那年我十七歲，在太谷師範學校讀二年級。壹年中的某壹天是壹個月中的某壹天。我已經很模糊了，但那天發生的事卻非常清晰地留在了我的記憶裏。
那天是大掃除日，我們班的同學都去會議室擦玻璃了。窗戶很高，我必須站在沙發扶手上才能夠著。沙發碰巧很軟，妳站在上面都保持不了平衡。剛開始工作不久，就感覺自己在搖晃，有種不祥的預感，害怕自己會摔倒。但是，看到周圍的同學都在這樣做，我因為虛弱不穩，勉強繼續，直到摔倒。我癱倒在茶幾邊上，茶幾上的玻璃由於震動立刻碎了，但慌亂中我還是覺得幸運，因為碎的只是玻璃，不是我。我從高處摔下來，壹點都沒受傷，但我已經得到了上天的保佑。壹點肌肉疼痛不算什麽。
事情發生後，我敲了校長辦公室的門。不知道為什麽不去找班主任，就越級上訪了。可能是因為我對班主任有壹種天然的不信任吧！我們的校長和我來自同壹個城鎮。他就是名聲在外的鐵腕——雷修堂。外界對他的壹致評價是:想法獨特，才華橫溢，作風雷厲風行，是業內不可忽視的大人物。但我幾乎沒有機會欣賞他的風格，壹校之長和壹個學生的距離還是很遠的。然而，我們也有過交集。我壹年級的時候，遇到師範學校的統考，校長在動員講話中的最後壹段話，就出自我交的壹篇稿子。那壹刻，聽到熟悉的鄉音和話語，壹股暖流從胸中湧起，那種被欣賞的感覺讓我整個十六歲都很開心。
現在我站在他面前。他認識我。我初中的時候和他的小女兒有過同學友誼。可能這也是我信任他的原因之壹吧！當我戰戰兢兢地結結巴巴說出整個故事的時候，我只看到了他的笑臉，他馬上問我:“妳受傷了嗎？”我搖搖頭，問:“要我賠嗎？”他臉上的笑容加深了，和善地回答道:“我希望妳沒有受傷。不用賠，何況妳又不是故意的。”他的話立刻讓我熱淚盈眶，因為他對我的理解和體諒。這真是壹個不尋常的時刻。在我眼裏，他不再是高高在上的校長，而是壹個體貼、睿智、豁達的慈祥老人。他只用壹句話就消除了我所有的悲傷和不快，我的天空又壹次充滿了陽光。我如釋重負地走出辦公室。對我來說這是非常不幸的壹天，但另壹方面，我是多麽幸運啊！
事發第二天，班主任找到我，壹見面就代表學校提出索賠。言語裏裏外外，他站在我的對立面，評判我昨天表演自由落體的動機。自始至終，他只關心學校的損失，不關心我的安全。可能在他看來，那塊玻璃的重量遠遠超過了我的安全。在他漠不關心的追問下，我平靜地告訴他:“我已經向校長反映過這件事，他說不需要我出錢。如果妳不相信我，妳可以去問校長。”壹瞬間，我看到了他眼鏡後面眼睛裏的慌亂和驚愕。我突然厭倦了這張臉，說了句“如果沒別的事，我就回教室了”就轉身走了。但是，他的刻薄還是讓我傷得很深，直到畢業我都無法解開心結。他變成了壹個讓我想遠離的人。
這件事過去很久了，今天確實是小事。但十七歲的他，年少無知，稚嫩天真，承受不了太多的痛苦。所以，我更感謝雷校長，因為壹個老人的善良，因為作為老師，他和我的班主任有著完全不同的立場！現在雷校長已經退休在家，聽父親說他還在發揮余熱，從事理論研究和黨員入黨培訓。他可能已經忘記了我講的故事，但我永遠記住了那壹刻。在歲月風沙的洗滌中，沈澱下來的從來不是權力和可怕的暴力，而是直達人心深處的人性光輝！在今天的這個時刻，請讓我用語言向您表達我衷心的感謝！
2.我記得妳
我常常希望時間能倒流，讓我重新選擇那些選擇。可是時光飛逝，稍縱即逝，驀然回首，才發現青春不過是壹眨眼的功夫！
可惜我和曾經年少的夥伴聯系很少，我們都在歲月的無情中忘記了彼此。偶爾翻開留言簿和老照片，其中壹張臉和壹個名字不經意間進入我的視野，涉及到壹段我以為已經忘記的記憶！
照片裏的人是我師範時的同學桂娥。我和她壹起度過了十五到十八歲的青春。但我和她壹般見識，從未成為好朋友和知己。現在我為此感到遺憾！
桂娥是靈石縣人。她既嬌弱又害羞。和人說話的時候，經常耷拉著眼皮，顯得很僵硬。平日裏，她話不多。在這樣壹個不願意保住自己位置的年紀，她似乎低調到了極點。因為我和她不在壹個宿舍，而且上課的座位相隔很遠，我們只是在壹次次的會議中擦肩而過。她似乎是壹個天生的獨行俠，孤僻，不近人情，生活可以說是平靜到了冷清的地步！
我以為她的日子會悄悄地從日歷上過去，可是到了二年級，她成了新聞人物。原因是有人看到她把扔進衛生間泔水桶裏的饅頭拿出來，在水龍頭上沖洗了壹下，然後放進嘴裏，匆匆咽下去。當她找到壹個人的時候，兩人面面相覷，交換著萬千驚喜。桂娥絕望地跑開了。但是她窮得吃不上飯的事實再也無法掩蓋了。原來她壹直在饑餓中掙紮。
班主任得知此事後，在壹次黃昏自習中做了動員講話。他動情地描述了桂娥的可憐遭遇，希望同學們伸出援手。那天沒有電，教室裏點著燭光，氣氛很沈重。我沒有機會看到Guie的表情。但現在想來，當她隱藏的痛苦暴露在大眾面前時，她的內心該是多麽孤獨、無助、猶豫啊！從那以後，沒有人能和她有眼神交流。即使她有，她也會驚慌失措，壹秒鐘之內閃開。她似乎失去了直視人類的勇氣！
那天大家都表達了自己的意願，然後這件事就上報給了學校，學生會組織全校捐款。從那以後，學校每個月都給她免費的飯票，她的饑餓問題得到了有效的解決。但是她從來沒有表現出快樂，甚至更少說話和匆忙。事發後，班主任讓班裏壹個好學生給她寫了封感謝信。壹個星期後，張大大的紅紙掛在了圖書館的大廳外，上面寫著不是她寫的感謝信。很多同學都停下來看，看到她後都忍不住指指點點，議論紛紛。
奇怪的是，她的舍友們之前已經發現了她的人生困境，但沒有人開口。我沒有辦法知道Guie的室友第壹次知道這件事後的感受，當然我也沒有權利站在道德法庭上譴責任何事情。不可否認，當時大家都覺得大大方方地幫助別人是天經地義，無可非議的。今天想想就不這麽想了，因為我們可以找到比這更好的辦法，不是嗎？人的善意應該是無條件的，不求回報的。而且，善意的幫助應該給接受者尊重和勇氣！如果求助者可以這樣設想:如果陷入困境的不是桂娥，而是我們自己，我們希望得到什麽樣的幫助？那麽結果可能更接近人性！有些善意戴上愛的面具，傷害了自己的尊嚴，讓接受者無法心安理得、趾高氣揚地活著！難怪洪戰輝這個感動中國的人物拒絕任何慈善，因為他認為尊嚴比他得到的物質誘惑更無價！
畢業那年，桂娥參加了越野跑，取得了不錯的名次。她似乎愛上了跑步。她給我的畢業寄語是:多跑步，會讓妳更健康！時隔多年，我不禁揣測，也許Guie只有在奔跑超速的時候才能釋放自己！和同齡人相比，她的青春遭受了更多的孤獨和殘酷！朋友，我後悔我只是默默的盯著妳，卻沒有靠近妳，溫暖妳！
物是人非，我們分開十年了，妳我永遠定格在壹個陌生的時間空間，但我真的記得妳。我在這張紙上問妳:這些年妳過得怎麽樣？