村居
清朝:高定
二月草長鶯飛，楊柳醉春煙。
孩子們放學回來得早，所以他們忙著乘著東風放風箏。
解釋:
農歷二月，村子周圍的草已經漸漸發芽生長，黃鸝飛來飛去。掛滿綠色長枝的柳樹，在風中搖曳，仿佛輕輕撫摸著堤岸。水澤和植被之間蒸發的水蒸氣凝結成煙霧。柳樹似乎陶醉在這美麗的景色中。放學後，村裏的孩子們匆匆趕回家，在刮東風的時候，在藍天上放風箏。
贊賞:
《村居》這首詩是住在農村親眼所見的詩人寫的。詩人勾畫了壹幅生機勃勃、色彩斑斕的“歡樂春圖”。全詩充滿了生活情趣和詩意。詩人用動靜結合的手法表現早春二月的生機。這首詩清晰明了，是用文字練出來的。全詩充滿了歡快的情緒，字裏行間流露出詩人對春天來臨的喜悅和贊美。
2.《村居》的詩是什麽？鄉村住宅(1)
青高頂
蚱蜢在二月飛翔，
堤上刷柳⑵醉⑵春煙。
孩子們離開學校很早就回來了，
借東風放風箏。
給…作註解
(1)村居:住在鄉下。
⑵刷柳:柳樹的枝條很長，垂下來，微微擺動，仿佛觸到了堤岸。
(3)醉:陶醉，陶醉。
(4)開除學籍:放學後。
5.紙風箏:風箏:鷹。風箏:壹只風箏。
《村居》的作者是清代詩人高定。這首詩描寫了詩人住在鄉下時春天的景象和孩子們放學後放風箏的情景。早春二月，草長鶯飛，楊柳刷堤，孩子們興致勃勃地放風箏。有壹個場景，某人有事可做，充滿生活情趣，畫出了壹幅生機勃勃的“歡樂春圖”。全詩字裏行間，流露出詩人對春天來臨的喜悅和贊美。
3.辛棄疾的詩《村居》是什麽？lt；鄉村住宅>
辛棄疾
茅屋的茅草屋頂又低又小，溪邊長滿了綠草。
醉時吳音嫵媚，誰有白發？
大兒子在小溪東邊的豆田裏除草，二兒子忙著編雞籠。
我最喜歡小孩子流氓，躺在小溪裏剝蓮花。
[註釋]
①:嘿:奧聲是老的韻。用作對老婦人的尊稱。
②:流氓:無奈。淘氣。
做出贊賞的評論
這個小詞近年來被選入各種選集，有些選集有簡單的解釋。如胡先生的《宋詩選》說:這首詩的環境和人物的搭配，是壹幅非常勻稱自然的圖畫。老和蕭寫得最傳神。“臥薪嘗膽”是“流氓”的形象化。中華書局1979年出版的《辛棄疾詩選》:此詞可以說是田園小品。清新活潑，用寥寥幾筆勾勒出清溪草堂壹家的生動場景，讓人身臨其境。俞平伯先生的《唐宋詞選釋》說:此文客觀地描寫了農村的景象。老人有點醉了，大孩子在幹活，小孩子在玩。筆法清新，似乎毫不費力。上述理論中有壹個* * *特點，就是這個詞是對農村場景的客觀描述。但我認為，文字也反映了作者的主觀感受，而不僅僅是純粹客觀的寫生。基於這個出發點，對單詞和句子有不同的理解。比如上壹部電影的第三句和第四句，我認為“醉”是指作者本人微醉，而不是農村的“翁味”。現將我的窮書《讀詞三雜》第十二篇引用如下:辛棄疾《清平樂村居》雲:...胡的《文選》和俞平伯的《唐宋詞選釋》都歸於醉酒，令人懷疑。這個“醉”是作者的自醉，“醉中看劍”的“醉”也是作者的自醉。如果說翁喝醉了，作者怎麽知道？而且喝醉了還鬧個五音不全，這樣妳就不醉了，也就是不鬧個五音不全？那些“奉承對方”的意思是吳音讓作者覺得好看，並不是翁意在奉承自己。作者蓋被吳方言陶醉了，再仔細聽，才知道是農民和翁婿的對話。這只是對夏先生《唐宋詩詞選》初版註釋的解釋。(《學習森林》第壹集，第187頁。)我覺得從壹個醉酒的作者的眼睛裏看農村生活的壹面，比從壹個清醒的旁觀者那裏聽壹句醉人的吳語，更有詩意。退壹步說，即使讀者不同意我和夏先生關於“醉”的說法，“最幸福”這個詞的主語也應該是指作者，而絕不是指白發人。可見作者在這首詞中的心情是歡快愉悅的。
4.白居易寫的那首描寫生活在苦難中的村莊的詩是什麽？
元和八年十二月，接連下了五天大雪。
竹柏皆凍死，百姓無衣穿！
村子裏所有的家庭中，有八九戶是窮人。
寒風像壹把鋒利的劍，衣服薄得遮不住。
只有點燃艾草和熱量，度過早晨等待早晨。
我只知道大寒之年，農民更苦更酸。
這時反省自己，緊緊關上小屋的門。
棕色皮毛蓋著被子，坐著躺著都有余溫。
很高興擺脫饑餓和寒冷，而不是獨自耕作。
想起他們我很慚愧，問自己是誰？
《鄉村住宅兩首歌》
鄉下野春早，籬落蕭條。
如果妳問談笑風生的人，可是田舍白頭翁。
關上門的時候還在下雪，廚房很冷，沒有煙。
貧家重稀，壹天睡壹半。
5.《村居》的詩是什麽？《村居》①高慶曹丁常英二月飛，吹堤柳②醉③春煙。
孩子們離開學校(4)很早就回來了，所以他們忙著在東風中放風箏。註(1)村居:居住在農村。
⑵刷柳:柳樹的枝條很長，垂下來，微微擺動，仿佛觸到了堤岸。(3)醉:陶醉，陶醉。
(4)開除學籍:放學後。5.紙風箏:風箏:鷹。
風箏:壹只風箏。《村居》的作者是清代詩人高定。
這首詩描寫了詩人住在鄉下時春天的景象和孩子們放學後放風箏的情景。早春二月，草長鶯飛，楊柳刷堤，孩子們興致勃勃地放風箏。
有壹個場景，某人有事可做，充滿生活情趣，畫出了壹幅生機勃勃的“歡樂春圖”。全詩字裏行間，流露出詩人對春天來臨的喜悅和贊美。