美妙的音樂是壹個有機的整體,這個整體是由幾個相互影響、相互制約的部分和要素組成的。在音樂和鋼琴聲音中,手指、鋼琴、演奏者的思想感情、演奏技巧等部分和要素相互依存、缺壹不可,相互影響、相互制約,存在著密切的關系。根據唯物辯證法,普遍聯系的根本內容是事物內部矛盾各方之間以及事物之間的聯系。所以這首歌所揭示的是鋼琴、手指、琴聲之間的矛盾關系。如果把演奏者包括在內,那麽演奏者的思想、感情、技巧與鋼琴、手指的關系,就可以看作是事物的內在矛盾(內因)與外在矛盾(外因)的關系。前者是音樂制作的基礎,後者是音樂制作的條件,二者缺壹不可。
以池塘為比喻,說明學習要不斷積累和吸收新的養分。任何事物都是運動、變化、發展的,任何事物只有在運動中才能維持其存在。正是這種不間斷的運動、變化和發展,使事物在不斷的自我更新中存在。壹旦這種運動停止,事物就不能存在。如果沒有知識的不斷更新和積累,壹個人的知識就會變成壹潭死水,沒有生氣,沒有進步。學習是這樣,做其他事情也是這樣。