1我們學校
劉，文山市第壹小學四(2)班
(原文)
從無知到求知，每個人都經過壹個地方，那就是學校。我也不例外。在學校，有挺拔的大樹，綠色的草坪，散落的野花。然後我會帶妳去看學校的美景。
每次背著書包走進校門，都是寬闊的操場，右邊是廁所、垃圾場、運動器材。左邊是李明樓，後面是支書樓，前面是升旗臺。李明大廈下有壹棵高大的榕樹。
那棵榕樹已經在我們學校住了好幾年了。據老師說是1989存在的。前幾天還枯萎了，現在煥然壹新。枝頭全是綠葉，有的還是嫩芽！粗大的樹幹是軍人的身體。學生們玩累了，所以他們在綠林樹下乘涼。啊，榕樹，妳為我們默默奉獻。我們要向您致敬，向您學習，學習您的無私奉獻。
這是我們美麗的學校，我們在這裏安全地學習，快樂地生活...啊，美麗的學校，妳給了我們幸福的生活，妳在我心中是最神聖的。
我們學校
劉，文山市第壹小學四(2)班
(修訂草案)
從無知到求知，每個人都要經歷壹個地方，那就是學校，我也不例外。在學校裏，有挺拔的樹木，綠色的草坪，散落的野花。那我帶妳去看看學校的美景吧。
每當我背著書包走進校門，往前走，有壹個寬闊的操場，右邊是廁所、垃圾場、運動器材。左邊是李明樓，後面是支書樓，前面是升旗臺。李明大廈下有壹棵高大的榕樹。那棵榕樹已經在我們學校住了好幾年了。據老師說是1989存在的。前幾天還是枯葉，現在煥然壹新。枝頭全是綠葉，有的還是嫩芽！粗大的樹幹就像士兵的身體。學生們玩累了，所以他們在綠林樹下乘涼。啊！小葉蓉，妳為我們默默奉獻。我們要向您致敬，向您學習，學習您的無私奉獻。
這是我們美麗的學校，我們在這裏安全的學習，快樂的生活…啊！美麗的學校，妳給了我們快樂的生活，妳在我心中是最神聖的。
點評:本文由廣大同學介紹自己學校的特色，重點介紹榕樹在學校的應用。文章用比喻修辭來形容，還不錯。希望繼續加油！
2我們的校園
龍，文山市第壹小學四年級
(原文)
每個人都有自己學習的地方，那就是校園，有快樂，有悲傷，也有幸福。我們校園裏有許多植物，如常青樹和柏樹...讓我來介紹壹下我們美麗的校園！
我們壹走進壹個小門，右邊有兩座建築，壹座是支書樓，另壹座是李明樓。在它的左邊是壹個欄桿，我們可以在那裏玩。有壹棵常青樹，李明大廈下也有壹棵常青樹。講臺兩邊的樹是兩棵大榕樹。大榕樹下有壹張桌子，擺著五六把椅子。壹放學，我們就做作業，在那裏感覺很爽！
但我最喜歡的是李明大廈下的常青樹。它比我們古老。它已經在那裏生活了20年，也就是說它已經20歲了。我們壹上體育課就跑到常青樹下避寒，壹到那裏就覺得特別涼快！我覺得這種常青樹下很涼快，因為那些常青樹下沒有那麽多葉子，而且這種樹壹年四季都很蜜！所以我喜歡這棵常青樹！
這是我們美麗的校園，在這裏，我們可以走在進步的階梯上，在這裏，我們可以結交許多朋友，在這裏，我們的笑聲可以沖出我們的喉嚨！我愛妳，校園！
我們的校園
龍，文山市第壹小學四年級
(修訂草案)
每個人都有自己學習的地方，那就是校園，有快樂，有悲傷，也有幸福。我們校園裏有許多植物，如常青樹和柏樹...讓我來介紹壹下我們美麗的校園！
我們壹進壹個小門，右邊有兩座建築，壹座是支書樓，另壹座是李明樓。在它的左邊是壹個欄桿，我們可以在那裏玩。有壹棵常青樹，李明大廈下也有壹棵常青樹。講臺兩邊的樹是兩棵大榕樹。大榕樹下有壹張桌子和五六把椅子。壹放學，我們就做作業，在那裏做作業感覺很爽！
但我最喜歡的是李明大廈下的常青樹。它比我們古老。它已經在那裏生活了20年，也就是說它已經20歲了。我們壹上體育課就跑到常青樹下避寒，壹到那裏就覺得特別涼快！我覺得這種常青樹下很涼快，因為那些常青樹下沒有那麽多葉子，而且這種樹壹年四季都很蜜！所以我喜歡這棵常青樹！
這是我們美麗的校園，在這裏我們可以登上進步的階梯；在這裏，我們可以交到很多朋友；在這裏，我們可以讓我們的笑聲沖出喉嚨！我愛妳，校園！
點評:嚴蓉的文章內容豐富，語句通順，描述得很好。描述了學校的景觀布局，也描述了自己喜歡的萬年青的特點，以及給自己帶來的壹些好處。這很好。希望繼續加油！
3我的校園
文山州實驗小學三(7)班王
(原文)
每個人壹生下來必去的地方就是校園，是決定每個人未來的地方。我也不例外。我也有決定我命運的校園。在石小，有壹棵高大的柚子樹，壹整排高大的柏樹，還有壹片綠油油的草地。今天，我向妳介紹整個校園。
每當我走進校園，我看到了學校的精神。聽說球連著學校的靈魂。旁邊有兩棵黃楊木。黃楊木仿佛兩個戰士，守護著校魂。小葉黃楊旁邊是壹片廣闊的操場。偌大的操場對面有壹排榕樹。這壹排小葉榕就像象棋裏的士兵，站得整整齊齊。在最不起眼的地方，有壹棵我最欣賞的桂花樹。它是堅忍不拔的。剛入學的時候還是個小蓓蕾。但是到了二年級，長到了5厘米，葉子都黃了。我很擔心。兩周後，它的葉子長了很多。三年級的時候，它變成了壹棵小樹。這棵樹比所有的樹都有堅強的意誌。
這是壹個美麗的校園。這裏給了我老師的智慧，這裏給了我無數的回憶，這裏給了我未來。啊！學校給了我多少樂趣啊！
我的校園
文山州實驗小學三(7)班王
(修訂草案)
每個人壹生下來必去的地方就是校園，是決定每個人未來的地方。我也不例外。我也有壹個決定我命運的校區，就是州實驗小學。在那裏，有壹棵高大的葡萄柚樹，壹整排高大的柏樹和壹片綠色的草地。今天，我向妳介紹整個校園。
每當我走進校園，我看到了學校的精神。聽說球連著學校的靈魂。旁邊有兩棵黃楊木。黃楊木仿佛是兩個守衛著校魂的士兵。小葉黃楊旁邊是壹片廣闊的操場。偌大的操場對面有壹排榕樹。這壹排小葉榕就像象棋裏的士兵，站得整整齊齊。在最不起眼的地方，有壹棵我最欣賞的桂花樹。它是堅忍不拔的。剛入學的時候還是個小蓓蕾。但是到了二年級，長到了5厘米，葉子都黃了。我很擔心。兩周後，它的葉子長了很多。三年級的時候，它變成了壹棵小樹。這棵樹的意誌比所有的樹都強。
這是壹個美麗的校園。這裏給了我老師的智慧，這裏給了我無數的回憶，這裏給了我未來。啊！學校給了我多少樂趣啊！
點評:簡毅的這篇文章通過擬人和比喻的方式描寫了學校的景色，也描繪了他最喜歡的桂花樹的形象和特點，還不錯。希望繼續加油！
4我的校園
文山市第壹小學4班(1)程
(原文)
每個人在人生的過程中都會走過壹個地方，那個地方就是我們的校園。我們校園裏有兩棵高大的常青樹。有壹個平坦的操場。有壹個長方形的升旗臺。今天我將告訴妳我們美麗的校園。
當妳走進我們的校園，妳會情不自禁地走向第壹棵大榕樹。大榕樹旁邊是健身器材，旁邊是幽蘭裏的白楊。前面是升旗臺。每周壹，我們穿上校服，站在下面升旗。
我在校園裏最喜歡的是常青樹，因為它在每個炎熱的夏天為我們帶來光明，在冬天為我們帶來涼爽。難道我們不學習這種精神嗎？
這是我們學習的校園。我會在這裏學到很多知識，我在這裏交了很多朋友，我知道在這裏做人的道理。啊！美麗的小家夥，我愛妳。
我的校園
文山市第壹小學4班(1)程
(修訂草案)
每個人在人生的過程中都會走過壹個地方，那個地方就是我們的校園。我們的校園裏有兩棵高大的常青樹，壹個平坦的操場，壹個長方形的升旗臺。今天我將告訴妳壹些關於我們美麗校園的事情。
走進我們的校園，妳會情不自禁地走到第壹棵大榕樹下乘涼。大榕樹旁邊是健身器材和幽蘭裏壹排排大楊樹，手拉手站著。前面是升旗臺。每周壹，我們會穿上校服，站在下面升旗。
我在校園裏最喜歡的是常青樹，因為它在炎熱的夏天為我們遮擋陽光，在冬天為我們擋風。這種精神難道不值得學習嗎？
這是我們的校園，書是響亮而清晰的。我在這裏學到了很多知識，在這裏交到了很多朋友，在這裏我懂得了做人的道理。啊！美麗的校園。我愛妳。
點評:丁壹的文章進步很大。她可以寫校園的壹些特色，描述校園的風景，也可以寫她喜歡的植物。還不錯。希望繼續加油！
我的學校
文山州實驗小學四(2)班曾哲
(原文)
每個人從無知到知識都離開壹個地方，那就是學校。我在壹所和諧文明的實驗小學讀書。在學校裏，有筆直的松樹，蜿蜒的柚子樹，常青的常青樹。今天，我將帶妳壹壹道來看看學校的美麗風景。
壹進校門，就能看到兩排被園丁修剪得像毛毛蟲壹樣的黃楊木葉子。放眼望去，他們的背後是“托起未來”和波瀾壯闊的雲海。海雲大廈兩邊的兩棵松樹像兩個士兵壹樣守護著海雲大廈，仿佛在說:“妳要像我們壹樣長得越來越高，但妳越來越有見識了。每天，海雲大樓的兩邊都有寬闊的操場。每個人都喜歡在那裏打籃球或踢足球。在學校裏，我最喜歡的是彎彎曲曲的葡萄柚樹:春天的葡萄柚樹葉茂密，夏天是淺黃綠色的葉子，秋天是金色的蝴蝶，在空中飛舞，冬天樹葉全部枯萎。
這是我的學校。在這裏，我留下了童年的回憶，在這裏，我留下了壹串串成長的腳印，在這裏，我留下了甜蜜的微笑。啊！實驗小學，妳是我成長的搖籃。
我的學校
文山州實驗小學四(2)班曾哲
(修訂草案)
從無知到求知，每個人都離不開壹個地方，那就是學校。我在壹所和諧文明的實驗小學讀書。在學校裏，有筆直的松樹，蜿蜒的柚子樹，常青的常青樹。今天，我將帶妳壹壹道來看看學校的美麗風景。
壹進校門，就能看到兩排被園丁修剪得像毛毛蟲壹樣的黃楊木葉子。放眼望去，他們的背後是“托起未來”和波瀾壯闊的雲海。海雲大廈兩邊的兩棵松樹像兩個士兵壹樣守護著海雲大廈，仿佛在說:“妳要像我們壹樣越長越高，知識越來越淵博，每天都在進步。”海雲大樓的左右兩邊有寬闊的操場，每個人都喜歡在那裏打籃球或踢足球。在學校裏，我最喜歡的是彎彎曲曲的葡萄柚樹，春天葉子茂密，夏天葉子淺黃綠色。秋天，樹葉變成金色的蝴蝶，在空中飛舞，冬天所有的樹葉都枯萎了。
這是我的學校。在這裏，我留下了童年的回憶，在這裏，我留下了壹串串成長的腳印，在這裏，我留下了甜蜜的微笑。啊！實驗小學，妳是我成長的搖籃。