■方法壹:模仿現代詩歌中的句子。【例1】有時候，追求是壹座短木橋，壹頭是煩惱，壹頭是快樂。有時候，追求是壹朵婀娜多姿的蓮花，醜在下面，美在上面。有時候，追求是壹杯濃咖啡，外面苦，裏面甜。(開頭)【點評】青年作者顯然抄襲了臺灣詩人余光中的詩《鄉愁》，把追求變成了獨木橋、荷花、咖啡，惟妙惟肖，惟妙惟肖。
■方法二:引詩編詩，即將古詩詞巧妙地嵌入自己的表達中。【例二】追風，“好風，以其力，送我上青雲”；追求是壹把劍，“壹劍擋了百萬師，贏得功名，彰顯威嚴”；追求是水，它“推動著千帆之河的舞蹈，永不停息”。學會追求吧，朋友！尋求，妳會發現生活快樂了壹點；尋求，妳會發現生活是無限美好的。(完)[點評]在文章中引用詩詞，可以增加文采，顯示自己的文化底蘊。
■方法三:使用排比句，提升語言潛能。排比不僅富有形式美、張弛有度的節奏美、汪洋的氣勢美，還具有具體生動的鋪陳場面、嚴謹清晰的闡釋、真實熱烈的抒發感情等功能。【例3】學會追求，我們就是運籌帷幄的將軍；學會追求，我們是指路的引路人，有豪情；學會追求，我們是生命之舟的掌舵者；學會追求，善於追求，做壹個安逸成功的現代人。(完)【點評】這幾個整句朗朗上口，抒情，能提升語言潛力，有很強的感染力。它們是文章中壹道亮麗的風景。
■方法四:巧妙生動地運用比喻。比喻可以把抽象的變成具體的，把深奧的花變成簡單的，使表達生動，道理淺顯易懂。生活就像壹袋核桃。當妳發現壹個壞了，不要生氣，不要氣餒，要耐心的看下壹個，因為這個袋子裏既有好的，也有壞的，生活中有痛苦，有煩惱，有快樂，有希望。我不能因為壹時的痛苦而放棄快樂的機會。這個機會要靠我們去爭取，去發現，去追求。(開頭)【點評】作者把人生比作壹袋核桃，多麽巧妙新穎，自然引出人生既痛苦又歡樂的道理。