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有哪些描寫人的年少無知的詩詞?

只有壹首詩描寫了人們的年輕和無知,如下:

醜奴,書博山路中墻

宋代:辛棄疾

少年不知愁滋味,愛上地板。愛上地板,又擔心添新詞。?

現在我知道擔心是什麽感覺了,我想談談。我想說我還是休息壹下吧,但是我說天涼了,秋天了。

翻譯:

人在年輕的時候,不懂悲傷的滋味,喜歡登高望遠。喜歡登高望遠,卻舍不得為吟誦新詞而說愁。現在嘗到了悲傷的滋味,想說卻說不出口。我想說,說不出口,但我說:“好涼爽的秋天!”

擴展數據:

通過回望童年,不知如何悲傷,出發“現在”去深深體會悲傷的滋味,卻又說不出口,寫出兩種完全不同的思想感情的變化。

第壹部說我少年時頭腦簡單,沒經歷過世間的艱辛,喜歡爬高樓(樓),喜歡欣賞風景。本來我壹點悲傷都沒有,卻要故作溫柔,勉強寫壹些“悲傷”的字眼,以適其境。最後壹部電影生動地寫了童年天真幼稚的感情。年輕人根本“不知道”什麽是“煩惱”,這是千真萬確的。

接下來的壹篇,筆鋒壹轉,描述了經歷了許多滄桑和苦難後,思想感情的變化。《知愁滋味》總結了作者半生經歷,積極抗金,獻計獻策,力促中原復辟。這些不僅被朝廷忽視,還受到投降派的迫害和打擊。他抑郁了很久,很想和別人說說話,得到他們的同情和支持。

但是想到朝廷昏庸黑暗,投降派當權,無濟於事,我就不再談了。《我要說再見》深刻地表現了作者痛苦而矛盾的心情,悲憤之情溢於言表。值得註意的是,“我想談談”壹詞反復出現,以疊句的形式渲染了“無處可訴”的氣氛,強化了藝術效果。

它讓讀者意識到作者是如此擔心國家大事,以至於他甚至不能告訴人們。這是因為“他怕自己不脫口而出,災難不會馬上就來”(辛棄疾:《論偷傅雜子》),作者真的有說不出的苦衷!我們做什麽呢於是我們不得不“從左往右說”和“在壹個涼爽的秋天說”,這意味著作者別無選擇,只能避而不談。

說點不真誠的話來應景!這個詞充滿了悲傷。第壹部電影描繪了壹個涉世未深卻故作深沈的少年。第二部電影寫的是壹個充滿悲傷卻無處傾訴的抑郁癥。通過“少年”與“現在”的對比,表達了作者被壓抑、被排擠、無法報國的痛苦。

全詞突出壹個“憂”字作為貫穿全篇的線索,立意巧妙,感情真摯委婉,寓意淺薄,回味無窮。

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