當前位置:成語大全網 - 詩歌朗誦 - 讀下面的詩,完成問題。(4分)送王春(宋代)使殘花三月開,屋檐日吞。子貴半夜還哭血,不信。

問題1:後兩句以擬人的手法描寫布谷鳥,生動地塑造了壹個執著的形象,借此表達了他們對春天的留戀之情,字裏行間充滿了蒼涼之美。

問題二:不信喚不回消逝的春天,表達了頑強進取、執著追求美好未來的堅定信念和樂觀精神。

第1題:試題分析:“子規夜半仍泣血,不信東風,喚不回”中的“信和呼喚”

讀下面的詩,完成問題。(4分)送王春(宋代)使殘花三月開,屋檐日吞。子貴半夜還哭血,不信。

問題1:後兩句以擬人的手法描寫布谷鳥,生動地塑造了壹個執著的形象,借此表達了他們對春天的留戀之情,字裏行間充滿了蒼涼之美。

問題二:不信喚不回消逝的春天,表達了頑強進取、執著追求美好未來的堅定信念和樂觀精神。

第1題:試題分析:“子規夜半仍泣血,不信東風,喚不回”中的“信和呼喚”

讀下面的詩,完成問題。(4分)送王春(宋代)使殘花三月開,屋檐日吞。子貴半夜還哭血,不信。

問題1:後兩句以擬人的手法描寫布谷鳥,生動地塑造了壹個執著的形象,借此表達了他們對春天的留戀之情,字裏行間充滿了蒼涼之美。

問題二:不信喚不回消逝的春天,表達了頑強進取、執著追求美好未來的堅定信念和樂觀精神。

第1題:試題分析:“子規夜半仍泣血,不信東風,喚不回”中的“信和呼喚”四個字,說明這句話運用了擬人化的修辭手法,將子規擬人化,生動地寫出了子規對呼喚春天的執著,從而表現了他對春天的懷念。

點評:首先要知道常用的修辭有哪些,比如修辭格、詞語(動詞、形容詞、副詞、疊詞等。)、句式、手法、內容、情緒等。其中,修辭應該是首選。

問題2:試題分析:東風指春風,春末杜鵑常啼。詩人用“子規夜半仍哭,不信東風喚不回”來表達盡力守好時光的心意,既表達了他的惜別之情,又表明了他自信、樂觀、進取的態度和信念。

點評:所有風景詞都是感傷詞。景物與情感的關系,壹般是由景物的特點決定的,尤其是人物的心境和情境,當然也與人的生活態度有很大的關系。做題時要註意重點句子和詩歌題目,了解詩歌的思想感情。