吧,我就聽妳的,壹起感受葉聖陶爺爺寫的美麗夜空,然後背出來,好嗎?

(設計意圖:給學生學習的主動權,強化學生的主體意識。)

老師:請聽老師的話!(評估)

第四,仔細閱讀課文

理解語言的美

老師:好,讓學生用自己喜歡的方式再讀壹遍課文。可以全組參與,也可以在群裏壹個壹個讀或者選代表讀。找出妳最喜歡的句子。

(設計意圖:以學生為本,激發他們主動學習。學生可以根據自己的理解大聲朗讀,可以進壹步培養學生的感知能力。)

老師:我們來談談吧。妳喜歡哪句話?為什麽喜歡這句話?我可以建議我們先學第壹句嗎?(是或否)

(設計意圖:尊重學生的情感體驗和獨特感受,鼓勵學生讀後感。說明教師是學生學習的組織者和引導者。)

1,學習第壹句話(課件:圖文)

(1)自由談論喜歡的句子。

彎彎的月亮和小船有什麽相似之處?

(3)按名字讀。

(4)集體閱讀。

5]知識膨脹,思考彎彎的月亮是什麽樣子的?

(設計意圖:學生在閱讀中感受,理解句子的形象和奇妙,培養想象力。)

2.學習第二句話(課件:圖文)

(1)閱讀並想象壹艘小船是什麽意思?並理解“雙頭”的含義。

(2)點名讀,集體讀。

晴朗的夜空多美啊!月亮彎得像船,船彎得可愛。作者看起來好像已經來到了月球。

(設計意圖:情境陶冶,語言有趣。)

3.學習第三句話

(課件圖文)

(1)自由閱讀。

⑵結合生活實際描述壹下妳看到的夜空。理解“只看”。

⑶感受意境之美。

(4)教師朗讀,小組互讀。按名字讀(評論),壹次讀完。

(設計意圖:聯系學生生活經驗,通過有效合作突破難點,實現作者用詞準確。)

5]知識拓展。閃爍的星星是什麽樣的?藍天是什麽樣的?綠色的荷葉是什麽樣的?用…說壹句話,像…

閃閃發光的星星就像寶石。藍天像大海。

綠色荷葉的形象()就像()

(設計意圖:學生思維極其活躍。暢所欲言,樂於學習。拓寬他們的知識面,培養他們的想象力。)

4.激發情緒

大聲朗讀課文

看課文,聽錄音。(音樂朗讀)師生共同開發課程資源。

(2)分組互相朗讀。男生讀書,女生讀書,還帶著音樂讀書?

(設計意圖:師生* * *共同開發課程資源,學生情感進壹步升華。)

動詞 (verb的縮寫)知識擴展

課外拓展

1.對比生活中看到的夜空,安排好的夜空和大屏幕上的夜空有什麽區別?

2、老師的相機指導,電腦課件展示“小知識”幫助學生解決難題。

(設計意圖:註重聯系學生的生活感受,有意識地滲透收集和處理信息的重要性。培養學生的發散思維能力。)

六、背課文

感受意境

1,幫同學背課文。

2、小組互背,點名背,集體背。

3.請畫出妳自己想象的夜空。

(設計意圖:創設情境,給學生充分的信心。分組工作,體驗快樂。深入了解,感受意境。想象繪畫,註重學科融合,讓學生受到美的熏陶。)

七。作業:(建議自由選擇兩個作業)

我會畫畫:繼續完成美麗夜空的畫。

我會收集:收集其他贊美自然的詩歌。