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商務英語畢業論文開題報告

開題報告是在我們完成文獻研究後,關於選題和如何實施論文的說明性報告。以下是我為妳整理的商務英語畢業論文開題報告範文。歡迎閱讀參考!

商務英語畢業論文開題報告1以英語廣告語言為例

壹、項目背景

如今,廣告已經成為我們生活中不可或缺的壹部分。我們可能對中文廣告詞了解很多,但是用英文說有點難,妳壹邊看英文廣告詞壹邊說中文廣告詞也很難。針對這些問題,本文從詞匯、句法和修辭三個方面介紹了廣告英語的語言特點,以便讀者更好、更深刻地理解英語廣告的漢語含義。本文還通過實例分析介紹了廣告英語翻譯的方法和策略,使讀者在理解廣告詞的同時,也能翻譯出廣告詞的含義。

二、畢業設計方案或畢業論文研究方案

本文以英語廣告語言為對象,總結廣告語言創新對人們的影響以及廣告的重要性。在這壹研究目標的指引下,本文采用理論與文本分析相結合的方法,在文獻分析和總結前人撰寫碩士論文研究經驗的基礎上,對各種創意廣告語言的使用技巧進行了詳細的文本分析。

目前收集了大量相關資料,查閱了大量廣告英語的資料,所以論文的總體思路已經確定,提綱如下:

廣告英語的語言特點及翻譯策略

1英語廣告的語言特征

1.1英語廣告的詞匯特征

1.1.1使用形容詞的比較級和最高級。

1.1.2使用簡單的動詞和口語詞。

1.1.3使用錯別字和發明新詞

1.2英語的句法特征

1.2.1用短語代替整句。

1.2.2使用簡單句和省略句

1.2.3使用祈使句

使用第壹個和第二個人名

1.3英語廣告的修辭特征

比喻1.3.1

1.3.2並行度

1.3.3擬人

1.3.4比較

1.3.5仿

1.3.6押韻

2英語廣告翻譯策略

2.1英語廣告翻譯方法

2.2.1直譯

2.2.2自由翻譯

設置翻譯

2.2.4創造性翻譯

2.2英語廣告的翻譯原則

2.2.1功能取向翻譯

2.2.2語言的美學翻譯

2.2.3文化糾正翻譯

三、畢業設計(論文)的預期成果和創新點

本文的預期結果是通過分析信息來研究廣告英語的語言特點和翻譯策略,從而促進大學生對廣告英語的認知和翻譯能力。本文從詞匯、句法和修辭三個方面介紹了英語廣告的語言特點,並通過案例分析介紹了英語廣告翻譯的技巧、策略和原則。透徹理解廣告產品和廣告文本的內容和藝術形式,遵循英漢兩種語言的特點和表達習慣。

創新:探索和研究廣告英語語言的特點及其對大學生英語廣告翻譯的影響。

商務英語畢業論文開題報告第二部分I .選題背景及意義;

研究來源

考研過程中遇到壹個類型相關的題目,很感興趣,於是決定選這個題目。

研究的目的

本文通過象征手法描述了《呼嘯山莊》中文明與自然的沖突。

(三)研究的意義

艾米莉。勃朗特是英國維多利亞時期著名的小說家和作家,是著名的勃朗特姐妹之壹,也是三姐妹中最有天賦的。她壹生只寫了壹部小說《呼嘯山莊》,但這部巨著使她聞名於世。穿過呼嘯山莊,艾米麗?勃朗特以維多利亞時代為背景,通過描寫兩個完全不同的家庭、三代人之間的愛恨情仇,充分展現了維多利亞時代文明與自然的沖突以及如何反思艾米莉。勃朗特對自然的偏愛。小說中自然與文明沖突不斷,艾米莉?勃朗特在小說中多次運用對比和象征手法來表現這種沖突,比如呼嘯山莊和畫眉山莊的沖突,凱瑟琳兩種不同愛情觀的沖突。這場沖突是基於艾米麗?勃朗特對自然不同尋常的熱愛和當時盛行的現代文明背景。英國文學史上著名的三姐妹從小生活在荒原上,自然在她們心中是神聖的,這與新英格蘭超驗主義的觀點非常相似。以及英國浪漫主義時期的瓦茲沃斯、柯立芝等著名詩人對《艾米麗》中自然、情感、哥特元素的影響?勃朗特的作品都扮演著重要的角色。另外艾米莉。勃朗特生活在物欲橫流的維多利亞時代,人們基於自然感受的生活受到現代文明的嚴重沖擊。作為維多利亞時代批判現實主義的代表人物,艾米莉?勃朗特看到了現代文明帶來的種種罪惡,內心更加癡迷於對大自然的熱愛。所以,要想真正理解這部巨著,就必須理解艾米莉?勃朗特的自然與文明觀。只認識艾米莉?勃朗特對待自然和文明的態度,真的可以理解這種愛恨情仇之下還有更深層次的寓意——人的生命要順應自然,順應自然。通過《呼嘯山莊》中自然與文明的矛盾,描述了《呼嘯山莊》中回歸自然的觀點。

二、國內外研究現狀:

(壹)國內研究現狀

1.艾米莉的陳茂林?勃朗特受到自然的影響,他的《回歸自然》——對《呼嘯山莊》的生態批評認為《呼嘯山莊》是壹首自然的頌歌。自然在小說中扮演著獨特的角色,讓人放松,讓人包容。它仿佛是壹個有血有肉的靈魂,分擔著人們的痛苦和變化。作品表達了作者對自然的熱愛,也反映了自然與文明的沖突和矛盾。另壹方面,葉利蓉寫道,在追求自我的過程中分析主題提出:愛米麗?勃朗特在小說中塑造的兩個充滿激情和叛逆的人物——希斯克利夫和凱瑟琳,展示了他們在迷失後尋求自我回歸的艱難歷程,展示了人在自我沖突中的內心世界。他們充滿反抗的壹生是個體追求自我的真實寫照。

2.王紅傑認為自然與文明的沖突是《呼嘯山莊》的重要主題之壹。自然要求人們在生活中服從自己的內心感受和自然本性,獲得自然給予的舒適和自我滿足。而文明則是壹種不同於自然的新的生活方式,它要求人們按照道德和理性生活。文明就這樣帶來了物欲橫流的社會和追求自身利益的人類,所以純潔自然的人被文明汙染了。自然不會隨著文明的產生和進步而消失,而是會壹直存在。所以自從文明誕生以來,文明與自然的沖突就壹直不斷。

(二)國外研究現狀

1.英國著名女作家弗吉尼亞?伍爾夫在1916年寫了《簡愛》和《呼嘯山莊》。她寫道:?當夏洛特寫作時,她雄辯、才華橫溢、熱情洋溢地說,我愛,我恨,我痛苦。她的經歷雖然豐富,但與我們的經歷在同壹水平上。但是在呼嘯山莊裏,沒有我,沒有家庭教師,也沒有老板。有愛,但不是男女之愛。艾米莉受到壹些常見觀念的啟發,創作的沖動不是她自己的痛苦也不是她自己的傷害。她看著壹個分裂的世界,覺得自己有力量把它拼湊成壹本書。那種野心,在所有的小說裏都能感受到——壹種有著偉大信仰的鬥爭,雖然其中有些是失意的,而且通過她的人物說出的不僅僅是我愛或者我恨,而是我們,全人類,還有妳的永恒力量?這句話還沒說完。?

2.英國進步評論家阿諾德?凱特爾在《英國小說導論》第三部分論述19世紀的小說時總結道:《呼嘯山莊》以藝術想象的形式表達了19世紀資本主義社會中人們的精神壓迫、緊張和沖突。這是壹部沒有理想主義,沒有虛假的安慰,也沒有暗示操縱他們命運的力量超出了人類鬥爭和行動的範圍的電影。對自然、荒野和風暴、星星和季節的強烈呼喚是揭示生命本身真實運動的重要組成部分。呼嘯山莊裏的男人和女人不是自然的囚犯。他們生活在這個世界上,並試圖改變它。有時候很順利,但總是很痛苦。他們幾乎遇到困難,犯錯誤。?

三、本課題的研究內容和創新點

(壹)研究內容

艾米莉。勃朗特在《呼嘯山莊》中多次使用象征手法。比如《呼嘯山莊》和《西科拉裏夫》和《童年的凱瑟琳》就代表了自然。他們崇尚自由,遵從自然和風雨人生的原則,而與呼嘯山莊對立的畫眉山莊和林頓家族則代表了文明。他們彬彬有禮,遵守所有的社會準則。自然和文明的表面是平靜的,直到希斯克利夫和凱瑟琳意外闖入畫眉山莊,於是沖突不斷。凱瑟琳的自然感受開始真正受到文明的挑戰。她開始背叛自己的內心,越來越像壹個淑女。最後她放棄了對希斯克利夫的真愛,嫁給了埃德加?林頓,從表面上看,文明已經占據了絕對的優勢。但婚後,凱瑟琳被內心的自然情感折磨得死去活來。而希斯克利夫則因為凱瑟琳的背叛而扭曲到了極點,他變成了壹個復仇的惡魔。文明的入侵扭曲了人性,限制了人們真實自然的感情,造成了悲劇。文明雖然帶來了進步,卻扼殺了人性。終於,艾米麗?勃朗特要求希斯克利夫在死前打開障礙——文明之窗,讓他們的遊魂在荒野中遊蕩。種種跡象表明。艾米莉。勃朗特對他們愛情的同情,以及他要求人們順應人性,回歸自然的思想。本課題將從三個部分進行闡述:

1.自然和文明的定義

2.自然與文明的較量:a .自然與文明的象征:《呼嘯山莊》和《畫眉山莊》;自然與文明的鬥爭:凱瑟琳的愛情選擇和希斯克利夫的瘋狂復仇導致了人性的扭曲

3.結論人們應該服從和服從自然。文明的入侵扭曲了人性,給人們帶來毀滅性的災難。

研究和創新

本文主要通過《呼嘯山莊》中象征手法的運用來分析自然與文明之間的沖突。艾米莉。勃朗特不僅創造了兩個完全不同的莊園,分別代表著自然和文明,而且賦予了生活在兩個莊園中的人們與莊園相似的性格。通過它們的對比和交織產生的矛盾和差異,說明了自我承認和文明之間的對抗。

四、本課題的研究方法:

本課題擬采用多種研究方法,然後結合定性分析、綜合檢索、歸納、翻譯、文獻綜述、文獻檢索等研究方法加以詳述。主要包括:1、定性分析:根據主觀判斷和分析能力推斷事物本質和發展趨勢的壹種分析方法。2、歸納法:通過許多個別的例子或論點,然後總結它們的特點,得出壹般性的結論。3.文獻法:即歷史文獻法,是對現有的各種相關文獻資料進行收集、分析和研究,從中選取信息,以達到壹定的調查研究目的的壹種方法。4.文獻綜述法:即針對某壹研究課題,收集、整理各種相關文獻資料,識別、清理、分析所加載的知識信息,對所研究的問題在壹定時期內的研究現狀、成果、存在的問題及發展趨勢進行系統、全面的描述、評述、建構和闡述。其中,確定壹個研究課題,收集和整理專題文獻,閱讀和挖掘文獻內容,清理和描述專題研究的情況,構建和明確專題研究的發展趨勢。

動詞 (verb的縮寫)研究計劃和預期結果

(1)研究計劃

4月15-4月18:指定論文指導老師,學生選擇題目;4月19-4月25日:完成任務書和開題報告;4月26日-5月12:完成論文初稿;5月13-5月22日:完成並上交論文第二稿;5月23日-5月30日31,完成論文第三稿(應於5月30日上午前交,311,以便答辯老師閱讀),指導老師分組閱讀論文,師生做好答辯準備;6月1-6月9日:論文答辯(答辯結束後,及時修改學生對老師的意見,裝訂論文終稿)。6月10-6月12:第二次答辯,論文裝訂,成績評定。

㈡預期成果

按規定時間和進度提交壹篇具有壹定理論或應用價值,5000字左右,英美文學方向的學術論文。

不及物動詞參考資料:

[1]勃朗特艾米莉。呼嘯山莊[M]。外語教學與研究出版社,牛津大學出版社,1999。

[2]大衛·塞西爾。早期維多利亞小說家:重估散文。。1934

[3]艾米莉?作者艾米莉·勃朗特,方平譯。呼嘯山莊[M]。上海譯文出版社,2001

[4]夏洛特?作者夏洛特·勃朗特,宋·趙霖譯。勃朗特兩姐妹全集[M]。河北教育出版社,1996

[5]陳茂林。——回歸自然,回歸自然,《呼嘯山莊》的生態批評[J]。外語教學。2007(01):69-73

[6]李華?野孩子?愛與恨——對《呼嘯山莊》意象和主題的解讀[J]。在北邊。2001(6):80-83

【7】裴爽。——論《呼嘯山莊》中野性與文明的選擇[J]。紹興文理學院學報(哲學社會科學版)。2007(04):80-85

[8]邵旭東。妳為什麽寫呼嘯山莊?-也談艾米麗?勃朗特創作的源泉[J]。外國文學研究。1996(04):77-81

七、教官點評: